優(yōu)秀課釣魚的啟示

優(yōu)秀課釣魚的啟示第一頁，共二十四頁，2022年，8月28日鱸魚，又稱花鱸、寨花、鱸板、四肋魚等，俗稱鱸鮫，與長江鰣魚、太湖銀魚并稱為“四大名魚”之一。鱸魚分布于太平洋西部、中國沿海及通海的淡水水體中均產(chǎn)之，黃海、渤海較多。為常見的經(jīng)濟(jì)魚類之一，也是發(fā)展海水養(yǎng)殖的品種。由于鱸魚的繁殖能力很差，所以在鱸魚生育期間禁止打撈，稱為“禁漁期”。鱸魚的繁殖能力很差，所以在在鱸魚生育期間禁止打撈。每年的10—11月份為盛漁期，開放捕撈的那一天,叫鱸魚捕撈開放日。

第二頁，共二十四頁，2022年，8月28日

鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐

(lú)

(ěr)

(zòng)

(sāi)

(xī)

(jiǎo)

(chún)

(jǔ)

(jué)

(jiè)

(jiàn)

讀一讀第三頁，共二十四頁，2022年，8月28日捕撈餌竿漣漪翼啪鰓乞唇沮誘抉誡踐我會(huì)讀——第四頁，共二十四頁，2022年，8月28日啟示劇烈操縱跳躍掙扎距離抉擇魚餌實(shí)踐獲得告誡嘴唇沮喪漣漪魚腮翕動(dòng)皎潔小心翼翼筋疲力盡詞語盤點(diǎn)第五頁，共二十四頁，2022年，8月28日漣漪

漣漪：被風(fēng)吹起的水面的波紋

第六頁，共二十四頁，2022年，8月28日翕動(dòng)

拼音：xīdòng

解釋：（嘴唇，鼻翼等）一張一合地動(dòng)。第七頁，共二十四頁，2022年，8月28日自主學(xué)習(xí)：課文主要講了一件什么事？第八頁，共二十四頁，2022年，8月28日課文回憶了“我”小時(shí)候在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上和父親去釣魚，好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要“我”把它放回湖里。父親的教育讓“我”從中獲得了終生的啟示。第九頁，共二十四頁，2022年，8月28日課堂小結(jié)在一個(gè)月光如水的夜里，發(fā)生了這樣一件事，給了我終生的啟示，那是怎樣的啟示呢？第十頁，共二十四頁，2022年，8月28日過了好長時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。

得意第十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日

“父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上10點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去?！毕胍幌敫赣H為什么看時(shí)間？父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，想些什么？第十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日

“爸爸！為什么？”我急切地問道。

“你還會(huì)釣到別的魚的?！备赣H平靜地說。

“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。急切、傷心第十三頁，共二十四頁，2022年，8月28日我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。乞求、委屈第十四頁，共二十四頁，2022年，8月28日從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。依依不舍第十五頁，共二十四頁，2022年，8月28日根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。得意(

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)急切傷心乞求委屈依依不舍第十六頁，共二十四頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉第十七頁，共二十四頁，2022年，8月28日擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。第十八頁，共二十四頁，2022年，8月28日與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。小組討論交流第十九頁，共二十四頁，2022年，8月28日誘惑的“魚”，是指吸引人的，讓人動(dòng)心的事；比如：金錢、地位，榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試，老師給了分?jǐn)?shù)，沒人知道，是改，還是不改；買東西，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)等等，與那條相似的誘惑人的“魚”。在我們生活確會(huì)經(jīng)常碰到。第二十頁，共二十四頁，2022年，8月28日討論交流道德只是個(gè)簡單的事與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。你怎樣理解這句話？第二十一頁，共二十四頁，2022年，8月28日“是”:對，正確，應(yīng)該；“非”：錯(cuò)，不對，不該。捕撈鱸魚的時(shí)間沒到，把釣到的鱸魚留著，就是錯(cuò)誤，把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡單。從作者放鱸魚回湖心情的沮喪，可以看出實(shí)踐之難。實(shí)踐道德，就需要放棄個(gè)人利益。第二十二頁，共二十四頁，2022年，8月28日后來的我為什么能成為一名出色的建筑師？思考：