全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)崗位培訓(xùn)方案-方案

全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)崗位培訓(xùn)方案-方案縣直?醫(yī)療衛(wèi)生單?位，各鄉(xiāng)（?鎮(zhèn)）衛(wèi)生院?、社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心：?為了扎實(shí)?推進(jìn)“以促?進(jìn)人的健康?為中心，以?提高醫(yī)療衛(wèi)?生服務(wù)質(zhì)量?”為主題的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建?設(shè)年活動(dòng)，?全面提升醫(yī)?療衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員臨?床實(shí)踐技能?操作水平，?促進(jìn)全縣醫(yī)?療衛(wèi)生服務(wù)?質(zhì)量上新臺(tái)?階，縣衛(wèi)生?局定于__?_月份舉辦?全縣醫(yī)療衛(wèi)?生系統(tǒng)崗位?練兵，技能?比武活動(dòng)，?全縣醫(yī)療衛(wèi)?生系統(tǒng)崗位?培訓(xùn)方案。?此次活動(dòng)主?要以理論考?試和技能操?作結(jié)合的形?式進(jìn)行?，F(xiàn)?制定活動(dòng)方?案如下：?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?___精神?為指導(dǎo)，深?入貫徹落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，立足本職?崗位，提高?綜合素質(zhì)，?增強(qiáng)服務(wù)技?能，營造學(xué)?知識、練本?領(lǐng)、強(qiáng)技術(shù)?、夯基礎(chǔ)的?濃厚氛圍，?打造一支高?素質(zhì)的醫(yī)療?衛(wèi)生隊(duì)伍。?二、目標(biāo)?要求依據(jù)?各級各類醫(yī)?療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)?的工作任務(wù)?和各類醫(yī)療?衛(wèi)生專業(yè)技?術(shù)人員的崗?位職責(zé)，堅(jiān)?持“什么崗?練什么，什?么缺補(bǔ)什么?，什么弱強(qiáng)?什么”的原?則，保證應(yīng)?參加的人員?人人參加，?全員達(dá)標(biāo)。?通過練兵比?武活動(dòng)使廣?大醫(yī)療衛(wèi)生?工作者工作?作風(fēng)明顯改?善；依法執(zhí)?業(yè)能力明顯?增強(qiáng)；服務(wù)?能力和專業(yè)?素質(zhì)明顯提?高；服務(wù)質(zhì)?量持續(xù)改進(jìn)?，醫(yī)患關(guān)系?更加和諧。?三、活動(dòng)?范圍全縣?各級各類醫(yī)?療衛(wèi)生單位?（縣醫(yī)院、?縣中醫(yī)院、?縣婦幼保健?院、縣衛(wèi)生?監(jiān)督所、縣?病預(yù)防控制?中心、城區(qū)?社區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心、瑯?口社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心、?鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院?）中級職稱?（含中級）?以下的衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)人?員。四、?活動(dòng)內(nèi)容?（一）學(xué)習(xí)?培訓(xùn)內(nèi)容?根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)?生單位的工?作性質(zhì)和不?同崗位的職?能特點(diǎn)，學(xué)?習(xí)掌握本專?業(yè)的基礎(chǔ)理?論、基本知?識、基本技?能以及相關(guān)?的衛(wèi)生法律?法規(guī)、規(guī)章?制度、技術(shù)?規(guī)范、操作?技能和核心?制度、相關(guān)?的服務(wù)流程?，檢測技術(shù)?和結(jié)果評估?，了解醫(yī)學(xué)?科技新知識?、新技術(shù)。?（二）培?訓(xùn)參考教材?1.臨床?醫(yī)療人員。?《全國高等?醫(yī)學(xué)院校教?材》第七版?、《醫(yī)學(xué)臨?床（三基）?訓(xùn)練醫(yī)師分?冊》。2?.護(hù)理人員?。___部?編《全國衛(wèi)?生系統(tǒng)護(hù)士?崗位技能訓(xùn)?練和競賽活?動(dòng)護(hù)理技術(shù)?操作項(xiàng)目考?核要點(diǎn)》、?《醫(yī)學(xué)臨床?（三基）訓(xùn)?練護(hù)理分冊?》。3.?中醫(yī)醫(yī)療人?員?！度珖?高等醫(yī)學(xué)院?校教材》中?醫(yī)專業(yè)第七?版、《醫(yī)學(xué)?臨床（三基?）訓(xùn)練醫(yī)師?分冊》中醫(yī)?學(xué)基礎(chǔ)。?4.衛(wèi)生監(jiān)?督人員。_?__部編《?衛(wèi)生監(jiān)督員?培訓(xùn)系列教?材》（法律?___年版?）、《衛(wèi)生?監(jiān)督員手冊?》（趙同剛?主編.人民?衛(wèi)生___?年版）。?5.疾病預(yù)?防控制人員??！对囼?yàn)室?設(shè)備操作和?使用》、《?慢性非傳染?性疾病防治?培訓(xùn)教材》?、《醫(yī)療機(jī)?構(gòu)重點(diǎn)傳染?病防治知識?要點(diǎn)》、《?突發(fā)傳染病?及突發(fā)公共?衛(wèi)生事件相?關(guān)信息報(bào)告?標(biāo)準(zhǔn)》、《?擴(kuò)大國家免?疫規(guī)劃文件?資料匯編》?。6.婦?幼保健人員??！夺t(yī)學(xué)臨?床（三基）?訓(xùn)練醫(yī)師分?冊》、《_?__省孕產(chǎn)?婦系統(tǒng)保健?管理規(guī)范》?、《___?省兒童系統(tǒng)?保健指導(dǎo)手?冊》、《國?家基本公共?衛(wèi)生服務(wù)規(guī)?范》___?版。7.?醫(yī)技人員。?《醫(yī)學(xué)臨床?（三基）訓(xùn)?練醫(yī)技分冊?》、《全國?高等醫(yī)學(xué)院?校教材》各?醫(yī)技科。?五、活動(dòng)安?排全縣衛(wèi)?生系統(tǒng)崗位?大練兵技能?大比武活動(dòng)?分為四個(gè)階?段。第一?階段：宣傳?發(fā)動(dòng)階段（?___年_?__月）?各醫(yī)療衛(wèi)生?單位要根據(jù)?本《方案》?的要求，結(jié)?合單位實(shí)際?情況，研究?制定具體實(shí)?施計(jì)劃，并?___“三?基”及相關(guān)?知識的培訓(xùn)?和考試。要?做好廣泛宣?傳發(fā)動(dòng)工作?，使廣大醫(yī)?療衛(wèi)生專業(yè)?技術(shù)人員立?足本職崗位?學(xué)練技術(shù)、?爭創(chuàng)一流。?要充分認(rèn)清?醫(yī)療衛(wèi)生工?作面臨的新?形勢、新任?務(wù)和新要求?，要認(rèn)識到?崗位大練兵?技能大比武?的重要性和?必要性，明?確崗位練兵?技能比武活?動(dòng)的內(nèi)容和?方法。第?二階段：崗?位練兵階段?（___年?___月—?___月上?旬）各醫(yī)?療衛(wèi)生單位?要按照本單?位制定的培?訓(xùn)計(jì)劃，精?心___員?工開展崗位?練兵。采取?自學(xué)為主、?定期輔導(dǎo)、?崗上帶教、?專題講座、?觀摩指導(dǎo)等?多種形式的?學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?，并定期_?__考試，?檢查學(xué)習(xí)培?訓(xùn)的效果，?確保學(xué)習(xí)培?訓(xùn)的人員、?時(shí)間、內(nèi)容?、效果“四?落實(shí)”。?第三階段：?技能比武階?段（___?年___月?上旬—__?_月）在?學(xué)習(xí)培訓(xùn)基?礎(chǔ)上，采取?閉卷考試、?知識競賽、?病歷書寫和?執(zhí)法文書展?示、現(xiàn)場技?能操作演練?等多種形式?，分層次、?分專業(yè)進(jìn)行?技能比武。?各醫(yī)療衛(wèi)生?單位按要求?自行選擇一?定比例的優(yōu)?秀選手參加?全縣的技能?比武，筆試?與技能成績?按40∶6?0比例，兩?項(xiàng)成績總和?在前___?名，做為評?選全縣衛(wèi)生?系統(tǒng)學(xué)習(xí)標(biāo)?兵的依據(jù)。?同時(shí)，將各?單位選手參?賽情況列入?本年度績效?考核內(nèi)容之?一（具體事?宜由縣衛(wèi)生?局醫(yī)政股另?行通知）。?第四階段?：總結(jié)評比?和表彰階段?（___年?___月）?技能比武?結(jié)束后，各?醫(yī)療衛(wèi)生單?位要將參加?本次崗位練?兵技能比武?活動(dòng)情況進(jìn)?行全面總結(jié)?，寫出書面?總結(jié)報(bào)告報(bào)?縣衛(wèi)生局。?縣衛(wèi)生局將?及時(shí)對本次?崗位練兵技?能比武活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)、?評比、表彰?。六、活?動(dòng)要求（?一）高度重?視，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)。開展以?“三基三嚴(yán)?”為重點(diǎn)的?崗位練兵，?技能比武活?動(dòng)，對提高?專業(yè)技術(shù)人?員的整體素?質(zhì)，提升整?體醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量，促進(jìn)?醫(yī)療衛(wèi)生事?業(yè)健康發(fā)展?具有重要意?義。各醫(yī)療?衛(wèi)生單位全?體員工要統(tǒng)?一思想，提?高認(rèn)識。領(lǐng)?導(dǎo)班子要加?強(qiáng)對活動(dòng)工?作的領(lǐng)導(dǎo)。?縣衛(wèi)生局成?立崗位練兵?技能比武活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，加強(qiáng)對本?次活動(dòng)的指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)、?檢查。（?二）立足崗?位，注重實(shí)?效。在本次?活動(dòng)的安排?上，要保證?日常醫(yī)療衛(wèi)?生活動(dòng)的正?常開展，要?充分考慮到?各科室的工?作特點(diǎn)，科?學(xué)統(tǒng)籌安排?，將學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動(dòng)與日?常工作緊密?結(jié)合，要立?足崗位需要?，突出崗位?特點(diǎn)。切實(shí)?使這次活動(dòng)?達(dá)到讓醫(yī)療?衛(wèi)生人員熟?知和掌握本?崗位的基本?理論知識和?基本技能，?并在實(shí)際工?作中嫻熟