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九年級開學(xué)演講稿6篇敬重的各位教師,親愛的各位同學(xué):
大家下午好,我是來自九(3)班的丁天騁。
接到期末考試成績的時候我就知道這次確定輪到我做這個演講了,但是我并沒有想到會來的這么快,對于這個演講我其實(shí)內(nèi)心也有過沖突,不過正如學(xué)校給的演講主題“九年級,我預(yù)備好了”,既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了,那我就必需好好預(yù)備。
這個主題給的有些刁鉆,或者說有些模棱兩可,大喊口號,或是講自己的故事,,好像都可以,又好像都不切合主題。那么就先分析一下這個標(biāo)題吧:“九年級,我預(yù)備好了”。初三是什么,初三是初中生涯的末尾,而更是一個頂峰,去年我預(yù)習(xí)過初三的數(shù)理化,初三的學(xué)問量與難度都相較于初一初二高了不止一個檔次。數(shù)學(xué),二次函數(shù)和圓在中考最終三大題消失率高達(dá)100%;物理,功和電學(xué)的難度想必這個暑假大家自己都有了充分的了解;化學(xué),對我們來說又是一個未知的神奇領(lǐng)域。以此類推,其他科目也必定不簡潔??傊?,初三就是登上巔峰的最終也是最長最陡的一段峭壁,是駛向此岸的最終也是最急最險的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆,我們要預(yù)備些什么呢。
許多人覺得我這個年級第一似乎成天游手好閑就拿了,雖然事實(shí)并非如此,但要我找出些可以與大家共享的心得,著實(shí)讓我想了很久,最終我總結(jié)出四樣使我走到今日的東西:融會貫穿,自控力,苦中作樂的心和清楚的自我認(rèn)知。
許多人覺得在物理上我就是一個天才級人物,其實(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到真正天才的水平,我物理學(xué)的輕松只不過是由于你們在學(xué)習(xí),而我是在復(fù)習(xí)。玩過蹺蹺板的人都不難發(fā)覺,人往前坐一些或者往后坐一些,蹺蹺板的狀態(tài)會發(fā)生轉(zhuǎn)變,但是為什么會轉(zhuǎn)變卻很少有人去想,而我早就發(fā)覺了“距離*重量=距離*重量”,所以現(xiàn)在學(xué)“動力*動力臂=阻力*阻力臂”對我來說只是在復(fù)習(xí)已知的內(nèi)容罷了。物理學(xué)科的意義在哪里,在于他能解釋世間萬物的運(yùn)作規(guī)律,因此這個世界就是個物理的世界,將生活中的現(xiàn)象與所學(xué)學(xué)問結(jié)合起來,試著去解釋它,能做到這樣,你對學(xué)問的理解就會無比透徹,永久不行能還給教師了,這就是融會貫穿。本段以物理舉例,其他學(xué)科亦是如此
自控力,自控力說著輕松,真正做到卻很難,我平常似乎是一副沒法規(guī)的樣子,但是假如到了我打算自控的時候,沒有人可以干擾到我。在家寫作業(yè)時,我建議把手機(jī)放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,書最好也放遠(yuǎn)一點(diǎn),究竟許多人寫作業(yè)的時候才覺得書籍是多么吸引人,面前一張卷子一支筆即可,在學(xué)校寫作業(yè)時,也建議把書收下去。免除干擾,帶來的是效率的提升,效率的提升帶來的是時間的削減,初三是沒有多少時間給(西安醫(yī)院)你鋪張的,每爭到一分鐘都是有價值的。這兩年我始終保持著作業(yè)時的高度自控,因此爭得了大量的時間,不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容,還有時間同步完成兩本課外練習(xí),在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我竟然還剩余大量時間用于休閑,于是便有了你們眼中那個整日無所事事還甩別人幾非常的我,我的隱秘全在于自控力。
苦中作樂也是不行缺少的,尤其是面對馬上到來的初三,假如不會苦中作樂那是很危急的,很可能會淪為一個麻木的機(jī)器。面對越來越多的作業(yè),與其埋怨,不如跟別人比一比誰先寫完。埋怨也罷,但是這個埋怨只是用來舒緩一下心情,埋怨完了還是得老狡猾實(shí)寫。面對突然消逝的一些副課,與其咒罵,不如調(diào)侃,適當(dāng)調(diào)侃一下,反正教師也聽不見??傊畬ι羁隙ㄒ3謽酚^,還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢,生活虐我千百遍,我待生活如初戀,我信任只要這一年好好對待生活,生活必定會給我們最好的結(jié)果。
九年級開學(xué)演講稿篇2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們
大家好,我是學(xué)生會主席XXX。今日我代表全體學(xué)生會干部,向大家送上新學(xué)期的祝愿。
告辭了開心而充實(shí)的暑假,我們回到了熟識又惦念的校園。過去的勝利與失敗已成為歷史,現(xiàn)在的我們,將整裝待發(fā)、奔向?qū)?。面對新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn),我們都布滿信念、滿懷期盼。
初三的同學(xué)們,今年是我們告辭初中生活,沖擊抱負(fù)高中的最終一年,也是最關(guān)鍵的一年,我們承載著學(xué)校、教師和家長的期望。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開頭,爭分奪秒,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),制定學(xué)習(xí)目標(biāo),總結(jié)歸納恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,仔細(xì)把握好初三生活的每一天,從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,再創(chuàng)佳績。同時,還要連續(xù)加強(qiáng)體育熬煉,提高身體素養(yǎng),保持充足精力,爭取在母校生活的最終一年中,使出我們的洪荒之力,不留圓滿。
初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,盼望你們能嚴(yán)格要求自己,為明年的初三學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根底。積存學(xué)習(xí)閱歷,爭取在各個領(lǐng)域都能取得更好的成績。
初一的新同學(xué)們,歡送你們進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)生活,高新中學(xué)是一個有著嚴(yán)格校風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)的學(xué)校;這里有著悠久的歷史,優(yōu)良的傳統(tǒng)和驕人的成績;在這里,有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),有活潑有序的學(xué)生群體;在這里,有一種精神叫高新精神。盼望你們能盡快融入高新這個大家庭,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助、友好相處,為學(xué)校注入新的活力,增加新的顏色。
六年級的同學(xué)們,今年是大家小學(xué)生涯的最終一年,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜,為自己留下最珍貴的回憶。同時也不要放松對自己學(xué)業(yè)上和紀(jì)律上的要求,為馬上到來的初中生活做好充分的預(yù)備。
人生非坦途,同學(xué)們應(yīng)有充分的心理預(yù)備來承受新的任務(wù)。學(xué)習(xí)中肯定會遇到很多困難與挫折,但只要我們拿出“天生我材必有用”的自信,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡氖繗猓涂隙芡ㄏ騽倮牡钐?。
最終祝愿全體教師,在新的學(xué)期身體安康,工作順當(dāng);祝愿全體同學(xué)快樂生活、學(xué)業(yè)有成!
我的發(fā)言完畢,感謝大家。
九年級開學(xué)演講稿篇3
敬重的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自初三(2)班的學(xué)生徐文娟,能有時機(jī)在這和同學(xué)們溝通,我感到很榮幸。由于在這碩果累累的金秋季節(jié),我們又迎來了新的一批莘莘學(xué)子,你們的到來為學(xué)校注入了更新奇、更活潑的血液,也正是你們的到來,才使辛店二中能以生生不息的姿勢,薪火相傳。在此,我謹(jǐn)代表初二、初三在校生致以最親切的問候,辛店二中歡送你們的到來。
回首過去,我和你們一樣,滿懷著盼望,帶著抱負(fù)和信念踏入了這一所學(xué)校。在過去的一二年里,我們是在各方面都有了長足的進(jìn)步。校園內(nèi),我們衣著干凈大方得體,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己,不僅是要上課仔細(xì)聽講,下課認(rèn)真做題,回家好好完成作業(yè),對舊課的溫習(xí)和對新課的預(yù)習(xí)也足夠重視。在這一方熱土上,我們安康健壯地成長,較好地把握了文化課和專業(yè)根底學(xué)問,學(xué)會了肯定的技能,在這里,我們得到了很好的熬煉,同時感受到了讀書學(xué)習(xí)的歡樂,在歡樂中逐步地走向成熟。
如今,作為一名初三的學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,我們面臨的是中考。時間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,我盼望我的同學(xué)們和我一樣,首先要樹立起自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),并為之努力奮斗。抱負(fù)是實(shí)實(shí)在在的,來不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時候,更要付出艱難的努力。在樹立抱負(fù)的同時,我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標(biāo),比方這次考出的成績不錯,下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時不能放松目前的功課。有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動,從今日做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
其次,我盼望我的同學(xué)們珍惜時間,注意積存,勇于實(shí)踐。學(xué)問在于積存,天才在于勤奮。我們清晰地知道:學(xué)習(xí)是取得勝利的`根底,只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積存豐富的學(xué)問,才能為將來的勝利打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)踐是取得勝利的源泉。在把握學(xué)問的根底上,我們還必需到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展現(xiàn)。
同學(xué)們,明天在我們自己手中,如果我們是拋棄了它,那么,有一天,它也會反過來拋棄我們,別到了最終”老大徒傷悲“。所以,我們要把握現(xiàn)在,開拓美妙的將來?;蛟S你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今日開頭,從現(xiàn)在開頭,為自己的抱負(fù)和目標(biāo)去奮斗!
在開學(xué)典禮之際,我想以兩句詩與在座的各位共勉,第一句那就是”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!拔倚湃危痪弥?,我們的新生,將在我校的學(xué)習(xí)氣氛中變得更加睿智,將在我校的集體生活中結(jié)下深厚的情意,將在我校做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán),也將在我校譜寫出自己生命的華章。
其次句是毛”數(shù)風(fēng)流人物還看今朝“。想想偉人詩句的氣勢和胸襟,再想想風(fēng)華正茂的我們!讓年輕的我們與辛店二中一同,攜手邁向更美妙的將來!
愿我們的新生以立”弘德“為奮斗目標(biāo),以”篤行“為言行標(biāo)準(zhǔn)。讓”精業(yè)“永駐心間,用”樂學(xué)“完善自我,早日成為一代英才。
本周六就是其次十七個教師節(jié),我謹(jǐn)代表全部的學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲:教師,您辛苦了!
同學(xué)們,新的一學(xué)年又開頭了,在新的一個學(xué)期當(dāng)中,我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今日,所以,我們要比以前更加努力。
最終,我誠心地祝福校領(lǐng)導(dǎo)、教師們,工作順當(dāng),身體安康,教師節(jié)歡樂。祝全體新同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
感謝大家!
九年級開學(xué)演講稿篇4
敬重的領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我有幸站在這里,不僅代表我個人,更代表了我們整個班級。假如沒有教師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫忙,
那么我們就不行能取得好的成績。在這里,我感謝教師和同學(xué)對我的幫忙。
在日常學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)為自覺和毅力是取得好成績的關(guān)鍵,同時還應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn):
(1)學(xué)習(xí)要有規(guī)劃,”規(guī)劃的制定比規(guī)劃的本身更為重要,“這是一位西方哲學(xué)家的名言。高爾基也曾經(jīng)說過說:”不知明天該做什么的人是不幸的。“恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)展。有了規(guī)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好,到肯定的時候?qū)Ρ纫?guī)劃,檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么成果和缺乏,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克制缺點(diǎn),是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(2)全面進(jìn)展,不偏科。有的同學(xué)由著自己的喜好,感興趣的科目多使點(diǎn)勁,不喜愛的科目躲著走,這是不對的,每一門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的,只有齊頭并進(jìn)才能保證在長期的學(xué)習(xí)過程中事半攻倍。
(3)學(xué)習(xí)要注意效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫忙的。
對于我們初三同學(xué)來說,初中的艱辛旅程我們已經(jīng)走過了三分之二馬上面臨我們?nèi)松幸淮翁貏e重要的考試——中考。同時我們的課程增多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,這就要求我們更應(yīng)當(dāng)集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇里的那男女女,成天不務(wù)正業(yè);不像武俠劇里的大俠們,成天打打殺殺、而是以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)閱歷,調(diào)整好心態(tài),以最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài),利用最好的、最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來。同時也要加強(qiáng)體育熬煉,留意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最終一個學(xué)年
來一個騰飛!
最終,我祝福新來到我校的初一學(xué)子,能盡快適應(yīng)初中生活,使自己的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)!
感謝大家!
九年級開學(xué)演講稿篇5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我,是初三一班鄭秀鑫的家長,今日,能以家長的身份,參與我們新興中學(xué)的開學(xué)典禮,這,還是我人生經(jīng)受的第一次,為此,我感到非常的榮幸,同時,也感動不已。
新的學(xué)期,新的開頭,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的盼望和向往。
同學(xué)們,你們是國家的棟梁、新興中學(xué)的盼望,你們的身上,傾注了教師太多的心血,匯合了家長太多的目光,社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望,盼望你們不要辜負(fù)全部人沉甸甸的盼望,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),奮勇拼搏,為將來打下堅(jiān)實(shí)的根底。
初三的同學(xué)們,中考已向你們走來,再過整整四個月,你們就要走向人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場,萬米賽跑,已經(jīng)到了最終沖刺的時刻,九年的寒窗苦讀,三千多個日日夜夜,全部的艱辛,全部的汗水,全部的付出,都將在火紅的6月去收獲。能否收獲碩果,能否轉(zhuǎn)變命運(yùn),能否制造奇跡,從現(xiàn)在開頭的120天,將是你們成敗的關(guān)鍵。直面中考,這樣一個挑戰(zhàn)的時刻,試問,”人生能有幾回搏?“只有拼搏、拼搏、再拼搏,才能對得起那些關(guān)懷、鼓舞你們的教師、家長,才能對得起你們自己!
同學(xué)們,歲月,是不能倒轉(zhuǎn)的唱片,抬起的腳跨出去,便意味著不能收回。我深信,你們是能,勇斗風(fēng)雨的海燕,你們是能,搏擊長空的雄鷹!當(dāng)中考完畢,回首這120天時,你們不會因碌碌無為而慚愧,也不會因虛度年華而懊悔!
孩子們,請信任我們家長吧,我們肯定會做好你們的”后勤部長“,生活上關(guān)懷你們,學(xué)習(xí)上支持你們,無論遇到什么困難,別忘了,在你們的身邊,有我們,有你們的爸爸媽媽!爺爺奶奶!
讓我們一同攜手,,向抱負(fù)的此岸前行。去共同制造輝煌絢爛的明天!
最終,我代表全部的家長,對在座的領(lǐng)導(dǎo)、教師,道一聲:感謝你們,你們辛苦了!我們家長和孩子將永久感謝你們!
感謝大家!
九年級開學(xué)演講稿篇6
敬重的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自初三(2)班的學(xué)生徐文娟,能有時機(jī)在這和同學(xué)們溝通,我感到特別的榮幸。由于在這碩果累累的金秋季節(jié),我們又迎來了新的一批莘莘學(xué)子,你們的到來為學(xué)校注入了更新奇、更活潑的血液,也正是你們的到來,才使辛店二中能以生生不息的姿勢,薪火相傳。在此,我謹(jǐn)代表初二、初三在校生致以最親切的問候,辛店二中歡送你們的到來。
回首過去,我和你們一樣,滿懷著盼望,帶著抱負(fù)和信念踏入這所學(xué)校。在過去的一二年里,我們在各方面都有了長足的進(jìn)步。校園內(nèi),我們衣著干凈大方得體,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己,不僅要上課仔細(xì)聽講,下課認(rèn)真做題,回家好好完成作業(yè),對舊課的溫習(xí)和對新課的預(yù)習(xí)也足夠重視。在這一方熱土上,我們安康健壯地成長,較好地把握了文化課和專業(yè)根底學(xué)問,學(xué)會了肯定的技能,在這里,我們得到了很好的熬煉,同時感受到了讀書學(xué)習(xí)的歡樂,在歡樂中逐步地走向成熟。
如今,作為一名初三的學(xué)生,我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,我們面臨的是中考。時間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,我盼望我的同學(xué)們和我一樣,首先要樹立起自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),并為之努力奮斗。抱負(fù)是實(shí)實(shí)在在的,來不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時候,更要付出艱難的努力。在樹立抱負(fù)的同時,我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標(biāo),比方這次考出的成績不錯,下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時不能放松目前的功課。有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動,從今日做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
其次,我盼望我的同學(xué)們珍惜時間,注意積存,勇于實(shí)踐。學(xué)問在于積存,天才在于勤奮。我們清晰地知道:學(xué)習(xí)是取得勝
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