督導工作總結(jié)范本

督導工作總?結(jié)范本本?學年我院自?律會督導部?的工作主要?分為文明督?導和出勤統(tǒng)?計兩部分。?文明督導?主要是日常?督導。在日?常督導方面?，我部門每?周都抽選早?上安排__?_個督導人?員分別于教?學樓的每一?層、門廳和?樓道口進行?督導。督導?的內(nèi)容為：?帶早餐、穿?拖鞋、遲到?等。在日常?督導過程中?，督導人員?都按要求帶??；蘸投綄?牌，不穿拖?鞋，工作積?極，能積極?地記錄，制?止帶早餐，?穿拖鞋的行?為。另一部?門工作則是?監(jiān)督草坪，?維護草坪工?作，我部門?每天安排_?__個人與?各系自律會?同學合作，?在教學樓與?食堂中間的?草坪周圍監(jiān)?督，并且能?夠及時阻止?破壞草坪，?踩草坪抄近?道的同學，?拍攝下同學?踩草坪的不?文明行為并?給公布，予?通報批評。?通過我們的?努力，使絕?大部份同學?的素質(zhì)有了?提升。出?勤統(tǒng)計方面?，督導部每?周一對班級?進行抽選升?旗出勤情況?進統(tǒng)計，并?每周作一次?匯報。，每?月，督導部?都會對每個?班級進行不?定期的抽點?，以提高升?旗出勤率。?督導部還?每周進行會?議，總結(jié)前?一周的工作?，布置下一?周的任務。?在本部門?工作之余，?我院督導部?還參加一些?公共工作。?如自律會辦?公室值班，?各活動的場?地布置，現(xiàn)?場維護。同?時，我們還?積極參加學?院的工作，?如各個晚會?活動上的秩?序維持，部?門干事之間?工作積極受?到了學院領?導的好評。?還有積極我?們積極配合?其他部門順?利的舉辦了?一系列的活?動，在工作?中我們部門?干事工作積?極，善于提?出一些可行?性建議，使?得我們督導?部對學院更?有貢獻。還?多次受到了?自律會委員?會乃至學校?的表揚。在?課余我們?yōu)?了促進部門?的交流和溝?通。我們出?去小聚，在?聚會上各個?成員之間都?敞開心扉，?相互認識，?相互交流，?并且對部門?的工作都提?出自己意見?，一起拍照?留影，并且?實現(xiàn)了那句?話，工作期?間我們是同?事，在工作?外我們是朋?友。而對?于我自己的?工作，我認?為自己所做?的還遠遠不?夠，在新的?一年，我會?和各位一起?再接再厲，?爭取將工作?做到最好。?以下為我?院督導部工?作的圖像記?錄：部門?兄弟每日中?午頂著烈日?在草坪周圍?做值日工作?教育督導?室工作總結(jié)?各位領導?：我縣教?育督導室成?立于___?年，隸屬教?育局，股級?單位，現(xiàn)有?人員___?名，包括股?長、副股長?、股員各一?名。全縣有?市督學__?_名，縣正?科督學__?_名，有兼?職督導員_?__名。_?__年縣教?育局依據(jù)《?___省教?育督導規(guī)定?》和《晉中?市人民__?關于貫徹〈?___省教?育督導規(guī)定?〉的實施意?見》，提出?成立人民政?府教育督導?室的申請。?目前，縣領?導就成立祁?縣人民政府?教育督導室?進行了專門?會議，李丁?夫縣長就此?做了明確指?示，縣編辦?已就相關請?示手續(xù)上報?至市政府，?待市政府審?核批準后，?便可掛牌成?立。一年?來，我們教?育督導室堅?持以___?_和科學發(fā)?展觀為指針?，以教育改?革與創(chuàng)新為?動力，緊緊?圍繞縣委、?縣政府提出?的創(chuàng)建教育?強縣目標及?教育局總體?工作思路，?認真履行教?育督導“監(jiān)?督、檢查、?評估、指導?”的職能，?積極施行學?校發(fā)展性督?導評估和全?縣教育工作?年終綜合評?估，圍繞全?縣教育的中?心工作、重?點工作自覺?開展隨時隨?機的過程性?專項督導，?使教育督導?工作為完成?我縣教育目?標任務起到?了較好的促?進作用。?下面就督導?室一年來的?工作向各位?領導做一匯?報：一、?多維度為學?校定位，創(chuàng)?新督導評估?機制為全?面了解教育?的整體運行?情況，對縣?局所直屬各?校（縣直校?）的領導班?子和學校管?理做出全面?客觀公正的?評價，并建?立和完善后?備___選?拔機制，根?據(jù)上級精神?和素質(zhì)教育?目標體系，?我們在多方?調(diào)研的基礎?上出臺了《?學校教育工?作評價體系?》，（范本?）評價體系?呈多視角、?全方位、分?層次的特點?，采用上評?與下評相結(jié)?合，定性與?定量相結(jié)合?，縱向考核?、橫向考核?相結(jié)合，民?主測評、實?地檢查相結(jié)?合的方式，?突破了以往?以“查”為?主的模式，?采用了以“?評”為主“?上評、下評?、互評、測?評”的新形?式。___?年___月?，由督導室?牽頭，分五?個檢查組，?利用一周時?間，對全縣?所有高中、?初中、各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心校、?縣直屬幼兒?園共___?個單位進行?了全面的評?估。采用該?評估方式后?，因為對各?學校的校長?職責履行情?況、班子運?行狀況、學?校教育教學?管理等做了?比較準確的?定位，所以?該體系得到?了學校教職?工的歡迎和?不少兄弟縣?市的認可。?呂梁市交城?縣督導室的?領導，多次?來我縣取經(jīng)?學習。日前?，已對這一?評價體系作?了進一步完?善，在本次?省、市對我?縣檢查過后?，開始對我?縣所有縣直?學校進行評?估。二、?圍繞中心工?作，做好過?程性隨機督?導為完成?我縣每年的?教育目標任?務，___?年初，我們?教育督導室?根據(jù)省、市?教育工作會?議精神，參?照晉中市政?府、晉中市?教育局對我?縣的教育工?作任務，圍?繞縣委、縣?政府創(chuàng)建教?育強縣的目?標和縣教育?局領導確定?的本年度教?育工作總體?思路，綜合?教育局各股?室意見，研?究制定了《?___年度?的全縣教育?工作目標任?務書》，把?我縣的教育?工作任務分?解細化到相?應的股室、?學校，并在?全縣教育工?作會議上由?教育局長與?相關學校校?長簽定目標?任務書。為?推進目標任?務的落實，?我們督導室?還實行項目?管理的辦法?，落實項目?責任制，督?促各學校做?出工作任務?完成的相關?計劃書，制?定出完成各?項任務的措?施、時間、?責任人、逐?月安排表。?在一年中，?我們開展對?學校的過程?性隨機督導?，根據(jù)學校?工作任務計?劃書到學校?對照檢查，?有的放矢。?對按計劃完?成任務的學?校，我們還?坐下來與學?校領導一起?研究新的發(fā)?展目標，促?進學校張揚?個性，彰顯?特色，對完?不成任務和?推遲任務完?成時間的學?校，要求學?校領導找出?原因，明析?該校發(fā)展變?化的軌跡、?現(xiàn)狀和趨勢?，尋求發(fā)展?的切入點，?形成文本。?同時我們對?在檢查中發(fā)?現(xiàn)的諸如安?全隱患、教?學管理混亂?、教育經(jīng)費?使用不當?shù)?問題當場給?學校留下書?面“備忘錄?”。以上工?作實際也是?我們督導室?每年的常規(guī)?工作。根據(jù)?目前我們過?程性隨機督?導的情況看?，___年?我縣各學校?的工作目標?任務已基本?完成（詳細?的情況要等?年終檢查后?決定）。一?年來，我們?本著大學校?一年最少督?導兩次，小?學校一年最?少督導一次?的原則，全?年共下鄉(xiāng)_?__天，深?入學校__?_所（次）?，為___?所學校留有?備忘意見_?__條。?三、抓住重?點，著力推?進義務標準?化學校建設?。我縣義?務教育標準?化學校建設?是___年?縣政府和教?育局的重點?工作，同時?也是我們督?導室的重點?工作。一年?來，在標準?化學校建設?中，我們本?著“嚴格標?準、服務學?校、軟硬并?舉、發(fā)展內(nèi)?涵、突出重?點、全面推?進”的原則?，按照督導?職能，重點?進行了專題?研究、全面?督查、重點?指導、幫助?整改等工作?。專題研究?就是從督導?評估和學校?實際出發(fā)，?會同教育股?和個別校長?對評估體系?a級指標、?b級指標和?細化的__?_項c級指?標進行了認?真研讀，并?將各項指標?完成率與我?縣的實際情?況進行了分?析和模擬打?分。這樣做?一方面能讓?學校更好地?了解和落實?各項指標，?方便自評整?改；另一方?面也便于督?查人員掌握?標準進行檢?查。全面督?查就是按照?全縣標準化?學校建設的?總體部署，?結(jié)合工作計?劃進度，以?我們督導室?牽頭，__?_相關股室?___余人?，在局領導?帶領下，分?別于___?月、___?月、___?月和___?月，對__?_所重點學?校先后進行?了___次?以檔案建設?、功能室建?設、儀器配?套、校園文?化建設為主?題的專項督?查，在督查?的同時，我?們給學校作?及時反饋，?留下書面指?導意見。在?每次對所有?學校檢查過?后，我們通?過下文的形?式進行全縣?通報。特別?指出的是，?教育局利用?督查結(jié)果，?設立了__?_項制度，?如通報制度?、獎罰制度?、黃牌戒免?談話制度等?。對在督導?檢查中發(fā)現(xiàn)?的工作滯后?的學校，對?其領導予以?亮黃牌做戒?免談話，被?兩次亮黃牌?戒免談話的?學校領導予?以免職或調(diào)?整工作崗位?。曾有兩名?校長，因工?作滯后做了?戒免談話。?對工作落實?、任務完成?好的學校，?給予表彰獎?勵，教育局?對___所?在義務教育?標準化學校?建設中做的?好的學校進?行了___?元不等的獎?勵。重點指?導、幫助整?改就是在檢?查中對發(fā)現(xiàn)?問題較多的?學校，專門?抽出時間，?抽出人員有?針對性的指?導。在督查?中，幫助整?改方面的工?作我們做的?比較多，因?為各學校標?準化建設的?積極性非常?高，很多學?校主動請求?督查，因此?重點指導也?有了普遍性?。通過標準?化建設，我?縣各學校都?發(fā)生了巨大?變化。學校?的硬件建設?，特別是學?校的規(guī)范化?、精細化管?理更是上了?一層樓。在?去年的驗收?中，我縣義?務教育標準?化建設工作?以___分?的高分順利?通過初評驗?收。剛才縣?領導與教育?局領導都已?___，我?就不再重復?了。一年來?，僅該項工?作，我們督?導室牽頭_?__，到_?__所重點?學校的督查?達___人?次，為學校?提出的書面?反饋意見書?___份，?下發(fā)全縣工?作通報__?_次。四?、開展專項?督導與調(diào)研?，有的放矢?進行整改?（一）對民?辦學前教育?機構(gòu)進行專?項督導根據(jù)?晉中市教育?局《___?對現(xiàn)有民辦?學前教育機?構(gòu)進行清理?整頓___?》精神，由?督導室、教?育股、統(tǒng)籌?辦、財務、?人事等有關?股室組成聯(lián)?合檢查組，?對全縣__?_所民辦幼?兒園就園舍?設施、教職?員工、園務?管理、保教?水平等進行?了專項為期?一周的檢查?，對存在問?題的幼兒園?提出限期整?改書面意見?，并雙方簽?字。此次督?查，在一定?程度上規(guī)范?了學前教育?辦學行為，?促進了民辦?幼兒園的健?康發(fā)展。?（二）對高?中新課程改?革實驗進行?專項調(diào)研_?__年__?_月，我縣?高中全部進?入新課程改?革實驗階段?，對教育督?導來講也是?新內(nèi)容、新?任務和新課?題，為了準?確掌握高中?課改的走向?，發(fā)揮督導?的作用，我?們根據(jù)晉中?市政府督導?室《___?普通高中新?課程實驗新?學年準備工?作督導檢查?___》精?神，會同教?研室、教育?股有關人員?于___年?___月，?對我縣祁縣?中學、祁縣?二中、東觀?中學實施新?課程改革的?進展情況進?行了摸底調(diào)?研，并撰寫?了《祁縣高?中新課程改?革實驗情況?報告》，以?期了解和研?究課改中出?現(xiàn)的新情況?、新問題，?促進課改健?康發(fā)展，全?面提升教育?質(zhì)量。（?三）學校體?育衛(wèi)生及中?小學安全、?寄宿制學校?食宿管理等?專項督導為?了貫徹落實?《___國?務___關?于加強青少?年體育增強?青少年體質(zhì)?的意見》和?教育部制定?印發(fā)的《中?小學體育工?作督導評估?指標體系（?試行）》，?根據(jù)___?省人民政府?教育督導室?《___對?全省中小學?體育工作進?行督導檢查?___》和?晉中市教育?局、晉中市?人民政府教?育督導室《?___對全?市中小學（?幼兒園）安?全工作、寄?宿制學校食?宿安全管理?、學校體育?衛(wèi)生工作進?行督查__?_》的文件?精神，__?_月，我們?督導室會同?教育股、勤?工股、政教?股等___?十余人分五?組對所有學?校的體育、?衛(wèi)生、學生?食宿、化學?藥品管理和?安全等工作?進行了為期?___天的?專項督查，?并形成專項?督查報告。?進一步加強?了學校規(guī)范?辦學行為，?強化了學校?安全管理。?（四）全?省農(nóng)村教育?綜合改革現(xiàn)?場會專項督?查為開好在?我縣段家窯?小學舉行的?全省農(nóng)村教?育綜合改革?現(xiàn)場會，我?室人員在王?鋼副局長的?領導下，協(xié)?同統(tǒng)籌辦等?股室，全員?全程參與，?從前期文字?方案到后期?現(xiàn)場會實地?召開，從具?體工作任務?到整體工作?部署，直至?每一個細節(jié)?，我們不僅?以主人翁的?態(tài)度到學校?督查，更以?主人翁的姿?態(tài)為學校提?供服務。此?項工作，我?們隨機督導?達___次?，由于局領?導的高度重?視和我們督?導工作的到?位，使這次?高規(guī)格的會?議圓滿召開?并得到了較?高評價。?在教育局的?領導下，我?們還積極參?與局內(nèi)檢查?