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文檔簡介
熱愛生命
蒙田
人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭。’人,應(yīng)當(dāng)趕快生活。
——奧斯特洛夫斯基
2003年4月1日傍晚,飄著雨,不知道香港是不是?但張國榮卻選擇了讓生命飄落,在這樣一個(gè)以“愚人”為樂的日子,然而也幾乎沒有人能接受這樣一個(gè)消息,寧愿它不過是一個(gè)惡作劇。這樣純良美好的愿望緣于大家對一位優(yōu)秀藝人的贊賞與惋惜,緣于對生命脆弱的哀嘆和珍視。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心執(zhí)行主任費(fèi)立鵬博士介紹:
在中國,自殺已成為中國人的第五大死因,是15—34歲人群的首位死因。在中國每兩分鐘有1人自殺死亡、8人自殺未遂;目前,我國每年有28.7萬人死于自殺,200萬人自殺未遂。死亡是否是個(gè)人的事情?◆生命是母親十月懷胎,辛苦呵護(hù)的結(jié)果,沒有權(quán)力任性處理◆每起自殺案至少對6個(gè)人產(chǎn)生嚴(yán)重的影響◆1500余萬自殺死亡者親友從未因長期存在的悲傷反應(yīng)接受過心理幫助
母親給了我生命,父親讓我懂得了生命,我要擁抱生命!災(zāi)難面前生命很脆弱??!愛溫暖生命,愛使生命堅(jiān)強(qiáng)!如果——如果今天早上你起床時(shí)身體健康,沒有疾病,那么你比其他幾百萬人更幸運(yùn),他們甚至看不到下周的太陽了;
——如果你從未嘗試過戰(zhàn)爭的危險(xiǎn),牢獄的孤獨(dú),酷刑的折磨和饑餓的滋味,那么你的處境比5億其他人更好;
——如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒有任何被威脅、暴行和殺害的危險(xiǎn),那么你比其他30億人更有運(yùn)氣;
——如果你的冰箱里有食物,身上有衣可穿,有房可住及有床可睡,那么你比世上75%的人更富有;
生命中充滿各種意外,而你至今身體機(jī)能健全,生命安然,所以:你要懂得珍惜與感恩。不拋棄,不放棄!生命將會是另一番景象生命如花熱愛生命生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會,就會感受到生命的意義,所以我們每個(gè)人都要熱愛生命。作者簡介
蒙田,M.de(1533~1592)法國著名思想家、散文家,文藝復(fù)興時(shí)期重要的人文主義作家,素以博學(xué)著稱。《隨筆集》是他的代表作,內(nèi)容包羅萬象,極為豐富。他的散文對英國培根、莎士比亞和十七、十八世紀(jì)法國的一些先進(jìn)思想家、文學(xué)家和戲劇家的影響頗大。主要作品有《隨筆集》三卷。蒙田以博學(xué)著稱。他的語言平易通暢,不加雕飾,開創(chuàng)了近代法國隨筆式散文之先河。文章寫得親切活潑,妙趣橫生。全書充滿了作者對人類感情的冷靜觀察。有“生活的哲學(xué)”之美稱。欣賞課文的朗讀錄音
賦予厚賜
惋惜
彌補(bǔ)
豐盈
躁動不安枯燥
fùy?cìw?n×īm?y?ngzàozào生字詞
哲人:豐盈:躁動不安:稍縱即逝:垂暮之年:渾然不覺:(書)智慧卓越的人。1.身體豐滿2.富裕、豐富(本文)。因急躁而動個(gè)不停。時(shí)間一放松就失去了。指老年。垂暮,將近晚上,比喻接近晚年。完全沒有感覺。渾然,完全地,全然。
詞語解釋朗讀課文,理清思路本文的基本思路是:生命活動表現(xiàn)為日常的生活,熱愛生命的最好方式是熱愛生活。文章開頭就表明自己熱愛生活的態(tài)度,接著,作者把“哲人”與自己對生活的不同理解和態(tài)度作比較。從比較中可以得出生命是否可愛,取決于對生命的理解和態(tài)度。接下來,作者談到死亡。人們一般都害怕死亡,作者卻表明要不害怕死亡,就要熱愛生活、享受生活。
作者從“度日”的含義談起,引出對生命的兩種理解和不同的態(tài)度。從對比中得出結(jié)論:生命是否可愛,取決于對生命的認(rèn)識。如果認(rèn)識有偏差,只好虛度此生。接著,換一個(gè)角度,從生命的特殊形式——死亡談起,指出只有熱愛生活的人才沒有死亡的苦惱,作者由于講究生活的方式,才使生命豐盈飽滿。也可簡單概括為:二(3):珍惜光陰,充實(shí)生命。一(1-2):熱愛生命,享受生命的樂趣。文本解讀、品味思想1、第一自然段運(yùn)用了什么寫法?有幾處?點(diǎn)撥:對比寫法。對待“好日子”“壞日子”的不同過法,對待生命的兩種態(tài)度。首先,把日子分為兩種,一是令人不快的時(shí)候,一是風(fēng)和日麗的時(shí)候(即“壞日子”和“好日子”)。然后,對兩種不同的日子采取兩種不同的度日態(tài)度和方法,“壞日子”要“消磨”、“要飛快的去‘度’”;“好日子”要“慢慢地”“細(xì)細(xì)地”“賞玩”、“領(lǐng)略”、“品嘗”。最后,再把那些“哲人”和“我”對生命的不同看法作對比,他們“打發(fā)”、“消磨”、“無視”它,認(rèn)為生命是“苦事”、“賤物”;“我認(rèn)為生命是”“值得稱頌”、“富有樂趣”,是“自然的厚賜”,“是優(yōu)越無比的”。2、作者對“壞日子”和“好日子”分別是什么態(tài)度?點(diǎn)撥:壞日子,要飛快地“度”,好日子,要停下來細(xì)細(xì)品嘗。3、為什么壞日子要“飛快地去度”,好日子則要“細(xì)細(xì)品嘗”呢?
點(diǎn)撥:因?yàn)椴荒茏屔钪械拇煺邸⒉挥淇斓氖缕茐纳畹呐d致,“細(xì)細(xì)品嘗”是為了更充分地享受生活中的樂趣。
4、作者認(rèn)為生活中有哪幾種不同的生活態(tài)度?你比較傾向于贊同哪一種生活態(tài)度?
點(diǎn)撥:“哲人”認(rèn)為:生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨,并盡量回避它,無視它的存在,仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。糊涂人認(rèn)為生命枯燥無味,把全部希望寄托于來世。我認(rèn)為:生命值得稱頌,富有樂趣,受到自然的恩賜,它是優(yōu)越無比的,如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己。5、文章的第三段的主要內(nèi)容是什么?以切身體會告訴人們要熱愛生命。6、題目是“熱愛生命”,為什么在文章的第三段作者要談到死亡?人一般都害怕死亡,但作者卻“隨時(shí)準(zhǔn)備告別人生,毫不惋惜?!痹蚴恰皹酚谏瞬拍苷嬲桓械剿乐鄲馈?。因此,要不害怕死亡,就要熱愛生活,享受生活。以死作為襯托,更顯得生命的珍貴。同時(shí),“生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而決定的”,“享受生活要講究方法”,所以我們要更加講究生活,專注于生活。作者以自己為例,自信“比別人多享受到一倍的生活”,即使已經(jīng)進(jìn)入老年,但還是“迅速抓緊時(shí)間”,“憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰”,使自己最后“剩下的”生命過得“豐盈飽滿”。7、文章中說:“生之本質(zhì)在于死?!边@句話是什么意思?
點(diǎn)撥:作為個(gè)體生命的存在,都是短暫的、有限的,總是要死亡的,是人人所不能避免的。這句話從生命的終極歸宿上來看待生命,因此要珍惜生命。8、“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。”這句話是什么意思?
點(diǎn)撥:珍惜生命,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人就感到死而無憾,就不感到死的苦惱了。如果一輩子渾渾噩噩,消極悲觀地對待生活,留下太多遺憾,臨終必然苦惱。從哲學(xué)上說,人在追求自己的生命價(jià)值時(shí)可以超越死亡。在人類的歷史上,飲鴆的蘇格拉底,引頸就刀的阿基米德,自沉汨羅的屈原,斷頭臺上的譚嗣同,這些著名人物都把個(gè)體的“小我”融會于人類的“大我”之中,實(shí)現(xiàn)了人的生命的自我超越。
9、“享受生活要講究方法”,文中介紹了哪些方法?
點(diǎn)撥:抓緊時(shí)間有效利用時(shí)間
只有正確認(rèn)識生命,以樂觀的態(tài)度對待生活,關(guān)心生活,才能感受生活的美好,去享受生活。10、一、三兩段內(nèi)容各有什么側(cè)重點(diǎn)?第一段側(cè)重從不同的生活態(tài)度,表明為什么要熱愛生活。第三段著重從生與死,生命的短暫談怎樣熱愛生命──抓緊時(shí)間、有效利用時(shí)間、使生命過得豐盈充實(shí)。11、文章的主旨是什么?
點(diǎn)撥:主旨——熱愛生命,熱愛生活,享受生活,讓生活過得豐盈充實(shí)有意義,對于死亡不感到苦惱。品味下列語句,說出你的理解。A.“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的。”(生命是經(jīng)過數(shù)十億年的時(shí)光演化而來的。是自然的哺育,也是自然的杰作。無可比擬。)B.“生之本質(zhì)在于死?!保ㄗ鳛閭€(gè)體生命的存在,都是短暫的、有限的,總是要死亡的,是人人所不能避免的。這句話從生命的終極歸宿上來看待生命,由此引出珍惜生命的話題。
)。C.“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱?!保ㄒ?yàn)楹煤孟硎苓^生活,對死亡就不感到遺憾。)D.“生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關(guān)心程度而定的?!保P(guān)心生活,才能感受到生活的樂趣,更好地享受生活。)E.“剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)?!保ㄓ谩柏S盈充實(shí)”的生活使生命相對延長。)由本文你能夠領(lǐng)悟到生命的本真嗎?其實(shí),生命的時(shí)間對于每一個(gè)人都是公平的,而每一個(gè)人如何對這有限的時(shí)間加以精確利用,使自己的生命過得充實(shí),卻是一門高深的學(xué)問。從中國文化中,我們可以看到,中國古人盡管是在人生的痛苦和悲憫中,仍然能夠發(fā)掘詩意的本質(zhì)和快樂的天性。作者要談“熱愛生命”,為什么開頭卻從“度日”說起?
“生命”對人是公平的,人人都有,又和“度日”呀,“光陰”呀,密不可分,但是,面對這一個(gè)簡單的問題,作者深知不同人有不同的認(rèn)識和不同的態(tài)度。從這入手,會使人感覺:淺顯、熟悉、親切,其后就會自然的一步步的接受作者的觀點(diǎn)?!皹酚谏娜瞬拍苷嬲桓械剿乐鄲??!闭湎?,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人就感到死而無憾,就不感到死的苦惱了。
如果一輩子懶散拖沓,萎靡不振,不能積極樂觀地對待生活,留有好多遺憾,臨死時(shí)必然感到苦惱。
從哲學(xué)上說,人在追求自己的生命價(jià)值時(shí)可以超越死亡。在人類的歷史上,飲鴆的蘇格拉底,自沉汨羅的屈原,斷頭臺上的譚嗣同,這些著名人物都把個(gè)體的“小我”融會于人類的“大我”之中,實(shí)現(xiàn)了人的生命的自我超越。
熱愛生命
蒙田法國人文主義作家對"度日"的認(rèn)識消磨光陰慢慢賞玩飛快的去“度”細(xì)細(xì)品嘗對生命的理解“哲人”苦事、賤物“我”優(yōu)越無比糊涂人寄托來世對死亡的態(tài)度毫不惋惜樂于生生活關(guān)心抓緊時(shí)間對比論證風(fēng)格:樸素、明辯,富有邏輯性曾被確診為精神分裂,至今仍住在精神病院中。筆名食指,意為別人背后的指點(diǎn)絕損傷不了一個(gè)人格健全的詩人。這首詩寫于十年動亂結(jié)束后不久的1979年。它影響了一代人,當(dāng)年的許多知識分子,在生活極其艱難和理想接近破滅時(shí),正是《熱愛生命》鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)地活下去。食指熱愛生命
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤,
把握不住自己命運(yùn)的前程,
那請?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽我的聲音,
仍在反復(fù)地低語:熱愛生命。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后,
我死得比那湖水還要平靜。
那請去墓地尋找的我的碑文,
上面仍刻著:熱愛生命。我下決心:用痛苦來做砝碼,
我有信心:以人生去做天秤。
我要稱出一個(gè)人生命的價(jià)值,
要后代以我為榜樣:熱愛生命?!持傅拇_,我十分珍愛屬于我的
那條曲曲彎彎的荒槽野徑,
正是通過這條曲折的小路,
我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。我流浪兒般的赤著雙腳走來,
深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬,
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光著脊背走去,
深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷,
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱,
這使我百倍地珍惜每一絲溫情。但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個(gè)性,
雖是歷經(jīng)挫敗,我絕不輕從。
我能頑強(qiáng)地活著,活到現(xiàn)在,
就在于:相信未來,熱愛生命。1978年北京
熱愛生命(汪國真)我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切,都在意料之中珍愛生命您懂得考慮自己的生活,懂得去安排它,那您就做了最重要的事情了。天性的表露與發(fā)揮作用,無需異常的境遇。傾聽:感受生命的真諦沿著江山起起伏伏溫柔的曲線
放馬愛的中原愛的北國和江南
面對冰刀雪劍風(fēng)雨多情的陪伴
珍惜蒼天賜給我的金色的華年
做人一地肝膽做人何懼艱險(xiǎn)
豪情不變年復(fù)一年
做人有苦有甜善惡分開兩邊
都為夢中的明天
看鐵蹄錚錚踏遍萬里河山
我站在風(fēng)口浪尖緊握住日月旋轉(zhuǎn)
愿煙火人間安得太平美滿
我真的還想再活五百年生之本質(zhì)在于死,只有樂于生的人才能真正不感到死亡苦惱.史鐵生文森特·凡·高作為個(gè)體的的生命的存在,都是短暫的,有限的,死亡是人人都不能避免的.死亡是生命的終點(diǎn),又是衡量價(jià)值的起點(diǎn).只有珍惜生命,熱愛生命,認(rèn)真而充實(shí)地生活,善于享受生活中各種快樂的人,對于死亡才沒有遺憾.寫出自己的感悟生命就像鉆石,隨時(shí)都在發(fā)光,假如你是星星,就做那顆最亮的;假如你是陽光,就做那縷最璀璨的;假如你是露珠,就做那粒最晶瑩的;假如你是生命,就燃燒你最美麗的……
人生的意義就在這個(gè)過程上,你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵,你要認(rèn)識每節(jié)的充分價(jià)值。
人最寶貴的是生命,生命屬于人
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