初三語文文言文閱讀試題及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！………題…………答…………要…………不……一、公輸[甲]公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，號位座___________級……內(nèi)…………班線…………訂…1.解釋下面加橫線字的含義。名姓①遂逐齊師（）②公問其故（））………裝………③望其旗靡（）④公輸盤詘（2.請選出加點(diǎn)詞與例句加粗詞意思相同的成語。①例句：既克，公問其故（）A克己奉公敵制勝②例句：以牒為械（B下不為例B克）A為民請命3.對下面句子的體味，語氣的表達(dá)不正確的一項(xiàng)是：()移矛盾的心理)C.橫自負(fù))怒，暗藏殺機(jī))4.把下面文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)夫大國，難測也。答：(2)雖殺臣，不能絕也。答：了什么啟示?請選擇其中一點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā４穑憾?、孟子二章［甲][乙]心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得【注釋】①指夏桀、商紂，古代的暴君。②意思。③爾也：而已。④：原野。6.解釋下列加粗詞在句中的具體含義。（1）寡助之至（））（2）親戚畔之（））分）句子：翻譯：8甲文說的“多助之至，天下順之”的情形，在乙文中有形象的描繪。乙文中的這個句子是：就是：分）10分）答：[甲]人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)生于憂患，而死于安樂也。[乙]淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯能敵虎，然取蜂兒者不注：①血指：傷指②刳（kū）取：割?、酃鳎杭备偱佬械臉幼英軞專核劳?1解釋句子的加粗詞（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（3）江南蟹雄，螯能敵虎12.翻譯文中畫線的句子：（2）入則無法以家拂士。（4）悉可俯拾。（1）人恒過，然后能改。譯文：（2）惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。譯文：13.甲、乙兩文的主要觀點(diǎn)是什么？甲文的主要觀點(diǎn)：乙文的主要觀點(diǎn)可概括為：14.甲、乙兩文在寫法上有什么共同特點(diǎn)？三、魚我所欲也［甲］魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生水滴下的樣子。④捄：同“救”15.解釋下列加粗的詞在文中的意思。（1）故患有所不辟也辟：泫然出涕涕：（2）天祥16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。譯文：（2）弘范遂以客禮見之。譯文：屈”的句子。答：①富貴不能淫：②威武不能屈：18.乙文中，文天祥的所作所為印證了甲文中的哪句話？答：19.請結(jié)合文體特點(diǎn)，簡要分析甲、乙兩文在寫法上有何不同？答：四、莊子故事兩則20.解釋下列加粗詞語的意思。③固不知子矣（）④請循其本（）））21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）子非魚，安知魚之樂？答：（2）子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！答：22.境？答：23在這場辯論中，究竟誰是勝利者?答以其愚心而師圣人⑤之智，不亦過乎！【注】①管仲、隰朋：都是齊桓公的大臣。②孤竹：即孤竹國，在24.解釋下列句子中加粗的詞語。①從桓公伐孤竹（）②蟻冬居山之陽（（）③以管仲之圣（）④今人不知以其愚心而師圣人之智）25翻譯句子：春往冬返，迷途失道。答：26短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語并說出它的比喻意。答：27.短文點(diǎn)明寓意的句子是：28.從這個故事中你得到了什么啟示？答：五、曹劌論戰(zhàn)29．解釋下列句子中加粗的詞(1)犧牲玉帛，弗敢加也())(2)公將鼓(4)今日之((3)雖千里不敢易也()是也()30.下列語句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()A．此庸夫/之怒也C.臣未/嘗聞也B.衣食所安，弗敢／專也D.下視／其轍31.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)而君逆毒人者，輕寡人與？答：（2)小大之獄，雖不能察，必以情。答：方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝強(qiáng)的原因認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字，從人物性格特點(diǎn)何塑造人物的主要方法進(jìn)行分析。曹劌：名句段梳理(4)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，_________________。至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?(6)將軍既帝室之胄，____________，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。(7)____________，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。(8)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，____________。(9)《出師表》中開始分析形勢，指出不利的客觀條件是______________________。有利的主觀條件是：________________________。(11)《出師表》中表現(xiàn)臨危受命的句子是_____________。原文四個短語來回答。)(13)過盡千帆皆不是，______________________。(14)塞下秋來風(fēng)景異，_________________________。(15)持節(jié)云中，______________________________?(16)只恐雙溪舴艋舟，______________________。(17)____________________，五十弦翻塞外聲。秋思》中抒發(fā)守邊將士們的建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子是_______________。(19)《江城子?密州出獵》中表達(dá)能夠擔(dān)當(dāng)重任，建功立業(yè)，報效朝廷的句子是_____為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺、聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是：_________________。答案：(1)茍富貴，無相忘(2)燕雀安知鴻鵠之志哉(3)等死，死國可乎(4)為天下唱，宜多應(yīng)者(5)欲信大義于天下(6)信義著于四海(7)親賢臣，遠(yuǎn)小人(8)由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳(9)今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外(10)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯(11)受任于敗軍之際，奉命于危難之間(12)北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都(13)斜暉脈脈水悠悠(14)衡陽雁去無留意(15)何日遣馮唐(16)載不動許多愁(17)八百里分麾下炙(18)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(19)會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼(20)馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚一、答案：Ｂ。ＡＡ4、大國，是難以預(yù)測。即使殺了我，也不能殺盡(保衛(wèi)宋國的人。5、從《公輸》的結(jié)局看，面對大國的不義之戰(zhàn)，不但要從道義上揭露其不義，還要從實(shí)力上作好準(zhǔn)備，這樣才使他們的侵略野心無法得逞。這個道理，不僅在歷史上是行之有效的，而且在今大也不無借鑒意義。二、答案：6、極點(diǎn)。跑。利。8、民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。9、寡助之至，親戚畔之（答“失道者寡助”給1分）10、【乙文翻譯】如同水往下方流、野獸奔向曠野一樣。11、明白、知曉。。12、一個必然會犯錯誤，然后才能改正。匹敵、對抗。完全。是自然而然的了。13、生于憂患，死于安樂。14、卒章顯志趨炎附勢者沒有沒好下場?！疽椅姆g】而不能安守自己的窩，它們的死亡也是必然的了。三、答案:眼淚。比兀亡更嚴(yán)重的事。弘范于是用接待賓客的禮節(jié)來會見文天祥。17、國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！見弘范，左右命之拜，不拜。得出結(jié)論。乙文：以時間為順序，通過對話、動作和神態(tài)來刻畫人物?！疽椅姆g】丞相你已經(jīng)盡了忠孝之心了，如果你改變對南宋的忠心來效忠于元朝臣子的死有余罪，怎么還敢擺脫殺頭之罪而懷有二心呢？四、答案：20、確定是。疑問代詞，怎么。固然。遵循。21、你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？你本來就不是魚，你不知道魚的快樂是可以肯定的。在爭論中得以維持自己最初的判斷，而這種做法顯然是有悖于邏輯判表因果關(guān)系，因。辦好27、今人不知其愚