福建師范大學(xué)《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)-00010

福師《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)-0001狹義的信息技術(shù)指（）。A:20世紀(jì)中葉以來得到廣泛使用的電子信息通信技術(shù)B:早期視聽技術(shù)中的幻燈和投影等C:可以用來存儲(chǔ)、處理、傳播、接收和呈現(xiàn)各類信息的技術(shù)D:造紙技術(shù)和印刷技術(shù)答案：A奧鵬教育服務(wù)熱線400-810-6736的工作時(shí)間是（）A:朝九晚五B:周一到周五24小時(shí)熱線C:7*24小時(shí)D:早8點(diǎn)到晚8點(diǎn)答案：C根據(jù)感知覺通道的類型，（）學(xué)習(xí)者具有較強(qiáng)的自制力，學(xué)習(xí)有自主性。不需太多指導(dǎo)就可以較快地適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。A:動(dòng)覺型B:聽覺型C:視覺型D:混合型答案：C考生每年大概有幾次考試機(jī)會(huì)（）A:2次B:3次C:4次D:2次到4次答案：D遠(yuǎn)程教育中，一般期末考試前，老師會(huì)給學(xué)生集中輔導(dǎo)答疑；師生之間的答疑方式有多種，其中最常用的是（）。A:文本B:語音C:視頻D:網(wǎng)上答疑室（聊天室）答案：D學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃由（）制訂。A:學(xué)院B:學(xué)習(xí)中心C:學(xué)生個(gè)人D:專業(yè)委員會(huì)答案：C以下哪個(gè)一般不屬于精讀策略（）。A:快速瀏覽B：詳細(xì)閱讀C:總結(jié)復(fù)習(xí)D：掃讀全文答案：D（）是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在正式開始課程學(xué)習(xí)前的資源。A：導(dǎo)學(xué)資源B:復(fù)習(xí)資源C:效果檢測(cè)資源D:拓展資源答案：A在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。A:課堂學(xué)習(xí)B:集中面授C:基于資源的自主學(xué)習(xí)D:協(xié)作學(xué)習(xí)答案：C關(guān)于IE瀏覽器的功能，下面說法正確的選項(xiàng)是哪個(gè)（）？A:只能為用戶提供瀏覽網(wǎng)頁的功能。B:沒有收藏網(wǎng)頁鏈接地址的功能。C:保存的網(wǎng)頁內(nèi)容24小時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失。D:以上說法都不對(duì)。答案：D為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動(dòng)參與的交互有（）A:與老師交互B:與同學(xué)交互C:與學(xué)習(xí)資料交互D:與學(xué)習(xí)中心交互答案：A,B,C,D關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（CAI）的說法正確的有（）。A：是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件B:利用超文本，超媒體的形式展示課程的基本知識(shí)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，主要分析方法和典型例題，案例的解析等C:可以實(shí)現(xiàn)問與答，分步驟演示，靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬試驗(yàn)等功能D：具有很好的交互性，可以模擬練習(xí)，模擬考試，主要用于學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)，練習(xí)，測(cè)試和模擬試驗(yàn)等答案：A,B,C,D接入Internet必備哪些硬件？()A:多媒體計(jì)算機(jī)B:網(wǎng)卡(或Modem或ISDN卡C:線、專用電纜、光纖或微波D:音箱答案：A,B,C將事情按照輕重緩急原那么分類后，應(yīng)當(dāng)首先完成(),其次完成()，再次完成()＞最后完成()A:重要緊急的事情B:重要不緊急的事情C:不重要緊急的事情D:不重要不緊急的事情答案：A,B,C,D判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是()A:判斷目標(biāo)是否具體明確B:判斷目標(biāo)是否可衡量C:判斷目標(biāo)是否可以到達(dá)D:目標(biāo)必須有明確的截止期限答案：A,B,C,D遠(yuǎn)程教育中的小組協(xié)作學(xué)習(xí)常選擇通過電子郵件、()等模式進(jìn)行。A:班級(jí)授課B:或電傳C:視頻會(huì)議D:網(wǎng)上討論答案：B,C,D遠(yuǎn)程教育起源的原因()A:大量的專業(yè)人才需求B：國(guó)家的教育政策扶持C:完善的公共信息系統(tǒng)D:經(jīng)濟(jì)的蕭條衰退答案：A,C遠(yuǎn)程教育經(jīng)歷了哪幾個(gè)開展階段()A:課堂教育B:函授教育C:廣播電視教育D：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育答案：B,C,D網(wǎng)上信息評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:可讀性B:有趣性C:時(shí)效性D:準(zhǔn)確性E:相關(guān)性答案：A,C,D,E遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)過程分為以下幾個(gè)階段（）。A:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段B:相互作用階段C:練習(xí)與表現(xiàn)階段D:考核與反省階段答案：A,B,C,D時(shí)間管理其實(shí)就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于如何選擇、支配、調(diào)整、駕馭在單位時(shí)間里所做的事情。（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)，不僅要綜合前人的觀點(diǎn)，還需要比擬、分析和評(píng)判前人的觀點(diǎn)（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B一般來說，動(dòng)覺型學(xué)習(xí)者具有較強(qiáng)的自制力，學(xué)習(xí)有自主性，不需太多的指導(dǎo)就能比擬快地適應(yīng)遠(yuǎn)程的、基于資源的自主學(xué)習(xí)。（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：ABBS是一種電子信息服務(wù)系統(tǒng)。它向用戶提供了一塊公共電子白板，每個(gè)用戶都可以在上面發(fā)布信息或提出看法。（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。（）A：錯(cuò)誤B:正確答案：A假如有10天的時(shí)間復(fù)習(xí)考試，把10天分成5天、3天、2天三等分，分別進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的效果比花10天時(shí)間只復(fù)習(xí)一次要好很多（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B無論是傳統(tǒng)教學(xué)過程還是遠(yuǎn)程教學(xué)過程，都包括教師、學(xué)生、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)資源等要素。（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B學(xué)習(xí)者在提問前需要對(duì)問題進(jìn)行分類，需要在對(duì)應(yīng)的交流區(qū)提出問題，否那么，很有可能得不到回復(fù)。（）A:錯(cuò)誤B:正確答案：B擴(kuò)