一下開學(xué)初家長會

朝陽家校攜手共育希望

——1.3班開學(xué)初家長會家長會內(nèi)容：

1、本冊語文書的教學(xué)內(nèi)容及要求。2、本學(xué)期作業(yè)要求。3、寒假作業(yè)完成情況。4、本學(xué)期學(xué)生行為習(xí)慣的要求。

5.學(xué)生行為習(xí)慣的要求。6.安全教育。7.給家長的建議

二、語文教學(xué)的內(nèi)容及要求：

本冊書共八個單元，34篇課文，8個語文園地。

本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。

每組包括１課“識字”、４—５篇課文和１個“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際──與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺──給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。八組之后有五篇選讀課文。最后是兩個生字表。本冊識字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。書后的生字表（一），列出了全冊要求認(rèn)識的字；生字表（二），列出了全冊要求會寫的字。

每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到語文園地中的閱讀短文、口語交際、實(shí)踐活動，都圍繞本單元的專題合理安排。如第二組，在簡短的導(dǎo)語之后，以三字經(jīng)的形式編寫識字課，既認(rèn)了字，又使學(xué)生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學(xué)生關(guān)愛他人，尊敬長輩，樂于助人。在語文園地里，“讀讀背背”安排了反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》；“口語交際”安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務(wù)事該怎么辦。整組教材圍繞“家庭生活”這個主題，把各項(xiàng)內(nèi)容組合成一個有機(jī)整體。

本冊教科書的識字課沒有采用以前集中編排識字課的做法，而是把八課識字分別安排在每組的開頭。這八課識字大多采用學(xué)生喜聞樂見的韻文形式，易于朗讀；內(nèi)容均貼近每一組的專題，便于整合。通過學(xué)習(xí)這些意境優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的識字課，學(xué)生不僅識了字，而且積累了優(yōu)美的語言，豐富了知識儲備，并受到思想和文化的熏陶。如第一組的識字課，由八個詞語組成：“春回大地，萬物復(fù)蘇；柳綠花紅，鶯歌燕舞；冰雪融化，泉水丁冬；百花齊放，百鳥爭鳴?！边@幾個反映春天優(yōu)美景色的成語或詞組，組成了一幅意境優(yōu)美的畫卷，而且文字合轍押韻，讀起來朗朗上口。

全冊要求認(rèn)的字，均選自常用字表；要求寫的字，優(yōu)先選擇構(gòu)詞率高的字，并力求使每次寫的字有一定規(guī)律。其中有的是本課新認(rèn)識的字，有的是以前認(rèn)識并在本課再現(xiàn)的字，便于學(xué)生感悟，也便于教師指導(dǎo)。課后練習(xí)重視語言積累和感悟（如，朗讀背誦，詞語積累與擴(kuò)展，詞句練習(xí)），重視練習(xí)語文基本功（如，寫字，詞句理解與運(yùn)用），也重視課內(nèi)外結(jié)合，將語文學(xué)習(xí)和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來。

鑒于教材的新變化，我在語文教學(xué)上有如下要求：

1.本學(xué)期識字任務(wù)非常重，大家可以看到“我會寫”的字馬上變得比較復(fù)雜，請家長和孩子做好心理準(zhǔn)備。要知道從現(xiàn)在開始過了識字關(guān)，以后的語文學(xué)習(xí)就會變得輕松。所以，每天的識字、寫字作業(yè)一定要按要求完成！反復(fù)識記，反復(fù)檢查！

2.學(xué)會在生活中識字。每個單元的語文園地里面都有識字方法的指導(dǎo)，希望家長和孩子都能把生活當(dāng)作學(xué)習(xí)的課堂。

3.課本是以主題單元的形式編排的，每個單元從開始的識字教學(xué)到后面的語文園地的口語交際、展示臺，都是共同的內(nèi)容，我會從單元教學(xué)開始就布置本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長一定要配合完成。

4.要求學(xué)生和家長都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開學(xué)初就把本學(xué)期要讀的書目計(jì)劃好，讀哪些書？讀什么書？都要找好，放好，并按計(jì)劃執(zhí)行。

5.我布置的一些實(shí)踐性作業(yè)，比如畫畫，讀書，去公園等作業(yè)，家長一定指導(dǎo)孩子完成！比如前天的作業(yè)：畫春天。這個作業(yè)不僅僅是繪畫的練習(xí)，而是為本單元的主題服務(wù)，讓孩子明白春天都有哪些景物？春天的色彩？春天動植物的變化等。讓孩子在學(xué)習(xí)之余發(fā)現(xiàn)大自然的美，培養(yǎng)他們熱愛生活的美好品質(zhì)。周末讓孩子外出踏青，尋找春天，是為了培養(yǎng)他們善于觀察、勤于觀察、樂于表達(dá)的品質(zhì)。所以請家長一定要支持！

6.本學(xué)期開始練習(xí)寫話。我要求孩子養(yǎng)成勤動筆的好習(xí)慣?，F(xiàn)在剛開始就要求他們能把句子寫完整，會用基本的標(biāo)點(diǎn)符號。然后再慢慢地學(xué)習(xí)用詞，用修辭手法。我要求孩子盡量用漢字表達(dá)，少帶拼音。

7.每周要求背誦一首古詩，主要是《小學(xué)生必背古詩詞八十首》里面的詩詞。總之一句話：請大家按我的要求去做就行！

三、本學(xué)期，語文作業(yè)的要求。1、家庭作業(yè)種類：生字寫話練習(xí)冊2、要求：1）本子（書）全部包上皮，買質(zhì)量較好的；2）每項(xiàng)作業(yè)都要求家長批改簽字。生字本：寫每課的生字并組詞語，家長改錯對并簽字；預(yù)習(xí)：讀書3遍（書上簽字），預(yù)習(xí)生字（在課文中圈出生字及詞語、寫出拼音、組詞），標(biāo)出自然段，自學(xué)課文內(nèi)容。練習(xí)冊：鉛筆書寫，家長批改、簽字。寫話本：按老師布置的內(nèi)容去寫，盡量用漢字，不用拼音代替。

四、寒假作業(yè)完成情況

大部分學(xué)生都能按計(jì)劃、按時完成假期作業(yè)，對于作業(yè)都能認(rèn)真的書寫，完成效果較好，質(zhì)量較高。家長也能很好的給與指導(dǎo)和評價。針對學(xué)生假期作業(yè)情況，評選出以下幾名作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生名單：

譚季遠(yuǎn)李翔宇魏羽萱強(qiáng)競文郭可凡存在問題：

1.家校連心橋部分家長填寫應(yīng)付，有的孩子已經(jīng)把這張紙丟了！

2.要求做的家務(wù)勞動，讀書的作業(yè)有的學(xué)生明顯沒有認(rèn)真完成，沒有在假期上傳照片。希望以后假期作業(yè)能有實(shí)效。

五、學(xué)生行為習(xí)慣的要求：1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。按時起床，按時睡覺，節(jié)假日不睡懶覺。2、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書、多讀書、做筆記。3、養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣，回家后先寫作業(yè)，再吃飯看電視等。4、對孩子進(jìn)行理想教育，培養(yǎng)有“氣質(zhì)”的孩子：志氣、勇氣、大氣。5、培養(yǎng)孩子的公民意識，明白自己是集體的一員，按時做值日，主動為他人做事且不求回報，有環(huán)保意識，愛護(hù)公物、不亂丟雜物。6、培養(yǎng)孩子的安全意識，學(xué)會保護(hù)自己。六、攜手安全教育校內(nèi)安全：1、上下樓梯時，不得從扶手邊滑樓梯，要分樓梯靠右行；2、孩子在來校期間不得讓孩子帶刀具、打火機(jī)等危險的物品；3、不給孩子帶小件物品，如紐扣、彈球等，以防孩子誤入口中；4、不讓孩子帶玩具上學(xué)校；不讓孩子帶零用錢到學(xué)校。校外安全1、主要強(qiáng)調(diào)為交通安全，教學(xué)生學(xué)會看紅綠燈，過馬路一定要走斑馬線或過街天橋。2、由于周圍拆遷的情況，強(qiáng)調(diào)不要讓孩子去拆遷的區(qū)域。各種車輛很多，尤其拉土車比較瘋狂，教育孩子走路一定要多看，靠右行。3、我們周圍流動人口較多，要防止陌生人的誘騙現(xiàn)象，教給孩子基本的技能。注意；1、家長必須每天按時接送孩子上下學(xué)。2、一定要讓孩子記住自己父母的電話號碼。

七、給家長的建議：

1.積極配合老師的工作，有什么意見建議可以私下聯(lián)系，不要在群里表示不滿，或者談?wù)撃硞€學(xué)生；

2.按時接送孩子，早上8點(diǎn)之前必須到校，中午放學(xué)時間：11：50，下午2：10之前到校，下午放學(xué)時間：3：50，等有延點(diǎn)了時間就變?yōu)椋?：50.3.中午盡量安排學(xué)生午睡，早餐盡量在家給孩子做。春天是孩子身體發(fā)育最快的時候，一定要保證孩子睡眠、吃飯、鍛煉；

4.給孩子報合適他的特長班，周末有空就帶孩子出去踏青或者游玩，珍惜和孩子一起成長的日子；

5.和孩子一起讀書，家長先把心靜下來，孩子才能安靜不浮躁；

6.調(diào)整自己的心態(tài)，要接受孩子的現(xiàn)狀，要對孩子有一個適合他的人生規(guī)劃，不要好高騖遠(yuǎn)，也不要安于現(xiàn)狀。要相信老師是公平公正沒有私心的，不要對老師產(chǎn)生成見或者討厭老師，即使心里不喜歡老師，也要在孩子面前表現(xiàn)出對老師的喜愛和尊重。

推薦閱讀書目：一、必讀書目《中國古代寓言故事》

邶笪鐘編寫

北京人民文學(xué)出版社2003年版《中外神話傳說》

田新利選編

北京人民文學(xué)出版社2003年

《十萬個為什么》

盧嘉錫主編

少年兒童出版社1999年版《與鳥兒一起飛翔》

鄭作新著

湖南少兒出版社2000年版《海底兩萬里》

(法)儒勒"凡爾納

北京教育出版社2002年版《漢字的故事》

梅子涵著

上?？破粘霭嫔缍?推薦書目

1．《成語故事精選》（注音本）

中國少年兒童出版社

2．《安徒生童話》（丹麥）安徒生著任溶溶譯

浙江少年兒童出版社3．《中國童話故事精選》

北京大學(xué)出版社4.《文字的奧秘》（3冊）

邱昭瑜

編著

廣西人民出版社2004

5.阿羅系列（7冊）

克羅格特

著

孫曉娜

譯

接力出版2004

20世紀(jì)最有影響力的圖畫書之一。中文版包括《阿羅有枝彩色筆》《阿羅的童話王國》《阿羅漫游太空》《阿羅的ABC》《阿羅在北極》《阿羅在馬戲團(tuán)》《阿羅房間要掛畫》7冊。

6.《猜猜我有多愛你》

麥克布雷尼

著

安妮塔·婕朗

圖

梅子涵

譯

7.《爺爺一定有辦法》

菲比·吉爾曼

文圖

宋珮

譯

少年兒童2005

8.《恐龍的溫馨故事》繪本（2冊）

宮西達(dá)也

文圖

楊文

譯

北京少兒2004

包括《你看起來好像很好吃》《我是霸王龍》2冊。

9.《小豬唏哩呼?！?/p>

孫幼軍

著

裘兆明

插圖

春風(fēng)文藝2004

10、《我的第一本安全護(hù)照》（劉勁松著

浙江少兒出版社）

11、《書本里的螞蟻》，王一梅，江蘇少年兒童出版社12、《皮皮魯外傳》，鄭淵潔，二十一世紀(jì)出版社13、《爺爺一定有辦法（繪本）》，宋珮譯，明天出版社14、《蚯蚓的日記（繪本）》，明天出版社15、《了不起的狐貍爸爸》，羅爾德·達(dá)爾16、

《三毛流浪記（注音版）》，張樂平，少年兒童出版社17、天堂樹系列4冊（注音版）；趙冰波

王一梅

著，陳舒

羅玲等

圖；

18《會唱歌的小窗口》（金波著

江蘇少年兒童出版社）19、《我的爸爸真麻煩》（芭貝·柯爾著

《東方娃娃》雜志社）20、《我喜歡你狐貍》（高洪波著

湖北少年兒童出版社）