湘教版五年級下冊作文,大樹的傾述

一棵大樹的傾述以前我是這樣的生機(jī)勃勃，高大雄偉，遮天蔽日。茂盛、繁密枝繁葉茂如果這個樹矗立在河邊，你的感受是……如果這個樹屹立在山崗，你的感受是……如果這個樹挺立在城市的中間，你的感受是……風(fēng)中雨中陽光中突然

有一天，我變了奄奄一息枯萎枯木凋零枯萎行將就木毫無生機(jī)萎縮禿廢殘枝敗葉我到底經(jīng)歷了什么？兇手到底是誰？1，在我身上貼廣告，弄得我奇癢無比2，用鐵絲纏住我的腰—把我當(dāng)衣架子3，烤紅薯，引發(fā)的山火4，搞開發(fā)，砍死我5，幫我搬家，害死我6，把我砍了做家具兇手到底是誰？1，樹木越來越少，大風(fēng)把我摧毀了2，天氣越來越熱，曬死我了3，水源越來越少，渴死我了4，洪水把我淹死了5，化工污水把我腐蝕掉了5，蟲子把我掏空了嗎？小朋友會是兇手嗎？1，每天把書包掛在我身上2，每天折樹枝，亂摘花，亂摘果子3，在我身上蕩秋千4，在我身上挖洞5，在我身上刻字如何寫好文章的開頭1.開門見山式：開頭直接點頭。例：我是公園里的一棵枯樹，一棵不幸的枯樹。2.對比式:通過一繁一枯形成對比。例：我曾經(jīng)枝繁葉茂，如今卻傷痕累累；我曾經(jīng)生機(jī)勃勃，如今卻滿目滄桑。3.借景入題式：通過景物的描繪，引入作文主題。例：我是一棵枯樹，現(xiàn)在我的頭發(fā)已經(jīng)脫落，手也被折斷，身上找不到一處好的地方——已經(jīng)不成樣子了。如何來結(jié)構(gòu)文章開頭：描繪枯樹現(xiàn)在的樣子，以此引入主題。以前，大樹枝繁葉茂的情形。由于人類的破壞，大樹最終干枯的情景。向人類傾訴自己遭受的災(zāi)難，要求人類立即停止破壞環(huán)境行為。結(jié)尾：抒發(fā)感情，呼吁人類要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林。如何來結(jié)構(gòu)文章開頭：描繪以前大樹枝繁葉茂的樣子現(xiàn)在，大樹枯萎的情形。由于人類的破壞，大樹最終干枯的情景。向人類傾訴自己遭受的災(zāi)難，要求人類立即停止破壞環(huán)境行為。結(jié)尾：抒發(fā)感情，呼吁人類要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林。如何寫好文章的結(jié)尾1.首尾呼應(yīng)，點明主題。2.強(qiáng)烈呼吁，突出主題。

本次作文，請用第一人稱寫，把自己想象成一棵樹，作為一棵樹，你想和人類說些什么？第一人稱：我，我們第二人稱：你，你們第三人稱：她，他，它，他們，她們，它們

一棵枯樹的訴說

我本是一棵挺拔的大樹，在陽光的照射下和雨水的滋潤下快樂的成長。我有茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，每天我都為人們制造許許多多的氧氣。這些都是我引以為榮的資本。

然而，好景不長，一群小男孩看上了我附近的這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來我這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我的身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛的是一個個沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個沉重的大木牌，上面寫著“3:2”的字樣。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降——一個足球砸中了我的身體，頓時，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來。我真不明白，為什么我為人類制造氧氣，而人類卻這樣對我？

現(xiàn)在我的樹干早已被壓彎，制造氧氣的能力也有所下降。我我要在這里呼吁人類：“請善待你們的‘功臣’吧！畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)你們自己！”讀了這個片段，你感受到什么？文中寫出大樹無奈的語句有哪些？描寫大樹茂密的句子高大、茂盛、繁密、蔥蔥蘢蘢、密密層層、郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、綠樹成蔭、樹木旺盛、高大雄偉、直插云霄、十年樹木,百年樹人、草木蔥蘢、樹木旺盛,高大挺直、遮天蔽日、參天大樹、樹高千丈、蒼翠挺拔、秀麗多姿、青翠欲滴、聳入云天、綠樹成蔭

枯萎

萎縮枯黃奄