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《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本情況英文名稱:CognitionPractice課程編號(hào):F071775001001實(shí)踐周數(shù):1周總學(xué)分:1學(xué)分適用對(duì)象:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)先修課程:專業(yè)導(dǎo)論參考文獻(xiàn):《機(jī)械工程概論》(第2版),王麗莉,機(jī)械工業(yè)出版社,2015《機(jī)械工程概論》,劉永賢,機(jī)械工業(yè)出版社,2015技術(shù)規(guī)范:二、課程簡(jiǎn)介與目標(biāo)《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是高等工科院校本科機(jī)械類專業(yè)的一門必修的專業(yè)教育實(shí)踐課程,主要結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的狀況,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)工藝的流程,了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和開展趨勢(shì);了解實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)和開展歷史,企業(yè)機(jī)械加工的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠合理分析并跟蹤實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)技術(shù)的開展趨勢(shì);能夠了解企業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)開展的關(guān)系;最后,能夠?qū)λ鶎W(xué)、所見、所思內(nèi)容進(jìn)行記錄、總結(jié),并以日記和報(bào)告的形式形成文件。目標(biāo)1:了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和開展趨勢(shì);了解實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)和開展歷史,企業(yè)機(jī)械加工的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠合理分析并跟蹤實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)技術(shù)的開展趨勢(shì)。目標(biāo)2:能夠了解企業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)開展的關(guān)系。目標(biāo)3:能夠通過(guò)口頭或書面方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,能夠撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。三、課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣''''''''畢業(yè)要求—j?j目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)6-1了解機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)和開展現(xiàn)狀,以及相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī),理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。指標(biāo)點(diǎn)7-1知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)開展的理念和內(nèi)涵。q指標(biāo)點(diǎn)10”能夠針對(duì)復(fù)雜機(jī)械工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)說(shuō)明書、陳述發(fā)言等方式,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)、回應(yīng)質(zhì)疑,理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。q四、實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求、安排
實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)要求教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方式、方法實(shí)習(xí)天數(shù)1生產(chǎn)設(shè)備、工具、產(chǎn)品認(rèn)知記錄實(shí)習(xí)日志撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告目標(biāo)1入廠教育、參觀、討論32企業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)記錄實(shí)習(xí)日志目標(biāo)2參觀、講座1及可持續(xù)開展的關(guān)系撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告3實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告目標(biāo)3指導(dǎo)1合計(jì)5五、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生成績(jī)采用兩級(jí)分制,按實(shí)習(xí)日記(40%)和實(shí)習(xí)報(bào)告(60%)兩個(gè)方面進(jìn)行綜合考核與評(píng)定。假設(shè)發(fā)生下述情況之一者,可直接認(rèn)定該課程成績(jī)不及格:(1)無(wú)文獻(xiàn)綜述或?qū)嵙?xí)報(bào)告者,不允許參加考核;(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或未按實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),未能到達(dá)實(shí)習(xí)效果;(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)缺勤合計(jì)到達(dá)或超過(guò)必,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。各考核內(nèi)容支撐教學(xué)目標(biāo)的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),其中實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相同,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表。教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容(總分值)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分比例(%)目標(biāo)1實(shí)習(xí)日記(20分)實(shí)習(xí)報(bào)告(20分)熟悉機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)和其開展歷史,熟悉相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠有效跟蹤機(jī)械相關(guān)技術(shù)的開展趨勢(shì),理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。90?100較充分了解實(shí)習(xí)企業(yè)在機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)和其開展歷史,較充分了解相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠跟蹤機(jī)械相關(guān)技術(shù)的開展趨勢(shì),并了解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。80?89了解實(shí)習(xí)企業(yè)在機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)和其開展歷史,了解相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠跟蹤機(jī)械相關(guān)技術(shù)的開展趨勢(shì),并了解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。70?79基本了解機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)及開展,基本了解相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),不能跟蹤機(jī)械相關(guān)技術(shù)的趨勢(shì),對(duì)社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響了解很少。60?69不了解機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)及開展,不了解相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),不能跟蹤機(jī)械相關(guān)技術(shù)的趨勢(shì),對(duì)社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響無(wú)任何了解。0?59目標(biāo)2實(shí)習(xí)日記(20分)實(shí)習(xí)報(bào)告(20分)掌握環(huán)境保護(hù)和科學(xué)開展的準(zhǔn)確概念、理念,并能夠?qū)?nèi)涵進(jìn)行闡述。90?100較充分了解環(huán)境保護(hù)和科學(xué)開展的主要內(nèi)容、基本理念和內(nèi)涵。80?89基本了解環(huán)境保護(hù)和科學(xué)開展的主要內(nèi)容、基本理念和內(nèi)涵。70?79了解環(huán)境保護(hù)和科學(xué)開展的基本內(nèi)容,但對(duì)于理念和內(nèi)涵不能夠清楚表達(dá)。60?69
對(duì)環(huán)境保護(hù)和科學(xué)開展沒(méi)有意識(shí)。0?59目標(biāo)3實(shí)習(xí)報(bào)告(20分)表達(dá)規(guī)范、完整,內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次清楚;公式、圖表清晰,規(guī)范。90?100表達(dá)較規(guī)范、較完整,內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次較清楚;公式、圖表清晰,較規(guī)范。80?89表達(dá)較規(guī)范、較完整,內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次較清楚;公式、圖表較清晰,規(guī)范性一般。70?79表達(dá)較完整,規(guī)范性一般,內(nèi)容結(jié)構(gòu)邏輯性一般,層次性不強(qiáng);公式、圖表較清晰,規(guī)范性一般。60?69表達(dá)不完整,規(guī)范性一般,內(nèi)容結(jié)構(gòu)無(wú)邏輯性,層次混亂;公式、圖表不清晰,規(guī)范性差。0?59六、提交成果實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容包括:(1)實(shí)習(xí)企業(yè)與產(chǎn)品概況;(2)實(shí)習(xí)企業(yè)工藝裝備和工藝流程;(3)行業(yè)開展?fàn)顩r及法規(guī);(4)環(huán)境與可持續(xù)開展。七、課程目標(biāo)達(dá)成情況分析L評(píng)價(jià)方法本課程采用成績(jī)分析法,數(shù)據(jù)來(lái)源為課程教學(xué)大綱中支撐課程目標(biāo)的各考核環(huán)節(jié)的考核結(jié)果,數(shù)據(jù)來(lái)源主要包括實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告。課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算公式:某項(xiàng)課程目標(biāo)達(dá)成度=W權(quán)重x某項(xiàng)考核方式達(dá)成度考核方式.評(píng)價(jià)依據(jù)畢業(yè)要求課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容達(dá)成途徑指標(biāo)點(diǎn)6-1目標(biāo)1了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和開展趨勢(shì);了解實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)和開展歷史,企業(yè)機(jī)械加工的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策和法規(guī),能夠合理分析并跟蹤實(shí)習(xí)企業(yè)所在行業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。集中講授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)報(bào)告:0.5日記:0.5指標(biāo)點(diǎn)7-1目標(biāo)2能夠了解企業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境影響的主要因素,并對(duì)企業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)。能夠理解實(shí)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)與可持續(xù)開展的關(guān)系,并對(duì)其做出評(píng)價(jià)。集中講授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)報(bào)告:0.5日記:0.5指標(biāo)點(diǎn)10-1目標(biāo)3能夠通過(guò)口頭和書面方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,能夠撰寫實(shí)習(xí)文件。集中講授審查報(bào)告:1.0.達(dá)成情況《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中規(guī)定學(xué)生學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于1.5時(shí)可以獲得學(xué)位,即課程的平均成績(jī)65分以上可以獲得學(xué)位。據(jù)此,課程目標(biāo)達(dá)成度大于等于0.65認(rèn)定為〃達(dá)成〃,小于
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