河南省三門峽市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》招聘考試國(guó)考真題

河南省三門峽市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.A、B

兩桶中共裝有

108公斤水。從

A

桶中取出

1/4

的水倒入

B桶，再?gòu)?/p>

B

桶中取出

1/4

的水倒入

A

桶，此時(shí)兩桶中水的重量剛好相等。問(wèn)

B桶中原來(lái)有多少公斤水?（）A．42B．48C．50D．60【參考答案】D2.一體育俱樂(lè)部贈(zèng)給其成員的票，如按人均算，則每個(gè)成員得

92張，實(shí)際是每個(gè)女成員得

84張，每個(gè)男成員得

96張。問(wèn)該俱樂(lè)部男女成員間的比率是多少（

）。A．1∶1B．1∶2C．1∶3D．2∶1【參考答案】D3.按照權(quán)利所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系的重要程度，可以將權(quán)利劃分為（）。A、習(xí)慣權(quán)利和法定權(quán)利B、基本權(quán)利和普通權(quán)利C、一般權(quán)利和特殊權(quán)利D、第一性權(quán)利和第二性權(quán)利【參考答案】B4.我國(guó)著名科學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈在總結(jié)做學(xué)問(wèn)的主要經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“敢于好高騖遠(yuǎn)、善于實(shí)事求是。”從哲學(xué)角度看，善于“實(shí)事求是”是因?yàn)椋海ǎ?。A、客觀條件是基礎(chǔ)B、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約C、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約D、主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律和客觀條件的制約【參考答案】D5.犯罪的未遂可能發(fā)生在（）。A、犯罪著手以前B、犯罪著手以后C、犯罪預(yù)備階段D、犯罪中止以后【參考答案】B6.目前，中國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)屬于（）。A、年輕型B、成熟型C、老年型D、幼年型【參考答案】C7.個(gè)體社會(huì)化反映了（）。A、個(gè)體與學(xué)校的關(guān)系B、個(gè)體與家庭的關(guān)系C、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系D、個(gè)體與教育的關(guān)系【參考答案】C8.下列器物按其出現(xiàn)年代的先后順序排列，正確的是（）。①越王勾踐劍②四羊方尊③洪武通寶銅錢④明成化青花瓷杯A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、②③④①【參考答案】C9.已有研究表明，（

）是學(xué)習(xí)書(shū)面言語(yǔ)的關(guān)鍵期。A、1～2歲B、2～3

歲C、4～5

歲D、6～7歲【參考答案】C10.根據(jù)《民法通則》規(guī)定，按照合同和其他合法方法取得財(cái)產(chǎn)的，其財(cái)產(chǎn)所有權(quán)什么時(shí)候開(kāi)始轉(zhuǎn)移?（）A、從合同簽訂時(shí)B、從雙方當(dāng)事人認(rèn)可時(shí)C、從財(cái)產(chǎn)交付時(shí)D、從一方交錢時(shí)【參考答案】C11.20世紀(jì)

60年代以后提出了教學(xué)發(fā)展思想的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、巴班斯基【參考答案】B12.馬克思說(shuō)：“生產(chǎn)就單方面形式來(lái)說(shuō)也決定于其他要素，例如，當(dāng)市場(chǎng)擴(kuò)大，即交換范圍擴(kuò)大時(shí)，生產(chǎn)的規(guī)模也就增大，最后，消費(fèi)的需要決定著生產(chǎn)?！边@段話表明（）。A、生產(chǎn)決定消費(fèi)B、消費(fèi)決定生產(chǎn)C、消費(fèi)積極地反作用于生產(chǎn)D、生產(chǎn)反作用于消費(fèi)【參考答案】C13.村官小劉負(fù)責(zé)將村委會(huì)購(gòu)買的一批煤分給村中的困難戶，如果給每個(gè)困難戶分

300千克煤，則缺

500千克；如果給每個(gè)困難戶分

250千克煤，則剩余

250千克。為幫助困難戶，村委會(huì)購(gòu)買了多少煤。（）A．5500千克B．5000

千克C．4500

千克D．4000千克

【參考答案】D14.演唱會(huì)門票

300元一張，賣出若干數(shù)量后，組織方開(kāi)始降價(jià)促銷。觀眾人數(shù)增加一半，收入增加了

25%。則門票的促銷價(jià)是（）。A．150B．180C．220D．250【參考答案】A15.活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀自信、積極主動(dòng)、獨(dú)立性較強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)勇敢、意志力堅(jiān)強(qiáng)是幼兒（）的表現(xiàn)。A、智力發(fā)展正常B、情緒特征良好C、個(gè)性特征良好D、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力【參考答案】C16.凍結(jié)存款、匯款的行政強(qiáng)制措施可以由（）實(shí)施。A、法律規(guī)定的行政機(jī)關(guān)B、法律、行政法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)C、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)D、法律規(guī)定的行政機(jī)關(guān)或者經(jīng)過(guò)委托的其他行政機(jī)關(guān)【參考答案】A17.本初子午線是位于英國(guó)格林尼治天文臺(tái)的一條經(jīng)線。下列關(guān)于本初子午線的說(shuō)法正確的是（）。A、本初子午線即

0°經(jīng)線，劃分東西半球B、本初子午線即

180°經(jīng)線，又稱“日界線”C、本初子午線的東西兩邊的日期總是相差

1

天D、本初子午線位于中時(shí)區(qū)內(nèi)【參考答案】D18.馬克思主義中國(guó)化的基本要求是（）。A、把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合B、把馬克思主義同外國(guó)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義D、堅(jiān)持調(diào)查研究和走群眾路線【參考答案】A19.“旅行者

1號(hào)”空間探測(cè)器歷經(jīng)

36年的人類星際探索，沿途探測(cè)①木星、②土星、③土衛(wèi)二、④土衛(wèi)六是否存在生命痕跡，并發(fā)回資料。閱讀表格，依據(jù)探測(cè)資料判斷將來(lái)最有可能孕育生命的天體是（

）。A、①B、②C、③D、④【參考答案】C20.-47與其倒數(shù)的乘積是（）。A．1B．1649C．0D．-1【參考答案】A21.小張的孩子出生的月份乘以

29，出生的日期乘以

24，所得的兩個(gè)乘積加起來(lái)剛好等于

900。問(wèn)孩子出生在哪一個(gè)季度？（

）A．第一季度B．第二季度C．第三季度D．第四季度【參考答案】D22.適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員的文種是（）。

A、通告B、公告C、命令（令）D、通知【參考答案】C23.下列哪種做法符合《公務(wù)員法》的規(guī)定?（）A、某衛(wèi)生局副處長(zhǎng)李某因在定期考核中被確定為基本稱職，被降低一個(gè)職務(wù)層次任職B．某市稅務(wù)局干部沈某到該市某國(guó)有企業(yè)中掛職鍛煉一年C．某市公安局與技術(shù)員田某簽訂的公務(wù)員聘任合同，應(yīng)當(dāng)報(bào)該市組織部門批準(zhǔn)D．某地環(huán)保局辦事員齊某對(duì)在定期考核中被定為基本稱職不服，向有關(guān)部門提出申訴【參考答案】B24.下列公文用語(yǔ)含歧義的是（）。A、為嚴(yán)肅黨紀(jì)，決定給予某某開(kāi)除黨籍處分，并通報(bào)全局B、貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理C、本案三個(gè)調(diào)查組工作人員，分別到重慶、成都、貴陽(yáng)取證D、你單位某字（2016）1號(hào)文件《關(guān)于增加

2016年度辦公經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》現(xiàn)批復(fù)如下【參考答案】C25.1將會(huì)造成時(shí)間上的錯(cuò)位，舍近求遠(yuǎn)2靠單純大力發(fā)展新能源，遠(yuǎn)水解不了近渴3如果忽視了這一點(diǎn)，而盲目發(fā)展可再資源的“裝機(jī)容量”4目前而言，最需要重點(diǎn)對(duì)待的是傳統(tǒng)能源的改進(jìn)和合理利用5但是可再生能源（含水能）產(chǎn)量只相當(dāng)于

6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，約占全部能耗的

13%6根據(jù)目前的能源消耗水平進(jìn)行測(cè)試，到

2020年，我國(guó)總耗能約達(dá)

45億噸標(biāo)準(zhǔn)煤將以上

6個(gè)句子的順序重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A、621345B、652431C、461523D、431652【參考答案】B26.我國(guó)于（）年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1994B、1995C、1996D、1997【參考答案】C27.山脈常常成為氣候分界線，下列山脈哪個(gè)是暖溫帶和亞熱帶分界線?（）A、天山B、秦嶺C、祁連山D、太行山【參考答案】B28.用本省河流名稱作為本省簡(jiǎn)稱的是（）。A、河南B、河北C、湖南D、湖北【參考答案】C29.小敏原來(lái)很怕生人，上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學(xué)習(xí)。A、智慧技能B、認(rèn)知策略C、態(tài)度D、言語(yǔ)信息【參考答案】C30.“當(dāng)一位杰出的老科學(xué)家說(shuō)什么是可能的時(shí)候，他差不多總是對(duì)的；但當(dāng)他說(shuō)什么是不可能的時(shí)候，他差不多總是錯(cuò)的。”這一名言的哲學(xué)意蘊(yùn)是（）。A、在科學(xué)研究中，經(jīng)驗(yàn)是不可靠的B、事物的可能性是因人而異的C、世界上一切事物只有可能性，沒(méi)有不可能性D、每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，既有絕對(duì)性，又有相對(duì)性【參考答案】D31.下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述正確的是（）。A、喜光植物多分布在低緯度地區(qū)B、植物對(duì)環(huán)境有明顯的指示作用C、在密林的底層，由于熱量不足，植物長(zhǎng)得矮小D、喜陰植物多分布在地勢(shì)較低的地區(qū)【參考答案】B32.一袋糖里裝有奶糖和水果糖，其中奶糖的顆數(shù)占總顆數(shù)的

3

?，F(xiàn)在又裝進(jìn)

10顆水果糖，這時(shí)奶糖的顆5數(shù)占總顆數(shù)的

4

。那么，這袋糖里有多少顆奶糖?（）7

A．100B．112C．120D．122【參考答案】C33.從

1，3，9，27，8l，243

這六個(gè)數(shù)中，每次取出若干個(gè)數(shù)（每次取數(shù)，每個(gè)數(shù)只能取一次）求和、可以得到一個(gè)新數(shù)，一共有

63個(gè)數(shù)。如果把它們以小到大依次排列起來(lái)是：1，3，4，9，10，12，…。那么，第

60個(gè)數(shù)是（

）

A．220B．380C．360D．410【參考答案】C34.某市欲制定一項(xiàng)地方性法規(guī)，對(duì)某項(xiàng)行為進(jìn)行行政處罰。根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，該法規(guī)不得創(chuàng)設(shè)的行政處罰措施是（）。A、罰款B、沒(méi)收違法所得C、責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè)D、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】D35.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在政權(quán)問(wèn)題上的基本主張是（）。A、建立人民民主專政的政權(quán)B、建立工農(nóng)民主專政的政權(quán)C、建立民主聯(lián)合政府D、建立新民主主義共和國(guó)【參考答案】B36.人民法院對(duì)（

）審理的案件，一律公開(kāi)宣告判決。A、公開(kāi)B、不公開(kāi)C、公開(kāi)審理或者不公開(kāi)D、公開(kāi)審理和不公開(kāi)【參考答案】D37.÷÷的值與下列哪個(gè)數(shù)最接近（）。

76A．0.45

B．0.5C．0.56

D．0.6

【參考答案】C

38.

工作人員做成了一個(gè)長(zhǎng)

60厘米，寬

40厘米，高

22厘米的箱子，因丈量錯(cuò)誤，長(zhǎng)和寬均比設(shè)計(jì)尺寸多了

2厘米，而高比設(shè)計(jì)尺寸少了

3厘米，那么該箱子的表面積與設(shè)計(jì)時(shí)的表面積相差多少平方厘米？（

）A．4B．20C．8D．40【參考答案】C39.“人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的?！边@句話說(shuō)明（）。A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的C、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C40.（）是指國(guó)家或社會(huì)對(duì)教育所要造就的人的力量規(guī)格所做的總體規(guī)定與要求。A、教育對(duì)象B、教育目的C、教育功能D、教育原則【參考答案】B41.凡是違法行為都要受到（）。

A、法律制裁B、行政制裁C、刑事制裁D、經(jīng)濟(jì)制裁【參考答案】A42.教師"失聰"即失去了傾聽(tīng)學(xué)生的能力，其原因表述不正確的是（）。A、教師與學(xué)生存在年齡差距B、教師抽象地理解學(xué)生C、教師過(guò)度控制的教學(xué)觀D、教師過(guò)分的自我關(guān)注【參考答案】A43.某次知識(shí)競(jìng)猜試卷包括

3道每題

10分的甲類題，2道每題

20分的乙類題以及

1道

30分的丙類題。參賽者

趙

某

隨

機(jī)

選

擇

其

中

的

部

分

試

題

作

答

并

全

部

答

對(duì)

，

最

終

得

分

為

70分

。

問(wèn)

趙

某

未

選

擇

丙

類

題

的

概

率

為（

）。1A．31

B．

51

C．

71

D．

8

【參考答案】D44.三江源自然保護(hù)區(qū)位于（）。A、青海省B、西藏C、四川省D、甘肅省【參考答案】B45.根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，下列有關(guān)公民基本權(quán)利的憲法保護(hù)的表述，哪一個(gè)是正確的?（）A、一切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、憲法規(guī)定了對(duì)華僑、歸僑權(quán)益的保護(hù)，但沒(méi)有規(guī)定對(duì)僑眷權(quán)益的保護(hù)C、憲法對(duì)建立勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施未加以規(guī)定D、公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在憲法“總綱”部分【參考答案】D46.《行政處罰法》規(guī)定，行政處罰通常由（）的行政主體管轄。A、違法行為人住所地B、違法行為人經(jīng)常居住地C、違法行為損害發(fā)生地D、違法行為發(fā)生地【參考答案】D47.

22007

+32008

+42009

的個(gè)位數(shù)是多少？（

）A．1B．3C．7D．9

【參考答案】B48.環(huán)形跑道長(zhǎng)400米，老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)，圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車。已知三

人

的

速

度

分

別

是

1米

/秒

、

3米

/秒

和

6米

/秒

，

問(wèn)

小

王

第

3次

超

越

老

張

時(shí)

，

小

劉

已

經(jīng)

超

越

了

小

王

多

少

次

？（

）A．3B．4C．5D．6【參考答案】B49.我國(guó)刑法在時(shí)間效力上，采用的是（）。A、從舊原則B、從新原則C、從新兼從輕原則D、從舊兼從輕原則【參考答案】D50.甲遭乙追殺，情急之下奪過(guò)丙的摩托車騎上就跑，丙被摔骨折。乙開(kāi)車?yán)^續(xù)追殺，甲為逃命飛身跳下疾駛的摩托車奔入樹(shù)林，丙一萬(wàn)元的摩托車被毀。關(guān)于甲行為的說(shuō)法，下列哪一選項(xiàng)是正確的?（）A、屬于正當(dāng)防衛(wèi)B、屬于緊急避險(xiǎn)C、構(gòu)成搶奪罪D、構(gòu)成故意傷害罪、故意毀壞財(cái)物罪【參考答案】B二、多選題51.影響反饋效果的因素有（）。A、反饋的方式B、反饋的內(nèi)容C、反饋的對(duì)象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD52.教師應(yīng)該具備的教育理論知識(shí)與技能包括哪些具體內(nèi)容？（）A、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法等方面的教育理論知識(shí)以及將這些知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力B、觀察兒童的能力C、進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力D、較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力E、運(yùn)用教育機(jī)智，處理各種突發(fā)問(wèn)題的能力【參考答案】ABCDE53.教育過(guò)程中，如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)對(duì)待思想問(wèn)題那就違反了（）的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合【參考答案】BC54.個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容活動(dòng)構(gòu)成，包括（）。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、精神活動(dòng)D、思維活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE55.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，可將課分為（）。A、練習(xí)課B、技能課C、檢查課D、新授課E、鞏固課【參考答案】BCDE56.中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹

【參考答案】ABCD57.個(gè)人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（）因素有關(guān)。A、近代西方人本主義哲學(xué)思想B、近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展C、文藝復(fù)興與宗教改革D、國(guó)家主義思潮E、十八世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)及其思想【參考答案】ACE58.與資本主義社會(huì)教育相比較、社會(huì)主義社會(huì)教育的特征是（）。A、教育的目的在于培養(yǎng)社會(huì)主義初級(jí)階段的公民和社會(huì)主義的建設(shè)人才B、是造就全面發(fā)展人才的教育C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、教育科學(xué)的研究有了科學(xué)方法論的基礎(chǔ)E、教育科學(xué)的研究有了馬思主義的指導(dǎo)【參考答案】AE59.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD60.青年期生理發(fā)展的主要特征是（）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進(jìn)入相對(duì)平穩(wěn)階段B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC61.學(xué)校作為一種社會(huì)組織，其獨(dú)特性體現(xiàn)在哪些方面？（）A、程序性B、系統(tǒng)性C、壟斷性D、公益性E、非自愿性【參考答案】CDE62.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)包括（）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】CDE63.皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識(shí)發(fā)展劃分的階段包括（）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段【參考答案】ABCD64.運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和處分應(yīng)注意的要求是（）。A、公平、正確、合情合理B、與啟發(fā)說(shuō)服相結(jié)合C、發(fā)揚(yáng)民主D、注重宣傳和教育E、堅(jiān)持嚴(yán)格要求【參考答案】ACD65.下面對(duì)道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（）。A、知是基礎(chǔ)B、行是關(guān)鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更D、“情”對(duì)“知”和“行”起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺(jué)努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE66.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、目的性E、開(kāi)放型【參考答案】ABC67.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A、評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向B、教育方法的選擇C、指明受教育者的發(fā)展方向D、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量E、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量【參考答案】ADE68.學(xué)校教育的系統(tǒng)性表現(xiàn)在（）。A、計(jì)劃性B、組織性C、協(xié)調(diào)性D、全面性E、選擇性【參考答案】ABCD69.認(rèn)知模式的特征有：（）。A、人的本質(zhì)是理性的B、堅(jiān)持性善論C、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D、注重研究個(gè)體道德認(rèn)知能力的發(fā)展過(guò)程E、倡導(dǎo)民主德育觀【參考答案】ACD70.甲要出售自己擁有的一棟商品房。乙得知此消息后，與甲聯(lián)系，雙方談妥了條件后以

100萬(wàn)成交，并進(jìn)行了過(guò)戶登記。就在登記后第二天，丙也聯(lián)系了甲，希望以

120萬(wàn)的價(jià)格買下此樓。出于價(jià)格的誘惑，甲又將樓賣與丙。則下列說(shuō)法中正確的是（）。A、若丙是善意的，則由甲選擇是將房屋賣給乙還是丙，因?yàn)閭鶛?quán)具有平等性B、不管丙是善意還是惡意，丙都不能取得該房屋的所有權(quán)C、若丙是善意的，則丙不能取得該房屋的所有權(quán)的情況下，其可以追究甲的違約責(zé)任D、若丙是惡意的，則丙不能取得該房屋的所有權(quán)的情況下，也不能追究甲的違約責(zé)任【參考答案】BC71.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（）。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調(diào)原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習(xí)原則【參考答案】ABC72.影響學(xué)生文化的因素有：（）。A、家庭因素B、學(xué)生個(gè)人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會(huì)媒體的影響

【參考答案】BCD73.理解課堂教學(xué)與課外教育工作的關(guān)系的正確觀點(diǎn)應(yīng)該是（）。A、課外教育工作是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充B、課外教育工作具有相對(duì)獨(dú)立的地位C、課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相取代D、課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相補(bǔ)充E、課外教育工作與課堂教學(xué)相互促進(jìn)【參考答案】BDE74.體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有（）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修

E、因材施教【參考答案】ACD75.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（）。A、教學(xué)研究計(jì)劃B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD76.遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B、是人身心發(fā)展的前提C、遺傳素質(zhì)的差異對(duì)人的發(fā)展有一定的影響D、不能夸大遺傳在人的發(fā)展中的作用E、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟【參考答案】BCD77.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征是（）。A、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)D、以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配結(jié)構(gòu)C、宏觀調(diào)控上，能更好地發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處D、政府不直接干預(yù)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)【參考答案】ABC78.教學(xué)策略的基本特征有（）。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE79.教育的人口功能主要表現(xiàn)為（）。A、控制人口流動(dòng)B、提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量C、使人口結(jié)構(gòu)趨向合理D、有利于人口遷移E、減少人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)【參考答案】BCDE80.學(xué)校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。A、科學(xué)性B、預(yù)見(jiàn)性C、有效性D、主體性E、階級(jí)性

【參考答案】ABC81.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。A、圖片B、演示實(shí)驗(yàn)C、圖表

D、模型E、教學(xué)電影【參考答案】ACDE82.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識(shí)滲透、融合而成的課程B、強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程D、它是針對(duì)學(xué)科課程而言的E、可以取代學(xué)科課程【參考答案】ABCD83.IPP

模式包括哪幾個(gè)步驟（）。A、背景評(píng)價(jià)B、輸入評(píng)價(jià)C、輸出評(píng)價(jià)D、過(guò)程評(píng)價(jià)E、成果評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE84.現(xiàn)代教育的公共性指的是（）。A、為全體人民服務(wù)B、公平性C、大眾性D、公益性E、免費(fèi)服務(wù)【參考答案】ABC85.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想B、因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性E、以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育【參考答案】ABE86.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A、以兒童為中心B、重視學(xué)生自已在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C、學(xué)校即社會(huì)D、教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷增長(zhǎng)E、以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程【參考答案】ABCDE87.良好的師生關(guān)系，需要從以下哪些方面努力（）。A、加強(qiáng)師德建設(shè)，純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高教師職業(yè)技能C、樹(shù)立民主教育思想，尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生，樹(shù)立正確的學(xué)生觀

E、主動(dòng)與學(xué)生溝通，掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE88.以下各選項(xiàng)中，屬于文化的內(nèi)容的是（）。A、語(yǔ)言符號(hào)體系B、知識(shí)技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價(jià)值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE89.“課程是經(jīng)驗(yàn)”的觀點(diǎn)具有（）的特點(diǎn)。A、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動(dòng)性B、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上的。D、課程從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)和設(shè)計(jì)E、突出課程的綜合性與整體性【參考答案】ABD90.教師的教學(xué)能力包括（）。A、理解和運(yùn)用教材的能力B、語(yǔ)言表達(dá)能力

C、觀察了解學(xué)生的能力D、組織、管理和調(diào)控教學(xué)活動(dòng)的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE91.《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD92.道德過(guò)程的特點(diǎn)有（）。

A、主體性B、實(shí)踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長(zhǎng)期性【參考答案】ABCDE93.古代封建社會(huì)教育的基本特征具體表現(xiàn)在（）A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級(jí)所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級(jí)性，又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主，輔以個(gè)人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE94.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動(dòng)力E、勞動(dòng)對(duì)象【參考答案】CD95.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（）。A、大眾性B、公益性C、免費(fèi)服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性

【參考答案】ADE96.班級(jí)組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC97.課外作業(yè)的形式主要有（）。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書(shū)籍C、書(shū)面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE98.德育的途徑主要有（）A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)【參考答案】ABCDE99.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在（）。

A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD100.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)習(xí)的特征（）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對(duì)持久性D、由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起E、持久性【參考答案】ACD判斷題101.教育的多元化是對(duì)教育單一性和統(tǒng)一性的否定。（）【參考答案】正確102.從

1999年開(kāi)始，我國(guó)試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)管理、開(kāi)發(fā)體制。（）【參考答案】正確103.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.班級(jí)管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.在

1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.聽(tīng)課教師應(yīng)該對(duì)要聽(tīng)的課的教材、學(xué)情以及教學(xué)者的教學(xué)思想有一個(gè)預(yù)先的認(rèn)識(shí)。（）【參考答案】正確107.實(shí)行教師聘任制，意味著我國(guó)學(xué)校與教師之間的關(guān)系將表現(xiàn)為一種雇傭關(guān)系。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.行政機(jī)關(guān)可以委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政處罰。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（）【參考答案】正確110.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的平行影響的教育思想。（）【參考答案】正確111.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.從一定意義上講，教育過(guò)程就是創(chuàng)造文化的過(guò)程。（）【參考答案】正確113.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.衡量自然人的行為能力和責(zé)任能力的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：年齡和智力狀況。（）【參考答案】正確115.老師在備學(xué)生時(shí)，只需要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。（）【參考答案】正確117.道德的本質(zhì)是由個(gè)人利益決定的。（）【參考答案】錯(cuò)誤118.課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。（）【參考答案】正確119.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，受他人脅迫實(shí)施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（）【參考答案】正確121.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力的載體是學(xué)校集體。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。（）

【參考答案】錯(cuò)誤123.成熟時(shí)期三個(gè)學(xué)派的分歧是日趨縮小。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.由于實(shí)際違反了法律規(guī)定而應(yīng)當(dāng)具體承擔(dān)的強(qiáng)制履行的義務(wù)，在法律上稱為第一性義務(wù)。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.教育的規(guī)模、速度與生產(chǎn)力水平同步發(fā)展。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.提出道德的教