三年級數(shù)學上冊期末試卷北師大版

三年級數(shù)學上冊期末試卷北師大版三年級數(shù)學上冊期末試卷北師大版10/10三年級數(shù)學上冊期末試卷北師大版北師大版三年級上冊數(shù)學期末試卷題號

一

二

三

四

五總分得分得分評卷人一、填一填。（18分）1、圖書室存書八千二百零七本，這個數(shù)寫作（），它是由（）個千，（）個百和（）個一構(gòu)成的。2、一臺電腦4935元，能夠說大概（）元，一臺電視2980元，能夠說大概（），買一臺電腦和一臺電視大概用（）元。3、小明有2件上衣，3條褲子，要配成一套衣服，有（）種搭配方法。4、找規(guī)律填數(shù)：20

18

72

75453645、按從小到大的次序擺列：3670389041003760398038096、一袋面粉25千克，1噸面粉（）袋，一輛汽車載重5噸，能夠裝（）袋面粉。7、把每組的兩個算式改寫成一個綜合算式：32＋28＝604×6＝2460×6＝36050－24＝26（）（）8、計算68＋72÷3時，第二步做（）法運算；5×（4＋3）第一步做（）法運算。得分評卷人二、選一選。（12分）1、下邊算式中得數(shù)是0的是（）。A．18－6×0B．360－0C．（16―16）÷32、一位數(shù)乘兩位數(shù)，積（）三位數(shù)。A．必定是B．可能是C．不可以夠能是3、果園里大概有果樹700棵，可能有（）棵。A．648B．769C．6954、□46×3的積是四位數(shù)，□里最小填（）。A．3B．4C．55、22個同學去劃船，每條船坐4個人，應當租（）條船。A．4B．5C．66、一頭牛的體重要概是（）。A．1噸B．500千克C．800克得分評卷人三、做一做。（20分）1、在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。2、商場規(guī)定：購物滿200元以上者，能夠抽獎1次，每次只好摸1個球，摸到白球優(yōu)惠20元，摸到紅球優(yōu)惠1紅9白50元。王老師買一輛270元的自行車，請你用“必定、可能、很可能、不可以夠能”填空。（1）王老師（

）優(yōu)惠

20元。（2）王老師（

）獲得優(yōu)惠。（3）王老師（

）優(yōu)惠

50元。（4）王老師（）優(yōu)惠70元。3、用一根鐵絲能夠圍成周長是24厘米的正方形，假如用這根鐵絲圍成長方形，能夠圍成多少種？在表中填一填。長方形第一種第二種第三種第四種第五種長（厘米）寬（厘米）周長（厘米）察看上邊的表，你發(fā)現(xiàn)了什么？得分評卷人四、計算：（20分）1、列豎式計算。①740－385②85÷5③308×7④278＋3242、脫式計算：①138＋(340－135)②(52＋13)×7③57÷3＋42÷6④16×3＋25×3得分評卷人五、解決問題：（30分）1、一個72人的旅行團分乘三輛車去觀光動物園。（1）前2輛車上各坐26人，第3輛車上要坐多少人？（2）門票是每人5元，用400元去買票，夠嗎？（經(jīng)過計算回答）（3）觀光時每6人分紅一組，能夠分紅多少組？2、一個果園今年共收蘋果38噸，已經(jīng)運走了16噸，剩下的用一輛載重6噸的卡車運，幾次能夠運完？3、5支百合75元，8支郁金香96元，1枝郁金香比1枝百合花廉價多少元？4、三⑴班45名同學去劃船，每條大船能夠坐7人，租金10元，每條小船可以坐5人，租金8元。請你設(shè)計最少3種租船方案，并計算出每個方案所花的錢數(shù)。方案（1）：方案（2）：方案（3）：西。板書設(shè)計：8*將心比心阿姨

奶奶將心比心母親

護士

將心比心人

人

將心比心語文園地二學習目標（一）知識與技術(shù)：學習以誠心的態(tài)度、真摯的語言與他人溝通，懂得真摯待人是一種優(yōu)秀的道德。累積相關(guān)誠信的詞語及古詩文名句。（二）過程與方法：學會在合作中說實話，告訴別人內(nèi)心話。（三）感神情度與價值觀：累積相關(guān)誠信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學生待人誠心、講信譽的思想感情。第一課時一、創(chuàng)辦狀況，引入話題。生活中會碰到各種各種的事，比方：他人有事找父親母親親，父親母親親不在家，班上的一個同學病了，好幾日不可以夠夠來上課；有的同學在校園里隨處吐痰等等，我們應當如何對待這些事呢？剛剛幾位同學表演的小品，你看了后有什么話想說？（在學生自由講話的基礎(chǔ)上揭穿“以誠待人”的交際主題。）想想，平常你有沒有碰到近似的事，假如有，你是如何對待的？二、談?wù)摐贤▊€人準備后，在小組內(nèi)溝通。先由一名學生舉一詳細案例，再談?wù)勛约菏侨绾巫龅模撕髮@一做法作一談?wù)?。接著，其他學生輪番講話。各小組選派一位學生準備在班上溝通。班級溝通：對參加溝通的學生作適合的激勵和評7價，并隨機規(guī)范其語言。三、提建議在談?wù)摵蜏贤ǖ幕A(chǔ)上，讓學生歸納成幾條簡潔的建議，一一寫在黑板上，此后做歸納整理，再在條則前加上幾句對于以誠待人的“序言”，形成一份建議書。課后抄錄并張貼在教室里。四、學習“我的發(fā)現(xiàn)”讀讀小林和小東的對話，談?wù)勑|說了習作上的哪些好經(jīng)驗。歸納過渡：習作除了留意察看四周，把自己察看到的事物寫下來以外，還能夠夠夠把自己內(nèi)心的事，或想對他人說的話寫下來。第二課時一、明確本次習作要求，啟迪思路閱讀習作提示。讓學生明確：寫的是自己想說的內(nèi)心話，要真切，不謊言言。思慮表達的內(nèi)容。先要想好，最想對誰說自己的內(nèi)心話，再考慮要說的話，能夠是煩憂的事，能夠是歡心的事學生醞釀溝通、師生個別講話：依據(jù)習作要求，學生自行醞釀，指名個別溝通，啟發(fā)學生的習作思路。教師隨即與個別學生輕聲講話。8學生動筆。互相溝通，改正。二日異月新告訴學生，這些都是從古詩文中采納的名句，每句話都包括著深刻的道理。逐句自讀。談?wù)勛约耗茏x懂的句子，提出不理解的。教師釋疑。熟讀、背誦。三、興趣語文聯(lián)系本單元《中彩那天》等課文，指出誠信是我們中華民族的美德。自讀。師生共同舉出生活中的案例，理解“自信、守信、誠信”等等。采納此中的一個帶