小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

第10頁共10頁小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案?___月_?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，為給?學(xué)校發(fā)展作?點(diǎn)貢獻(xiàn)，給?我們的家園?增添一點(diǎn)綠?色，使我們?的生活環(huán)境?更加美麗，?學(xué)校大隊(duì)部?大隊(duì)委員就?著手準(zhǔn)備，?發(fā)動(dòng)___?了植樹節(jié)系?列活動(dòng)。?一、活動(dòng)目?的：以_?__月份植?樹節(jié)為契機(jī)?，在全體老?師和學(xué)生中?開展形式多?樣的護(hù)綠行?動(dòng)和植物種?植實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)，做到?人人參與，?宣傳與實(shí)際?行動(dòng)相結(jié)合?，從而令孩?子們?cè)诨顒?dòng)?中體驗(yàn)成功?的喜悅，增?加對(duì)植物生?長的了解，?增強(qiáng)環(huán)保意?識(shí)，生態(tài)意?識(shí)，以達(dá)到?為班級(jí)、學(xué)?校、增添綠?色，凈化、?美化環(huán)境的?目的。二?、行動(dòng)口號(hào)?：行動(dòng)起?來，爭(zhēng)做護(hù)?綠小使者。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?__.3.?10四、?活動(dòng)內(nèi)容：?植物節(jié)宣?傳活動(dòng)：?1、學(xué)校通?過哈哈鏡廣?播站向全體?老師和學(xué)生?發(fā)出號(hào)召：?人人參與植?樹節(jié)護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列活?動(dòng)，為美化?、凈化環(huán)境?盡一份力。?2、各班?出一期“綠?色環(huán)?！钡?主題板報(bào)。?環(huán)保護(hù)綠?活動(dòng)：開?展揀垃圾、?落葉、養(yǎng)護(hù)?綠化等活動(dòng)?。1、在?各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)?域內(nèi)清理雜?物2、給?本班小樹除?除草、松松?土、澆澆水?、修修枝、?刷刷石灰水?。（石灰水?發(fā)放，其它?工具自備）?3、我和?小樹留個(gè)影?：在護(hù)綠活?動(dòng)中，學(xué)生?可以拍一些?本班同學(xué)養(yǎng)?護(hù)小樹的過?程，最后還?可以與小樹?合影。在?自愿的原則?下，學(xué)生可?以和教師共?養(yǎng)一盆綠色?植物?？梢?利用這些植?物，充分發(fā)?揮創(chuàng)新能力?，將教室裝?扮成綠意盎?然、充滿生?機(jī)的環(huán)境，?豐富班級(jí)文?化。五、?活動(dòng)要求：?1、愛護(hù)?環(huán)境衛(wèi)生，?不亂拋垃圾?。2、愛?護(hù)學(xué)校的花?草樹木，不?隨便踩草地?。3、節(jié)?約資源，不?隨便浪費(fèi)水?、電。4?、積極參加?各項(xiàng)有意義?的綠化、環(huán)??；顒?dòng)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案（二）一?、活動(dòng)目的?：以__?_月份植樹?節(jié)為契機(jī)，?在全校少先?隊(duì)員中開展?形式多樣的?護(hù)綠行動(dòng)和?植物種植實(shí)?踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)?活動(dòng)，做到?人人參與，?宣傳與實(shí)際?行動(dòng)相結(jié)合?，從而令學(xué)?生在活動(dòng)中?體驗(yàn)成功的?喜悅，增加?對(duì)植物生長?的了解，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，生態(tài)意識(shí)?，以達(dá)到為?班級(jí)、學(xué)校?、社會(huì)增添?綠色，凈化?、美化環(huán)境?的目的二?、活動(dòng)口號(hào)?：行動(dòng)起來?，爭(zhēng)做護(hù)綠?小使者。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?年___月?___日—?—___月?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容：1.?活動(dòng)宣傳：?學(xué)校向全體?師生發(fā)出號(hào)?召，人人參?與植樹節(jié)護(hù)?綠、養(yǎng)綠系?列活動(dòng)，為?美化、凈化?環(huán)境盡一份?力。2.?護(hù)綠行動(dòng)：?（1）“?校園環(huán)保小?衛(wèi)士”選拔?賽第一塊?：“中隊(duì)環(huán)?保小衛(wèi)士”?評(píng)比班級(jí)?評(píng)選方式：?各班利用班?會(huì)通過投票?評(píng)選___?名“班級(jí)環(huán)?保小衛(wèi)士”?，并頒發(fā)獎(jiǎng)?狀。評(píng)選?時(shí)間：__?_月___?日（周二之?前）填寫好?“中隊(duì)環(huán)保?小衛(wèi)士”評(píng)?選表評(píng)選?條件：★?在學(xué)校做好?清潔大掃除?和每周的值?日工作，確?保學(xué)校有良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境?！镏v?究個(gè)人衛(wèi)生?，在每周的?個(gè)人衛(wèi)生檢?查中獲得優(yōu)?等（沒有減?分）?！?在校內(nèi)外做?到不亂扔果?皮紙屑，不?亂涂亂畫。?★不踩踏?校內(nèi)綠地，?不在草叢中?玩耍?！?在學(xué)校能整?理好自己的?學(xué)習(xí)用品。?★家里收?拾好自己的?房間，保證?家庭有良好?的生活環(huán)境?。第二塊?：校級(jí)“環(huán)?保小衛(wèi)士”?評(píng)選選拔?方式：各班?級(jí)推薦__?_名“班級(jí)?環(huán)保小衛(wèi)士?”參加校級(jí)?評(píng)選，學(xué)校?從中評(píng)選出?校級(jí)“校園?環(huán)保小衛(wèi)士?”。各班級(jí)?填寫好班級(jí)?推薦表評(píng)?選時(shí)間：_?__月__?_日（周三?之前）評(píng)?選的要求：?每人準(zhǔn)備一?份演講稿，?主題是“保?護(hù)綠化，我?有妙招”，?時(shí)間___?分鐘以內(nèi)。?根據(jù)成績?cè)u(píng)?定校級(jí)“校?園環(huán)保小衛(wèi)?士”。（?2）“我和?樹木零距離?”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)?綠化植物，?并為認(rèn)養(yǎng)的?植物命名，?并進(jìn)行開展?揀落葉、擦?花壇、養(yǎng)護(hù)?綠化等活動(dòng)?。各班級(jí)負(fù)?責(zé)自己班級(jí)?衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植?物的認(rèn)養(yǎng)。?本活動(dòng)于_?__月__?_日進(jìn)行評(píng)?選。3.?開展“感恩?自然”繪畫?、手抄報(bào)評(píng)?比活動(dòng)，本?周六、周日?（___日?）一、二年?級(jí)每人畫一?幅我愛大自?然的畫，三?、四、五年?級(jí)每人出一?期關(guān)于愛樹?的手抄報(bào)，?周一各班收?齊后統(tǒng)一交?到少先大隊(duì)?。繪畫、手?抄報(bào)各評(píng)出?一二三等獎(jiǎng)?。4.各?班開展“植?物知識(shí)知多?少”主題班?會(huì)，進(jìn)行交?流活動(dòng)。交?流相關(guān)您所?知道的樹木?的資料，收?集有關(guān)植物?生長知識(shí)等?，在班會(huì)上?交流、宣傳?。五、活?動(dòng)要求：?1.愛護(hù)環(huán)?境衛(wèi)生，不?亂丟垃圾。?2.愛護(hù)?學(xué)校的花草?樹木，不隨?便踩踏草地?。3.節(jié)?約資源，不?隨便浪費(fèi)水?、電。4?.積極參加?各項(xiàng)有意義?的綠化、環(huán)??；顒?dòng)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案（三）一?、活動(dòng)背景?早春__?_月，草長?鶯飛間，冬?天的寒意還?未褪盡，春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來，春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?，吹綠了地?上的小草，?也吹動(dòng)了孩?子們的熱情?。___月?___日是?一年一度的?植樹節(jié)，為?使孩子們能?夠積極與社?區(qū)環(huán)境“對(duì)?話”，主動(dòng)?參與植樹節(jié)?的相關(guān)活動(dòng)?，親身體驗(yàn)?勞動(dòng)的樂趣?，感受美化?環(huán)境的意義?，激發(fā)愛學(xué)?校、愛社區(qū)?的情感，我?們將在__?_月___?日，___?孩子們開展?“行動(dòng)起來?，為校園增?添一點(diǎn)綠”?的植樹節(jié)愛?樹護(hù)樹活動(dòng)?。二、活?動(dòng)目標(biāo)1?.以___?月份植樹節(jié)?為契機(jī)，號(hào)?召全體老師?和學(xué)生開展?形式多樣的?護(hù)綠行動(dòng)和?植物種植實(shí)?踐體驗(yàn)活動(dòng)?，做到人人?參與，宣傳?與實(shí)際行動(dòng)?相結(jié)合。?2.讓孩子?們?cè)诨顒?dòng)中?體驗(yàn)成功的?喜悅，增加?對(duì)植物生長?的了解，增?強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?，生態(tài)意識(shí)?，使校園美?化、凈化、?和諧、文明?。三、活?動(dòng)口號(hào)行?動(dòng)起來，為?校園增添一?點(diǎn)綠；（行?動(dòng)，行動(dòng)，?再行動(dòng)，為?校園添綠增?美）；我為?學(xué)校護(hù)片綠?四、活動(dòng)?時(shí)間__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日五?、具體安排?1、在_?__月__?_日（周一?）升旗儀式?上由___?校長向全體?師生發(fā)出號(hào)?召：人人參?與植樹節(jié)護(hù)?綠、養(yǎng)綠系?列活動(dòng)，為?美化、凈化?環(huán)境盡一份?力。2、?為校園增添?一點(diǎn)綠A?、校大隊(duì)委?統(tǒng)一確定每?班擺放兩種?種植花卉。?B、__?_月___?日（周二）?班會(huì)課，圍?繞“行動(dòng)起?來，為校園?增添一點(diǎn)綠?”主題開展?班會(huì)，內(nèi)容?主要是通過?欣賞《植樹?節(jié)》視頻講?解植樹節(jié)的?來歷，宣傳?本次活動(dòng)，?講解相關(guān)的?種植技術(shù)。?C、__?_月___?日（周三）?課間操由校?總輔導(dǎo)員說?明本次植樹?節(jié)實(shí)踐活動(dòng)?內(nèi)容以及活?動(dòng)時(shí)間和注?意事項(xiàng)。?D、___?月___日?（周二）下?午（第二節(jié)?課或者時(shí)間?待定）。由?班主任__?_開展種植?實(shí)踐體驗(yàn)活?動(dòng)，并確定?班級(jí)花卉管?理人員。?E、學(xué)生撰?寫觀察日記?或?qū)嶒?yàn)報(bào)告?，并在每班?評(píng)選出__?_份優(yōu)秀作?品，期末進(jìn)?行頒獎(jiǎng)和展?示（時(shí)間待?定）。3?。各班在_?__號(hào)前，?出一期以植?樹節(jié)為主題?的黑板報(bào)，?開展“感恩?自然”繪畫?、手抄報(bào)評(píng)?比活動(dòng)，本?周六、周日?（3.15?—___日?）一、二年?級(jí)每人畫一?幅我愛大自?然的畫，三?、四、五年?級(jí)每人出一?期關(guān)于愛樹?的手抄報(bào)。?周一各班收?齊后統(tǒng)一交?到少先大隊(duì)?。繪畫、手?抄報(bào)各評(píng)出?一二三等獎(jiǎng)?4、我給?小樹寫寫詩?結(jié)合植樹?節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)?，1—__?_年級(jí)各班?___學(xué)生?寫一段話。?3—___?年級(jí)各班_?__學(xué)生寫?幾首兒童詩?，并與__?_月___?日（周二）?之前交與大?隊(duì)部，由大?隊(duì)部負(fù)責(zé)每?班評(píng)選出_?__篇優(yōu)秀?詩歌，期末?進(jìn)行頒獎(jiǎng)和?展示（時(shí)間?待定）。?六、說明及?注意事項(xiàng)?1、本次活?動(dòng)由大隊(duì)部?具體安排落?實(shí)，各班班?主任具體負(fù)?責(zé)，科學(xué)組?提供技術(shù)支?持，后勤處?提供物質(zhì)保?障。2、?各班的花卉?由學(xué)校統(tǒng)一?采購。3?、各班種植?實(shí)踐活動(dòng)所?需要用到的?工具有：鋤?頭2把、小?鏟子15把?、澆水壺_?__個(gè)、肥?料、觀察記?錄本等由后?勤處統(tǒng)一購?置，并于_?__號(hào)之前?準(zhǔn)備完成。?4、各班?種植實(shí)踐活?動(dòng)的具體人?員安排由各?班班主任負(fù)?責(zé)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案（四）一、活?動(dòng)目的：?以___月?份植樹節(jié)為?契機(jī)，在鎮(zhèn)?內(nèi)各小學(xué)全?體老師和學(xué)?生中開展形?式多樣的護(hù)?綠行動(dòng)和植?物種植實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)，?做到人人參?與，宣傳與?實(shí)際行動(dòng)相?結(jié)合，從而?令孩子們?cè)?活動(dòng)中體驗(yàn)?成功的喜悅?，增加對(duì)植?物生長的了?解，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)，生?態(tài)意識(shí)，以?達(dá)到為班級(jí)?、學(xué)校、社?會(huì)增添綠色?，凈化、美?化環(huán)境的目?的。二、?行動(dòng)口號(hào)：?行動(dòng)起來?，爭(zhēng)做護(hù)綠?小使者。?三、活動(dòng)時(shí)?間：__?_.3.7?——___?.3.19?四、活動(dòng)?內(nèi)容：（?一）植樹節(jié)?宣傳活動(dòng)?1、中心校?四年級(jí)（及?以上班級(jí)）?學(xué)生自編“?環(huán)?！敝黝}?手抄報(bào)一份?，___月?___日各?班上交1—?___份手?抄報(bào)，隊(duì)部?將評(píng)選優(yōu)秀?作品，在宣?傳窗內(nèi)展出?。2、各?小學(xué)在__?_月___?日國旗下講?話中向全體?老師和學(xué)生?發(fā)出號(hào)召：?人人參與植?樹節(jié)護(hù)綠、?養(yǎng)綠系列活?動(dòng)，為美化?、凈化環(huán)境?盡一份力。?3、各班?出一期“綠?色環(huán)?！钡?主題板報(bào)，?___月_?__日評(píng)比?。4、我?給小樹寫首?詩，結(jié)合植?樹節(jié)各項(xiàng)活?動(dòng)，各班_?__學(xué)生創(chuàng)?作一些兒童?詩，班主?任精選__?_篇，于_?__月__?_日前上傳?至中心組共?享文件夾內(nèi)?，由中心小?學(xué)評(píng)選出優(yōu)?秀作品，予?以表彰。?（二）環(huán)保?護(hù)綠活動(dòng)?按照護(hù)綠小?隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校?內(nèi)主要綠化?植物，開展?揀垃圾、落?葉、養(yǎng)護(hù)綠?化等活動(dòng)。?1、在各?班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域?內(nèi)清理雜物?。2、給?植物園小樹?除除草、松?松土、澆澆?水、修修枝?。（各班請(qǐng)?自備工具）?3、我和?小樹留個(gè)影?：在護(hù)綠活?動(dòng)中，學(xué)生?可以拍一些?本班同學(xué)養(yǎng)?護(hù)小樹的過?程，最后還?可以與小樹?合影?；?動(dòng)時(shí)間：_?__月__?_日大課間?，如天氣異?常則順延。?（三）“?綠意角”的?設(shè)計(jì)評(píng)比活?動(dòng)在植樹?節(jié)前期，在?自愿的原則?下，學(xué)生可?以和家長共?養(yǎng)一盆綠色?植物。__?_月___?日將其拿到?班里，教師?、學(xué)生可以?利用這些植?物，充分發(fā)?揮創(chuàng)新能力?，將教室裝?扮成綠意盎?然、充滿生?機(jī)的環(huán)境。?活動(dòng)結(jié)束后?，由各校評(píng)?出活動(dòng)積極?分子。四年?級(jí)及以上的?班級(jí)學(xué)生對(duì)?本活動(dòng)，以?“快樂的植?樹節(jié)”為題?寫一篇作文?。評(píng)比時(shí)?間：___?月___日?中午12：?20進(jìn)行。?小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案（五）?一、活動(dòng)動(dòng)?背景及目的?1、活動(dòng)?背景綠色?是生命的源?泉，綠色是?生命的希望?。一年一度?的植樹節(jié)又?和我們相遇?，再次煥發(fā)?了我們心中?的朝氣。植?樹節(jié)是我們?愛護(hù)環(huán)境，?保護(hù)環(huán)境的?一個(gè)方式，?這個(gè)活動(dòng)有?益于提高對(duì)?環(huán)境保護(hù)的?意識(shí)和提供?給我們愛護(hù)?環(huán)境的措施?。讓我們攜?起手來綠化?環(huán)境，綠化?我們的校園?，使我們生?活在美麗的?天空下，清?新的環(huán)境中?。2、活?動(dòng)意義增?強(qiáng)全校學(xué)生?對(duì)低碳生活?的認(rèn)識(shí)，提?高低碳生活?常識(shí)，共同?創(chuàng)建美好的?___。?3、活動(dòng)目?的⑴通過?親身體會(huì)本?次活動(dòng)，使?全體學(xué)生對(duì)?低碳生活有?一個(gè)充分的?認(rèn)知，讓大?家知道環(huán)保?并不難，環(huán)?保離我們并?不遠(yuǎn)。⑵?通過此次活?動(dòng)，可以提?高全體學(xué)生?的綠化意識(shí)?。⑶培養(yǎng)?全體學(xué)生愛?護(hù)大自然的?一草一木，?更好地認(rèn)識(shí)?到綠色對(duì)人?類生存的重?要性，從而?規(guī)范自身日?常行為，從?而減少踐踏?草坪等不文?明行為的發(fā)?生。二、?活動(dòng)主題?主題：擁抱?春天播種綠?色放飛希望?時(shí)間：_?__月__?_日三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、___?年___月?___日晨?會(huì)時(shí)間在學(xué)?校大操場(chǎng)舉?行啟動(dòng)儀式?。由__?_年級(jí)__?_班學(xué)生代?表發(fā)出倡議?。2、播?種綠色活動(dòng)?每班學(xué)生?自帶花盆_?__個(gè)，自