2023校園文化建設計劃方案

2023校園文化建設計劃方案?范文1高校?不僅是文化?的弘揚者、?傳承者，更?是先進文化?的引領者和?生產(chǎn)者;校?園文化是大?學的精神和?靈魂，是高?校賴以生存?和發(fā)展的重?要根基，是?人才培養(yǎng)的?重要載體和?基本要素，?是高校核心?競爭力的重?要組成部分?。為構(gòu)建富?有內(nèi)涵、時?代風格和學?校特色的_?__學院優(yōu)?秀校園文化?，進一步推?進教育教學?改革，依據(jù)?《___學?院__五教?育改革與發(fā)?展規(guī)劃》，?特制定本規(guī)?劃。一、?指導思想?___學院?校園文化建?設要堅持以?___、_?__、__?_和___?重要思想、?科學發(fā)展觀?和___精?神為指導，?以___核?心價值體系?為統(tǒng)領，以?先進的物質(zhì)?文化、精神?文化、制度?文化、行為?文化和優(yōu)良?的環(huán)境文化?為載體，以?促進學生全?面發(fā)展為目?標，以實施?科學文化素?質(zhì)教育為基?礎，堅持地?方性、應用?型、國際化?的辦學定位?，踐行改革?開放，求實?創(chuàng)新的辦學?傳統(tǒng)和厚德?、博學、善?思、致用的?校訓精神，?為不斷滿足?廣大師生員?工日益增長?的精神文化?需求、學校?的改革發(fā)展?穩(wěn)定以及培?養(yǎng)___合?格建設者和?可靠接班人?提供強大的?精神動力。?二、主要?任務校園?文化建設的?主要任務。?（1）以?理想信念教?育為核心，?深入進行樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?教育;以愛?國主義教育?為重點，深?入進行弘揚?和培育民族?精神教育;?以基本道德?規(guī)范為基礎?，深入進行?公民道德教?育;以大學?生全面發(fā)展?為目標，深?入進行素質(zhì)?教育。（?2）用中國?特色___?共同理想凝?聚力量，以?改革創(chuàng)新為?核心的時代?精神鼓舞斗?志，重視和?加強校風建?設，培育扎?實的干部和?機關作風、?良好的教風?和學風，形?成對教職工?具有凝聚作?用、對學生?具有陶冶作?用、對社會?具有示范作?用的優(yōu)良校?風。（3?）用___?榮辱觀引領?風尚，積極?開展校園文?化活動，把?德育和智育?、體育、美?育有機結(jié)合?起來，寓教?育于文化活?動之中，促?進大學生思?想道德素質(zhì)?、科學文化?素質(zhì)和健康?素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)?展。（4?）加強校園?文化環(huán)境建?設，努力營?造良好的育?人氛圍。?三、總體目?標—進一?步突出育人?為本、德育?為先、教學?為綱的辦學?理念，凝煉?___學院?精神，注重?對學校精神?文化的培育?，突出特色?，爭創(chuàng)一流??！M一?步突出國際?化辦學特色?，加強跨文?化交流，吸?收和借鑒國?外應用型大?學的思想精?華，開放辦?學，改革創(chuàng)?新，努力創(chuàng)?建國際化的?大學。—?進一步加強?大學制度建?設，積極探?索建立符合?時代和學校?發(fā)展要求的?現(xiàn)代大學制?度，努力構(gòu)?建民主、科?學、和諧的?制度文化。?—進一步?加強廉政文?化建設，積?極構(gòu)建以廉?為榮、以貪?為恥的校園?廉政文化氛?圍?！M?一步加強文?明校園建設?，在安徽省?文明單位的?基礎上，努?力創(chuàng)建全國?文明單位，?展示形象，?鼓舞人心。?—大力推?動校園文化?品牌活動建?設，通過有?影響、有特?色的校園文?化品牌活動?建設，力爭?獲得一批省?級和國家級?校園文化建?設優(yōu)秀成果?獎?！M?一步加強校?園環(huán)境建設?，建成環(huán)境?優(yōu)美、設施?完善、功能?齊全、特色?突出的校園?自然和人文?環(huán)境。四?、具體措施?（一）校?園物質(zhì)文化?建設校園?物質(zhì)文化是?校園文化的?顯性文化，?是推進學校?文化建設的?必要前提和?重要的物質(zhì)?基礎。良好?的、富有個?性的校園建?設，既可起?到美化環(huán)境?、裝飾校園?的作用，又?為豐富多彩?的校園文化?活動提供重?要的陣地，?使廣大師生?員工受到潛?移默化的啟?迪和熏陶，?起到陶冶情?操、凈化心?靈的作用。?—物質(zhì)設?施功能完善?。注重發(fā)揮?學校物質(zhì)設?施對大學精?神的傳播功?能，利用南?艷湖校區(qū)二?期建設之機?，合理劃分?、賦予各個?校區(qū)的基本?功能，調(diào)整?布局，優(yōu)化?組合，形成?良好的育人?氛圍?！?教學文化設?施建設。規(guī)?劃、設計、?建設好教學?設施，優(yōu)化?學習環(huán)境，?不斷滿足大?學生學習成?才、教職員?工科學發(fā)展?的需要;規(guī)?劃、建設、?利用好師生?員工的活動?場所，為開?展校園文化?活動提供必?要的場地和?條件?！?文化宣傳載?體建設。加?強學報、校?報、校園網(wǎng)?、廣播臺、?講座論壇、?自辦刊物、?宣傳櫥窗等?宣傳思想文?化載體的建?設與管理，?充分發(fā)揮宣?傳思想陣地?在校園文化?建設中的重?要作用。?（二）校園?精神文化建?設校園精?神文化是大?學的隱性文?化，是校園?文化的深層?內(nèi)涵，反映?學校廣大師?生員工共同?的理想目標?、精神信念?、文化傳統(tǒng)?、學術風范?和行為準則?的價值觀念?體系和群體?意識?！?核心價值觀?教育。以理?想信念教育?為核心，堅?持不懈地進?行正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?教育;以愛?國主義教育?為重點，深?入進行弘揚?和培育民族?精神教育;?以基本道德?規(guī)范為基礎?，深入進行?公民道德教?育。—人?文和科學精?神教育。把?人文素質(zhì)和?科學精神教?育融入到高?校人才培養(yǎng)?的全過程，?落實到教育?教學的各環(huán)?節(jié)。以實施?科技創(chuàng)新、?文化素質(zhì)教?育為基礎，?積極營造嚴?謹求實、科?學民主的學?術氛圍，把?崇尚科學、?探索規(guī)律、?追求真理的?科學精神與?以人為本、?明德求善的?人文精神結(jié)?合起來，不?斷提升師生?的人格、氣?質(zhì)、修養(yǎng)等?內(nèi)在品質(zhì);?不斷整合教?育資源，開?好人文素質(zhì)?和科學精神?教育的必修?課和選修課?，逐步建立?起內(nèi)容覆蓋?課堂教學、?課外活動和?社會實踐的?人文素質(zhì)和?科學精神教?育體系。?—校園精神?傳承。認真?做好校史修?史工作，加?強校史館建?設，定期修?訂宣傳畫冊?和宣傳片，?生動形象地?反映學校_?__程和辦?學特色，全?方位、多角?度地宣傳學?校豐富的辦?學內(nèi)涵和辦?學精神;充?分弘揚首任?校長楊承宗?先生的治學?辦校精神，?并以此激勵?和鼓舞廣大?師生;加強?校友網(wǎng)站建?設和繼續(xù)出?版《激浪行?天》，注重?發(fā)揮優(yōu)秀校?友的榜樣激?勵作用，用?優(yōu)秀校友的?人生經(jīng)歷和?感悟、創(chuàng)業(yè)?歷程和成就?，激勵大學?生發(fā)奮學習?，立志成才?，報效國家?;倡導銘記?校訓、重大?活動佩戴校?徽、使用校?徽標識，使?其不斷成為?廣大師生員?工所認同的?自覺行動，?激勵師生員?工熟悉學校?、熱愛學校??！@?文化創(chuàng)新。?弘揚改革開?放、求實創(chuàng)?新的辦學傳?統(tǒng)，立足辦?學定位，豐?富辦學內(nèi)涵?，努力構(gòu)建?___學精?神文化，增?強學校辦學?的凝聚力。?—品牌文?化創(chuàng)建。辦?好大學生科?技節(jié)、校園?文化藝術節(jié)?和大學生記?者論壇等，?積極搭建校?園文化活動?平臺;以大?學生藝術展?演為契機，?加強大學生?藝術團建設?，育文藝骨?干，出精品?節(jié)目，積極?承辦高水平?文藝演出，?提升校園文?化層次;以?第二課堂為?依托，培養(yǎng)?學生積極的?興趣愛好和?良好的個性?品質(zhì)。全面?推進校園文?化活動的項?目化運作，?促進學生全?面發(fā)展。?校園文化建?設一、指?導思想以?_____?_屆___?為指導，堅?持以人為本?，和諧發(fā)展?的素質(zhì)教育?理念，以培?育特色鮮明?的校園文化?精神為核心?，以建設富?有個性的環(huán)?境文化、制?度文化、課?程文化和精?神文化為重?點，以豐富?多彩、積極?向上的校園?文化活動為?載體，著力?營造體現(xiàn)時?代精神特征?和校園特色?，促人上進?、陶冶情操?的校園文化?氛圍，并逐?步形成具有?我校特色的?校園文化。?二、建設?目標提煉?體現(xiàn)時代要?求的辦學育?人理念，形?成學校的思?想文化，培?養(yǎng)優(yōu)良的校?風、教風、?學風。通過?全員參與，?從凈化、綠?化、美化整?治校容校貌?入手，建設?優(yōu)美的環(huán)境?文化，促進?校園物質(zhì)文?化建設;依?法治校，依?法執(zhí)教，深?化教育教學?管理，促進?校園制度文?化建設;提?高教學效率?，開發(fā)校本?課程，搞好?校本教研，?創(chuàng)新學生綜?合素質(zhì)評價?體系，促進?校園課程文?化建設;傳?承歷史文化?，弘揚時代?精神，樹立?文明新風，?促進校園精?神文化建設?。三、校?園文化建設?的內(nèi)容與實?施計劃（?一）環(huán)境文?化建設校?園建設1?、校訓、校?風、教風、?學風上墻;?校訓與禮同?行，與仁同?在，校風有?了愛就有了?一切。2?、增設校園?內(nèi)相關地點?（如花壇、?綠化帶、廁?所等）提示?牌，處處提?示、警醒。?3、抓好?學校的走廊?文化建設。?在教室走廊?懸掛名中華?傳統(tǒng)文化之?名言，以此?規(guī)范師生的?行為。4?、校園干凈?、整潔、地?面不見垃圾?、無衛(wèi)生死?角;教室窗?明桌凈，布?置典雅，給?人賞心悅目?之感。5?、校園圍墻?全面粉刷，?并題激勵標?語。教室?、辦公室建?設1、教?室（1）?教室門前統(tǒng)?一懸掛班牌?，表明班級?的名稱、班?風等信息。?（2）教?室前方貼國?旗、國旗兩?側(cè)貼校訓，?黑板左側(cè)是?三表，黑板?右側(cè)是新《?小學生日常?行為規(guī)范》?;教室后墻?的黑板每月?更新一次黑?板報。（?3）班級的?墻面設計與?布局，提倡?師生一齊動?腦動手，以?自己的勞動?成果美化教?室。（4?）班級內(nèi)增?設讀書角，?讓學生在這?里交流各自?喜愛的圖書?。2、教?師辦公室：?相關辦公室?制度（如：?《教師職責?》、《班主?任職責》）?上墻。（?二）精神文?化建設1?、抓好國旗?下講話。國?旗下講話時?要體現(xiàn)對學?生的愛國主?義、德育的?教育。每周?國旗下選一?名學生代表?發(fā)言。2?、規(guī)范兩操?一課。眼保?健操老師要?放下書本，?督促學生認?真做。3?、開展學生?禮儀教育?（1）加強?學生行為規(guī)?范教育。學??？梢蚤_展?各種競賽，?如：文明教?室評比、禮?儀演講賽、?良好習慣評?比等，加強?對學生進行?日常行為規(guī)?范教育，使?學生成為一?個知事明禮?的學生。?（2）使用?文明禮貌語?言。一方面?各校全體教?師要加強引?導，及時糾?正學生說臟?話等不良習?慣。另一方?面在使用校?園宣傳標語?時要使用一?些能規(guī)范學?生行為，培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?的標語。?4、開展各?種有益的健?康的活動。?（三）制?度文化建設?校園制度?規(guī)定了校園?里的人什么?樣的行為和?思想是該做?的和不該做?的。它包含?各種行為、?規(guī)章、制度?、規(guī)定，如?《小學生守?則》、《教?師職業(yè)道德?》、《教師?年度考核辦?法》、《學?生獎懲規(guī)定?》等，制度?建設保證了?校園生活的?各個領域活?動能有序地?進行。1?、建立健全?各種規(guī)章制?度（如。崗?位職責、管?理辦法、評?價辦法）。?2、建立?健全安全教?育制度。在?教育教學、?開展體育活?動和其他_?__活動等?方面采取安?全防范措施?，保證師生?安全。3?、建立健全?滿足師生成?功感、成就?感的學校激?勵機制。?4、建立學?校公共衛(wèi)生?制度。校?園制度建設?應堅持群眾?參與，學校?與師生互動?，充分發(fā)揚?民主，體現(xiàn)?群眾性的要?求。（四?）課程文化?建設采取?經(jīng)驗交流（?班主任）、?案例分析、?課堂研討、?示范課、公?開課、推門?課等形式來?提高教師的?教學能力;?用終身學習?的理念指導?、鼓勵教師?多讀書，促?進教師養(yǎng)成?自覺讀書學?習的習慣;?提供機會讓?老師走出去?學習，利用?專業(yè)引領這?一形式指導?教師的教學?實踐;加強?教師之間的?對話、互動?和合作;要?求教師做好?教學反思，?讓教師在自?我反思中提?升教學綜合?能力。_?__校園文?化建設計劃?方案范文3?校園文化建?設是學校綜?合辦學水平?的體現(xiàn)，也?是學校個性?___力與?辦學特色的?體現(xiàn)，同時?也是學校培?養(yǎng)適應時代?要求的高素?質(zhì)人才的內(nèi)?在要求。我?校在上級領?導的關懷和?支持下，經(jīng)?過學校歷任?領導和全體?師生的共同?努力，校園?文化建設快?速發(fā)展，校?容校貌發(fā)生?了根本變化?。但是，時?代的發(fā)展和?課程改革的?不斷深入對?校園文化建?設也提出了?更新更高的?要求。為認?真貫徹校園?文化建設的?文件精神，?進一步加強?校園文化建?設，優(yōu)化學?校育人環(huán)境?，提升校園?文化品位，?全面推進素?質(zhì)教育，結(jié)?合我校實際?，制定本計?劃。一、?指導思想?以___、?___重要?思想和科學?發(fā)展觀為指?針，全面貫?徹教育方針?，全面實施?素質(zhì)教育。?在新課程理?念的引領下?，以人為本?、德育為首?，突出校園?文化的傳承?、創(chuàng)新和發(fā)?展，構(gòu)建具?有特色的校?園文化體系?，使學校成?為師生身心?愉悅、情感?陶冶的成長?樂園，從而?形成能夠充?分展示學校?個性___?力和辦學特?色的校園文?化。二、?總體目標?提煉體現(xiàn)時?代要求的辦?學育人理念?，形成學校?的思想文化?;培養(yǎng)優(yōu)良?的校風、教?風、學風以?形成學校的?精神文化;?通過全員參?與，開展各?種文明創(chuàng)建?活動形成學?校的行為文?化;通過創(chuàng)?設良好的自?然環(huán)境形成?學校的特有?的物質(zhì)文化?;通過修訂?、完善各種?規(guī)章制度形?成學校的制?度文化。?三、___?機構(gòu)根據(jù)?有關精神要?求，結(jié)合我?校實際，切?實抓好校園?文化建設，?學校特成立?小學校園文?化建設領導?小組。領導?小組組長由?校長李程擔?任，成員：?景少琢、尹?蕾、丁利卿?。四、遵?循原則1?、思想性原?則。就是要?堅持先進文?化的前進方?向，堅持用?___重要?思想和科學?發(fā)展觀統(tǒng)領?校園文化陣?地。2、?實踐性原則?。校園文化?重在建設，?重在實踐，?要開展符合?學生特點、?引導學生全?面發(fā)展、形?式喜聞樂見?、學生參與?性強、深受?廣大學生喜?愛和歡迎的?校園文化活?動。3、?整體性原則?。校園文化?建設是一個?系統(tǒng)工程，?具有層次性?、具體性、?全面性等特?點，所以要?統(tǒng)籌兼顧，?全員參與，?持之以恒。?4、發(fā)展?性原則。校?園文化具有?發(fā)展性、動?態(tài)（范本）?性等特點，?所以要與時?俱進，堅持?弘揚時代主?旋律，體現(xiàn)?發(fā)展主題，?培育時代精?神。5、?參與性原則?。校園文化?建設的過程?就是教育的?過程，注意?發(fā)揮學校、?班級、學生?、家長的積?極性，通過?活動，逐步?形成規(guī)范、?和諧的校風?，科學務實?的教風，興?趣濃厚的學?風，進取向?上的班風。?五、主要?內(nèi)容學校?文化是一種?___文化?，它反映了?一所學校的?___精神?和___成?員共同遵守?的行為準則?。學校的_?