九年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期

九年級下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期一、根本狀況

1、學(xué)生狀況初三年級共9個班，我?guī)Я⑵?、八班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運(yùn)動技能障礙。身體素養(yǎng)和根本技能在原來的根底上都有所提高。

2、技能狀況初三年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、追趕、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育初中階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際狀況，有目的、有規(guī)劃地進(jìn)展教育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生熟悉自己的身體和把握熬煉身體的學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳動、力氣、球類等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇、堅(jiān)韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

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四、主要工作：

1、要仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、開展班級活動。本學(xué)期將進(jìn)展班級間的各項(xiàng)體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、各種球賽等。

詳細(xì)安排：

1、抓好根本素養(yǎng)的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)

2、抓好根本技術(shù)的練習(xí)。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力)

3、結(jié)合陽光體育活動，仔細(xì)抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。依據(jù)這一狀況我進(jìn)展分層、分組教學(xué)。依據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。

篇2:八年級其次學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃

**-**年八年級其次學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃

十月田學(xué)校

一、指導(dǎo)思想:

以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作規(guī)劃為依據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與安康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實(shí)進(jìn)展教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;仔細(xì)執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);以人為本，追求實(shí)效;鍛造隊(duì)伍，夯實(shí)根底，提升品位。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完本錢學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的根本動作，身體素養(yǎng)和運(yùn)動綜合力量有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能把握一項(xiàng)球類工程的的技能方法，了解該工程的有關(guān)學(xué)問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實(shí)踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗(yàn)勝利的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學(xué)問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育學(xué)生積極參加體育熬煉

四、教學(xué)措施。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改良教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)展體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生特別寵愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動工程基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要具體規(guī)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

五、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析:

(一)、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響快速，起動快，起跑后快速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅(jiān)韌的