《最苦與最樂》教學(xué)課件教學(xué)提綱

最苦與最樂鄂教版九年級語文(yǔwén)梁啟超第一頁，共27頁。一、導(dǎo)入、交流(jiāoliú)導(dǎo)入：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知”。那快樂是可想而知！但甘霖僅有一滴，故知卻是債主，你樂得起來嗎？我記得小時侯，常聽爺爺說：“他們小時候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快樂無比的事情(shìqing)；而如今很多人在很多時候卻為減肥而發(fā)愁。同學(xué)們，在你們的生活中，有感到最苦和最樂的事嗎？交流：把你生活中認為最苦的事說出來(chūlái)，讓大家一起來分擔(dān)，把你生活中最樂的事講出來(chūlái)，讓大家一起來分享。好嗎？第二頁，共27頁。二、認識(rènshi)作者梁啟超（1873—1929），字卓如，號任公，一字任甫，別號飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人，出生地主家庭。早年求學(xué)于廣州學(xué)海堂。1889年中舉人。他主張“變法”、“育人才”、“開學(xué)校”、“變科舉”等。1898年參與戊戌變法(WùxūBiànfǎ)，變法失敗后流亡日本。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室合集》。第三頁，共27頁。①注音：

契約()攬()悲天憫人(bēitiānmǐnrén)()

②結(jié)合文中注釋解釋詞語：

失意、如釋重負、無入而不自得、悲天憫人(bēitiānmǐnrén)

③補充解釋詞語：

莫若：

達觀：

契約：任重道遠：死而后已：仁人志士：ｑìｌǎｎｍǐｎ不如(bùrú)。對不如意的事情(shìqing)看得開。證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的文書。任務(wù)繁重，道路遙遠。比喻責(zé)任重大而艱巨。死了以后才停止。指奮斗到死為止。

有仁愛之心的人，品德高尚有志向有抱負的人。

第四頁，共27頁。三、師生(shīshēnɡ)探究1、速讀全文(quánwén)。（跳讀）讀完后告訴(ɡàosù)老師：⑴全文有幾個自然段？⑵哪幾個自然段寫最苦？⑶哪幾個自然段寫最樂？⑷全文是按什么結(jié)構(gòu)來寫的？（5）（1—2）（3）（分--總）(5)第4.5自然段寫什么?第五頁，共27頁。2、逐層分析(fēnxī)。首先(shǒuxiān)看最苦的部分（即1、2自然段）①作者認為(rènwéi)：貧、失意、老、死是最苦的事嗎？[不是]②那他認為人生最苦的事是什么？（用原文回答）[人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。]③a、為什么說貧困不苦？b、為什么說失意不苦？C、為什么老、死也不算最苦呢？第六頁，共27頁。最苦貧——知足(zhīzú)失意(shīyì)——安分老死(lǎosǐ)——達觀身上背著一種未了的責(zé)任。良心受責(zé)備沒處逃躲分論點1

第一段：分論點的提出第七頁，共27頁。第1自然段用了什么(shénme)修辭手法？有何作用？設(shè)問，排比。貧困老死當作人生最大的痛苦這是許多人的想法和說法，否定這些答案，讀者就要尋找新的答案。這時在提出(tíchū)自己的觀點，就不顯得突兀，而是一種水到渠成之妙。第八頁，共27頁?？吹诙?dìèr)自然段：負責(zé)(fùzé)任具體表現(xiàn)在哪些方面呢？[個人是這樣，家庭(jiātíng)、社會、國家也是如此。]人生沒有苦痛別罷，若有苦痛，當然沒有比這更重的了。從這足見作者認為人生最苦的事是——未了責(zé)任作者進一步推出，負責(zé)任的種種情況和由此產(chǎn)生的痛苦狀態(tài)。第九頁，共27頁。良心(liángxīn)受責(zé)備個人(gèrén)家庭(jiātíng)、社會、國家、自己承諾未辦欠錢未還恩惠未報得罪人未賠禮對人、對事、對自己應(yīng)盡的責(zé)任一日未盡，一日受苦；一生未盡，一生受苦。第二段作為輔論進一步指出負責(zé)任的種種情況.和由此產(chǎn)生的痛苦狀態(tài)第十頁，共27頁。最樂盡責(zé)任是人生(rénshēng)最大的快樂（分論點2）古語俗語孔子從苦中得來(délái)的樂才算真樂分論點(lùndiǎn)二的提出第十一頁，共27頁。再來看最樂的部分(bùfen)（即3自然段）①從第三自然段得知(dézhī)：作者認為人生什么事最“樂”？[——盡了責(zé)任(zérèn)]②作者引用古語“如釋重負”、俗話“心上一塊石頭落了地”其目的是什么？[用來比喻盡了責(zé)任后的輕松和愉快，真可謂不可言喻。]③在此，作者說了一句很有哲理性的話，它就是——？處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。第十二頁，共27頁。作者認為那些仁人志士的憂國憂民(yōuguóyōumín)的思想是苦還是樂？（表面上看他們一輩子在感受苦痛(kǔtòng)，其實……）“他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以(suǒyǐ)他到底是樂，不是苦呀！”看第四自然段：找出原句“人應(yīng)該勇于負責(zé)任”,因為責(zé)任越大,痛苦越大,快樂越大第十三頁，共27頁?？吹?自然段（1）你認為:“卸卻”責(zé)任和“解除(jiěchú)”責(zé)任有何不同？“卸卻”責(zé)任指___________________________“解除(jiěchú)”責(zé)任指___________________________未盡責(zé)任，丟開(diu1kāi)不管盡了責(zé)任(zérèn)，努力完成了責(zé)任(zérèn)，再無負擔(dān)（2）這段寫什么？“人不應(yīng)該逃避責(zé)任.”因為責(zé)任是無法避免的。第十四頁，共27頁?？吹谖?dìwǔ)自然段：當責(zé)任向我們走來時，作者認為我們應(yīng)該如何對待？勇于(yǒngyú)負責(zé)不能逃避責(zé)任(zérèn)是逃避不了的盡得大責(zé)任，就得大快樂，盡得小責(zé)任就得小快樂。你若是逃避，反而是自投苦海，永遠不能解除了。實話實說

現(xiàn)在生活中的不足改正的方法和措施第十五頁，共27頁。中心(zhōngxīn)論點未盡責(zé)任是人生最大的痛苦(tòngkǔ)，盡責(zé)任是人生最大的快樂。第十六頁，共27頁。論證(lùnzhèng)方法：舉例(jǔlì)論證：對比(duìbǐ)論證：答應(yīng)的事、欠人的錢、受人的恩惠、得罪人沒賠禮負責(zé)任之苦與貧困老死之苦引用論證:古語,俗語,名言比喻論證:第十七頁，共27頁。負責(zé)任是人生(rénshēng)最大的痛苦，盡責(zé)任是人生(rénshēng)最大的快樂。負責(zé)(fùzé)任是人生最大的痛苦（分論點1）盡責(zé)任是人生最大的快樂(kuàilè)（分論點2）人生當勇于負責(zé)，而不能逃避責(zé)任（結(jié)論）1、貧老失意死不是最苦。2、最大的痛苦是負了未了的責(zé)任。3、負責(zé)任情況及痛苦狀態(tài)。引用證法：古語、俗語、名言比喻論證對比論證當勇于負責(zé)。不能逃避中心論點舉例論證第十八頁，共27頁。語言(yǔyán)嚴密語言(yǔyán)流暢語言(yǔyán)親切語言的風(fēng)格語言嚴密

語言嚴密語言流暢語言簡潔語言親切第十九頁，共27頁。四、小結(jié)(xiǎojié)在人生的旅途上，盡管人人(rénrén)盼望快樂，無人喜歡憂傷，但他們本是一對孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”，而嘔心瀝血；為了那令人心痛的作文而費勁心思。這些表面上看來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的將是一串歡樂的音符。第二十頁，共27頁。ｂ、準備(zhǔnbèi)好一些關(guān)于責(zé)任的名言佳句，要求小組討論其字面意義(可查資料)，并舉例說明(可引用歷史人物、生活實例或詞語)，然后進行小組交流。

①積累(jīlěi)：

ａ、請學(xué)生說出日常生活中與“苦、樂”相關(guān)的詞語(cíyǔ)、俗語、諺語。例：知足常樂、苦盡甘來、苦中作樂、先苦后甜；一分耕耘，一分收獲；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……第二十一頁，共27頁。(3)曾子：任重而道遠

舉例：桃園(táoyuán)三結(jié)義、一諾千金……

③學(xué)生座談，發(fā)表自己的意見：

例：(1)孔子(kǒnɡzǐ)：無入而不自得

字義(zìyì)：無論到了什么境地，沒有不自由自在的。

舉例：如安貧樂道的顏回、笑口常開的彌勒佛……

(2)孟子：君子有終身之憂。

字義：君子一生都有尚未盡完責(zé)任的憂慮。

舉例：孟子——生于憂患、死于安樂

孫中山——革命尚未成功，同志仍須努力……(3)曾子：任重而道遠

字義：任務(wù)繁重，而道路遙遠。比喻責(zé)任重大而艱巨。

舉例：諸葛亮——鞠躬盡瘁、死而后已

父母終身為子女付出的那份“無私的愛”……

(4)曾子：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

字義：我每天用下面三件事情來反省自己。為別人做事，有沒有不盡力的地方?和朋友交往，是不是都守了信用呢

5)范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

字義：在天下人都尚未憂慮之前，就先憂慮；在天下人都覺得快樂之后，才覺快樂。

舉例：大禹治水、許多愛國的仁人志士……

第二十二頁，共27頁。

ａ、居里夫人說：“世上最快樂的事，莫過于為理想奮斗?！?/p>

梁啟超說：“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事?！?/p>

張潮卻隨筆寫下：“人莫樂于閑”?！伴e”能讀書(dúshū)；游名勝；交益友……

快樂是我們所需求的，亦是幸福人生不可或缺的要素。

細翻自己人生的扉頁，想必有許多事令你痛苦或快樂，請結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗，談?wù)勛约簩嗯c樂的認識。③學(xué)生座談，發(fā)表(fābiǎo)自己的意見：第二十三頁，共27頁。報道：①央視記者采訪對抗“非典”戰(zhàn)士鐘南山等人時，問他們進入疫區(qū)時怕不怕，他們的回答是“怕”，“但還是要進去，因為這是醫(yī)護人員的責(zé)任”。②有一個家庭，一位老人感染了“非典”病毒，但是她和她的家人拒絕接受隔離，導(dǎo)致全家8人死亡(sǐwáng)，因受接觸被隔離的人數(shù)高達200多人。你說我說第二十四頁，共27頁。五、思維(sīwéi)拓展品嘗(pǐncháng)人生苦與樂討論：給你一串葡萄(pútáo)，有酸有甜，你是先品甜的還是先嘗酸的？提