小學(xué)電教工作總結(jié)范文_第1頁
小學(xué)電教工作總結(jié)范文_第2頁
小學(xué)電教工作總結(jié)范文_第3頁
小學(xué)電教工作總結(jié)范文_第4頁
小學(xué)電教工作總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)電教工?作總結(jié)范文?___—?___學(xué)年?度第一學(xué)期?溝門中心?校中心電教?工作總結(jié)?在過去的一?學(xué)期里,本?期電教工作?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)、支?持下,在全?校師生的共?同努力下,?無論是基礎(chǔ)?建設(shè)上,還?是在管理水?平上以及設(shè)?備利用率上?都較好地完?成學(xué)期初定?目標(biāo)?,F(xiàn)特?將本期電教?工作總結(jié)如?下:一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期的我?校的電教工?作根據(jù)電教?中心及各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的精神?和要求,堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?觀,以學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃為?中心,結(jié)合?我校的設(shè)備?條件和師生?的實(shí)際情況?,以多媒體?的使用為主?,充分發(fā)揮?現(xiàn)有電教軟?件、硬件的?作用,努力?建設(shè)現(xiàn)代化?的師資隊(duì)伍?,切實(shí)提高?我校應(yīng)用現(xiàn)?代信息技術(shù)?教育教學(xué)的?水平,以“?教育科研為?主導(dǎo),以現(xiàn)?代化教育媒?體為手段,?以服務(wù)質(zhì)量?求生存、求?發(fā)展”為基?本思路,力?爭實(shí)現(xiàn)新的?跨越。二?、堅(jiān)持開展?以下工作:?(一)、?加強(qiáng)電教設(shè)?備的日常管?理與維護(hù)?1.繼續(xù)做?好電教設(shè)備?的“配、管?、用”工作?目前學(xué)校?各功能教室?的電教設(shè)備?已基本配備?好,因此現(xiàn)?在首要的任?務(wù)是做好管?理及使用登?記工作。?“管”理主?要包括認(rèn)真?執(zhí)行有關(guān)電?教設(shè)備使用?的規(guī)章制度?,對(duì)設(shè)備進(jìn)?行定期的檢?測維護(hù),并?做好維修記?錄。做好老?師的教學(xué)軟?件借還登記?,整理軟、?硬件資源,?健全管理制?度,使軟、?硬件不流失?、不損壞。?“用”主?要是指提高?電教設(shè)備的?使用率,鼓?勵(lì)老師充分?利用電教資?源,提高教?學(xué)效果,養(yǎng)?成使用完成?后填寫記錄?本的習(xí)慣。?2、切實(shí)?管理好多媒?體既要提?高使用率,?充分發(fā)揮其?作用,又要?保證設(shè)備的?完好,并做?好多媒體教?室的衛(wèi)生、?安全工作。?3.提高?教師的信息?技術(shù)專業(yè)素?質(zhì)作為信?息技術(shù)專業(yè)?人員,要努?力學(xué)習(xí)信息?技術(shù)與學(xué)科?課程整合的?理論,發(fā)揮?創(chuàng)造力,大?膽實(shí)踐,進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下學(xué)科課程?教學(xué)的研究?,積極參加?上級(jí)部門_?__的各級(jí)?各類計(jì)算機(jī)?學(xué)習(xí)。4?、增強(qiáng)電教?人員的服務(wù)?意識(shí)采取?合適的方式?將學(xué)校內(nèi)的?電教資源傳?遞給各位老?師,讓每位?老師了解學(xué)?校的資源進(jìn)?而能利用這?些資源來改?進(jìn)教學(xué)工作?,提高教學(xué)?效率,得到?較好的教學(xué)?成果。本學(xué)?期,每天對(duì)?各班級(jí)使用?電教設(shè)備進(jìn)?行記錄,提?高服務(wù)意識(shí)?。(二)?、開展信息?技術(shù)與學(xué)科?整合的研究?1、在教?師中開展信?息技術(shù)培訓(xùn)?活動(dòng)在教?師中開展信?息技術(shù)學(xué)習(xí)?活動(dòng),提高?老師的信息?技術(shù)與其所?教學(xué)科的整?合能力,本?學(xué)期分層次?、分階段對(duì)?教師進(jìn)行信?息技術(shù)培訓(xùn)?,全面提高?教師運(yùn)用信?息技術(shù)進(jìn)行?工作和教學(xué)?的能力。進(jìn)?行計(jì)算機(jī)在?日常工作中?的使用、維?護(hù)常識(shí),提?高老師使用?計(jì)算機(jī)的效?率,人人參?與到電教設(shè)?備日常維護(hù)?工作中,減?少維修次數(shù)?,提高電教?設(shè)備使用率?。2、_?__參加信?息技術(shù)與學(xué)?科整合活動(dòng)?本學(xué)期_?__和鼓勵(lì)?全體教師使?用多媒體進(jìn)?行講課,_?__和鼓勵(lì)?教師參加上?級(jí)的電教論?文及課件評(píng)?比活動(dòng)。?(三)、做?好學(xué)生信息?技術(shù)教學(xué)與?培訓(xùn)工作?本學(xué)期努力?提升各年級(jí)?的信息技術(shù)?教學(xué)水平,?開展優(yōu)秀作?品評(píng)比活動(dòng)?,提升信?息學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量,使我?校學(xué)生在信?息技術(shù)活動(dòng)?中得到成長?與鍛煉。?總之,本學(xué)?期的我校的?電教工作根?據(jù)電教中心?及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的精神和要?求,堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展觀,?以學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃為中心?,結(jié)合我校?的設(shè)備條件?和師生的實(shí)?際情況,以?多媒體的使?用為主,充?分發(fā)揮現(xiàn)有?電教軟件、?硬件的作用?,努力建設(shè)?現(xiàn)代化的師?資隊(duì)伍,切?實(shí)提高我校?應(yīng)用現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?教學(xué)的水平?,以“教育?科研為主導(dǎo)?,以現(xiàn)代化?教育媒體為?手段,以服?務(wù)質(zhì)量求生?存、求發(fā)展?”為基本思?路,力爭實(shí)?現(xiàn)新的跨越?和發(fā)展。?篇二:__?_小學(xué)電教?室工作總結(jié)?___-?___年度?第一學(xué)期?___小學(xué)?電教室工作?總結(jié)本學(xué)?期,電教工?作在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)、?支持下,在?全校師生的?共同努力下?,無論是基?礎(chǔ)建設(shè)上,?還是在管理?水平上以及?設(shè)備利用率?上都較好地?完成學(xué)期初?定目標(biāo)?,F(xiàn)?將本學(xué)期電?教工作總結(jié)?如下:一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期的?我校的電教?工作堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展觀,?以學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃為中心?,結(jié)合我校?的設(shè)備條件?和師生的實(shí)?際情況,以?多媒體的使?用為主,充?分發(fā)揮現(xiàn)有?電教軟件、?硬件的作用?,努力建設(shè)?現(xiàn)代化的師?資隊(duì)伍,切?實(shí)提高我校?應(yīng)用現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?教學(xué)的水平?,以“教育?科研為主導(dǎo)?,以現(xiàn)代化?教育媒體為?手段,以服?務(wù)質(zhì)量求生?存、求發(fā)展?”為基本思?路,力爭實(shí)?現(xiàn)新的跨越?。二、堅(jiān)?持開展以下?工作:(?一)、加強(qiáng)?電教設(shè)備的?日常管理與?維護(hù)1.?繼續(xù)做好電?教設(shè)備的“?配、管、用?”工作目前?學(xué)校電教室?的電教設(shè)備?已基本配備?好,因此現(xiàn)?在首要的任?務(wù)是做好管?理及使用登?記工作。“?管”理主要?包括認(rèn)真執(zhí)?行有關(guān)電教?設(shè)備使用的?規(guī)章制度,?對(duì)設(shè)備進(jìn)行?定期的檢測?維護(hù),并做?好維修記錄?。做好老師?的教學(xué)軟件?借還登記,?整理軟、硬?件資源,健?全管理制度?,使軟、硬?件不流失、?不損壞。本?學(xué)期我校各?種電教設(shè)備?的使用次數(shù)?達(dá)到了__?_多次?!?用”主要是?提高電教設(shè)?備的使用率?,鼓勵(lì)老師?充分利用電?教資源,提?高教學(xué)效果?。本學(xué)期我?校教師閱覽?、使用遠(yuǎn)程?教育資源及?學(xué)校多媒體?資源的次?數(shù)比上學(xué)期?有明顯提高?,利用各種?資源制作課?件數(shù)達(dá)到了?___多件?。2、切?實(shí)管理好多?媒體既要提?高使用率,?充分發(fā)揮其?作用,又要?保證設(shè)備的?完好,并做?好多媒體教?室的衛(wèi)生、?安全工作。?本學(xué)期對(duì)我?校所有電教?設(shè)備進(jìn)行了?檢查維修,?對(duì)學(xué)生電腦?及教師用電?腦進(jìn)行了系?統(tǒng)升級(jí),防?塵、防潮、?防火檢查。?3.提高?教師的信息?技術(shù)專業(yè)素?質(zhì)作為信息?技術(shù)專業(yè)人?員,要努力?學(xué)習(xí)信息技?術(shù)與學(xué)科課?程整合的理?論,發(fā)揮創(chuàng)?造力,大膽?實(shí)踐,進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?學(xué)科課程教?學(xué)的研究,?積極參加上?級(jí)部門__?_的各級(jí)各?類電教培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。另外?通過各種手?段收集有關(guān)?信息技術(shù)等?方面的材料?,在我校教?師中開展了?電教知識(shí)培?訓(xùn),使全體?教師更好地?了解和使用?電腦等電教?設(shè)備,了解?信息技術(shù)在?現(xiàn)今教育工?作中的作用?。4、增?強(qiáng)電教人員?的服務(wù)意識(shí)?按照上級(jí)有?關(guān)要求,做?到資源下載?及時(shí),完整?,同時(shí)利用?每天的早上?或下午的課?外活動(dòng)時(shí)間?對(duì)所下載的?資源進(jìn)行整?理,歸類。?同時(shí)采取合?適的方式將?學(xué)校內(nèi)的電?教資源傳遞?給各位老師?,讓每位老?師了解學(xué)校?的資源進(jìn)而?能利用這些?資源來改進(jìn)?教學(xué)工作,?提高教學(xué)效?率,得到較?好的教學(xué)成?果。(二?)、開展信?息技術(shù)與學(xué)?科整合的研?究1、在?教師中開展?信息技術(shù)培?訓(xùn)活動(dòng)在教?師中開展信?息技術(shù)學(xué)習(xí)?活動(dòng),提高?老師的信息?技術(shù)與其所?教學(xué)科的整?合能力,本?學(xué)期分層次?、分階段對(duì)?教師進(jìn)行信?息技術(shù)培訓(xùn)?,全面提高?教師運(yùn)用信?息技術(shù)進(jìn)行?工作和教學(xué)?的能力。進(jìn)?行計(jì)算機(jī)在?日常工作中?的使用、維?護(hù)常識(shí),提?高老師使?用計(jì)算機(jī)的?效率,人人?參與到電教?設(shè)備日常維?護(hù)工作中,?減少維修次?數(shù),提高電?教設(shè)備使用?率。2、?___參加?信息技術(shù)與?學(xué)科整合活?動(dòng)本學(xué)期_?__和鼓勵(lì)?全體教師使?用多媒體進(jìn)?行講課,_?__和鼓勵(lì)?教師參加上?級(jí)的電教論?文及課件評(píng)?比活動(dòng)。?(三)、做?好學(xué)生信息?技術(shù)教學(xué)與?培訓(xùn)工作本?學(xué)期努力提?升各年級(jí)的?信息技術(shù)教?學(xué)水平,開?展優(yōu)秀作品?評(píng)比活動(dòng),?提升信息學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?,使我校學(xué)?生在信息技?術(shù)活動(dòng)中得?到成長與鍛?煉。三、?取得的成績?:1、遠(yuǎn)?程資源接收?情況比以往?有所穩(wěn)定2?、教師運(yùn)用?資源情況有?了很大的改?變3、提高?了教師制作?課件的興趣?和使用的興?趣4、增加?了學(xué)生學(xué)習(xí)?電腦知識(shí)的?機(jī)會(huì)5、電?教知識(shí)的宣?傳工作取得?了明顯成效?6、電教室?的整體使用?率得到了進(jìn)?一步的提升?7、遠(yuǎn)程?資源庫的建?立得到了進(jìn)?一步的完善?四、今后?打算。我將?進(jìn)一步加大?電教工作力?度,使遠(yuǎn)程?教育資源在?我校能夠發(fā)?揮更多、更?好的效果,?為廣大師生?提供更多、?更好的學(xué)習(xí)?新知識(shí)的平?臺(tái),促進(jìn)學(xué)?校整體的教?育教學(xué)質(zhì)量?、提高全校?師生的業(yè)務(wù)?知識(shí)水平,?使我校電教?工作在更大?空間發(fā)揮出?異樣光彩而?努力。總?之,本學(xué)期?的我校的電?教工作堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?,以學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃為中?心,結(jié)合我?校的設(shè)備條?件和師生的?實(shí)際情況,?以多媒體的?使用為主,?充分發(fā)揮現(xiàn)?有電教軟件?、硬件的作?用,努力建?設(shè)現(xiàn)代化的?師資隊(duì)伍,?切實(shí)提高我?校應(yīng)用現(xiàn)代?信息技術(shù)教?育教學(xué)的水?平,以“教?育科研為主?導(dǎo),以現(xiàn)代?化教育媒體?為手段,以?服務(wù)質(zhì)量求?生存、求發(fā)?展”為基?本思路,力?爭實(shí)現(xiàn)新的?跨越和發(fā)展?。___?小學(xué)電教室?篇三:電?教室工作總?結(jié)___?—___學(xué)?年度第二學(xué)?期電教室?工作總結(jié)?在校長室領(lǐng)?導(dǎo)下、校教?務(wù)處總體工?作意見指導(dǎo)?下,本學(xué)期?電教員結(jié)合?電教實(shí)際工?作,充分發(fā)?揮了工作積?極性,在學(xué)?校電教常規(guī)?工作全面開?展的同時(shí),?進(jìn)一步提升?了學(xué)校的電?教工作。現(xiàn)?將___—?___學(xué)年?度第二學(xué)期?工作總結(jié)如?下:一、?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)落實(shí)、全?面提升教學(xué)?質(zhì)量1、?加強(qiáng)課堂的?教學(xué)研究:?(1)備?課的深入研?究,不僅可?使教師之間?相互交流,?還會(huì)使教學(xué)?過程中許多?學(xué)生產(chǎn)生的?一些問題能?夠在教學(xué)中?得到及時(shí)解?決。(2?)加強(qiáng)聽課?與評(píng)課,提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量和效率?。加強(qiáng)學(xué)生?的應(yīng)試復(fù)習(xí)?:根據(jù)以往?考試情況,?教師自己編?寫一些相對(duì)?應(yīng)的練習(xí),?根據(jù)復(fù)習(xí)大?綱統(tǒng)一復(fù)習(xí)?的進(jìn)度。?2、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)落實(shí)?、教學(xué)方法?改進(jìn)。(?1)平時(shí)要?求認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課,要?有詳細(xì)的備?課筆記。?(2)規(guī)范?課堂教學(xué),?針對(duì)信息學(xué)?課程與其他?學(xué)科的不同?特點(diǎn),老師?們應(yīng)該對(duì)學(xué)?生進(jìn)行了課?堂規(guī)范教學(xué)?,對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求(3?)采用先進(jìn)?的教學(xué)方法?,平時(shí)老師?們還不斷吸?取先進(jìn)的教?學(xué)方法,努?力使自己的?教學(xué)方法盡?可能適應(yīng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)需?要。二、?進(jìn)一步落實(shí)?電教制度,?進(jìn)行分類管?理根據(jù)校?教務(wù)處意見?,在本學(xué)期?電教員應(yīng)該?進(jìn)一步完善?電教室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?;電教財(cái)產(chǎn)?的登記和保?管要落實(shí)到?位,使用中?的手續(xù)要進(jìn)?一步規(guī)范,?損壞的器材?要即使溝通?、檢查和維?修,以確保?學(xué)校各項(xiàng)工?作的開展?。期初和期?末都檢查一?次各教室學(xué)?生多媒體的?使用情況,?確保多媒體?設(shè)備安全使?用,教師教?學(xué)工作的正?常進(jìn)行。?三、主動(dòng)配?合學(xué)?;顒?dòng)?,做好電教?工作。加?強(qiáng)電教管理?,是普及電?化教學(xué)的根?本保證,學(xué)?校工作中有?好多是和電?教工作的好?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論