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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程管理方法為了貫徹落實有關(guān)文件精神,進一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改人才培養(yǎng)模式,建立和完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,不斷提高高等教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,特制定本方法。一、指導思想以科學開展觀為指導,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力為重點,進一步深化人才培養(yǎng)模式改,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,融大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)的全過程,促進大學生全面開展、終身開展,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)專門人才。二、計劃內(nèi)容大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練工程、創(chuàng)業(yè)訓練工程和創(chuàng)業(yè)實踐工程三類。工程等級具體分為級(省級重點)工程、省級一般工程、省級指導工程以及校級工程。1.創(chuàng)新訓練工程是本科生個人或團隊,在工程指導老師的指導下自主完成創(chuàng)新性研究工程設(shè)計、研究條件準備和工程實施、研究報告撰寫、成果(學術(shù))交流等工作。費:無故延期導致工程無法按時完成的;經(jīng)檢查工程無明顯進展又無具體改進措施的;將經(jīng)費挪作它用的。8.工程資助學生以第一作者發(fā)表的論文或以工程為基礎(chǔ)申請的專利應注明“XX大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程資助”。所需費用由工程經(jīng)費支付,知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。七、指導教師的任務工程指導教師由治學嚴謹、認真負責的教師擔任,其具體任務是:.指導工程主持人填寫工程申報書;.定期檢查所指導工程的工作進度和質(zhì)量,如季度檢查、中期檢查以及結(jié)項匯報等工作。催促工程主持人按照工程計劃進行工程研究并及時完成網(wǎng)上各項報告的提交工作,并對工程研究中的各環(huán)節(jié)給以及時指導;.為學生工程的順利開展提供相關(guān)支持,如開放實驗室、組織社會實踐調(diào)研等。八、政策保障.設(shè)立學生創(chuàng)新獎勵學分。對于申獲級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程并按期結(jié)題的工程主持人,可計一定學分,并替代專業(yè)任意選修課的學分。所替代課程由學生向所在學院提出申請,學院報教務處審核認定。.對于申獲各級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程的學生在各類評優(yōu)評獎活動中應獲得相應加分。.學校各職能部門及學院要積極為參加工程的學生團隊和個人提供相應實驗場地,設(shè)備及技術(shù)等方面的服務工作。.對于指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程并順利結(jié)題的工程指導教師,給與級工程(省級重點工程)3000元、省級一般工程2000元、省級指導工程1500元的工程指導獎勵。對所指導項目獲獎或有突出成果的(工程成果獲級或省級表彰并頒發(fā)有證書;或指導工程組成員以第一作者身份撰寫與工程研究相關(guān)的論文并發(fā)表在核心及以上學術(shù)期刊;或工程成功獲得專利),再給予2000元工程指導成果獎勵。.各學院可以參考本方法制定學院配套獎勵政策。九、本方法自發(fā)文之日起實施,由教務處負責解釋。.創(chuàng)業(yè)訓練工程是本科生團隊,在工程指導老師的指導下,團隊中每個學生在工程實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫企業(yè)報告等工作。.創(chuàng)業(yè)實踐工程是本科生團隊,在學校導師和企業(yè)導師共同指導下,采用前期創(chuàng)新訓練工程(或創(chuàng)新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務,以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。三、申報要求.立項資助對象是品學兼優(yōu),學有余力,對科學研究、創(chuàng)造創(chuàng)造或創(chuàng)業(yè)實踐具有濃厚興趣,善于獨立思考,有較強創(chuàng)新意識和科研精神,具備初步創(chuàng)業(yè)能力的學生。凡我校全日制本科生均可申請,原那么上以二、三年級學生為主,鼓勵一年級學生申報,四年級學生可作為工程成員參與但不能作為工程主持人。.各級大學生創(chuàng)新訓練工程可以個人或團隊申請,創(chuàng)業(yè)訓練工程及創(chuàng)業(yè)實踐工程僅限團隊申請。每個工程主持人不超過2人,所有團隊成員均不得超過5人,工程成員必須有明確的分工。每名學生只能參加一個工程,不得同時在不同工程之間交叉申報。同一學生四年內(nèi)不能重復申報同一題目的工程。有未結(jié)題工程的學生不得申請。鼓勵學科交叉融合,鼓勵跨院系、跨專業(yè)聯(lián)合申報??缭合德?lián)合申報的工程在工程第一主持人所在學院進行申報。.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程不限學科專業(yè),可根據(jù)學生興趣在一定范圍內(nèi)自主選題。選題范圍為:有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)(服務)課題中的子工程;開放實驗室、實訓或?qū)嵙暬刂械木C合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗與訓練工程;創(chuàng)造、創(chuàng)作、設(shè)計等制作工程;專業(yè)性研究及創(chuàng)新工程,創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新工程;社會調(diào)查工程;其他有研究與實踐價值的項目等。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程不得與學生畢業(yè)設(shè)計(論文)重復。.申請工程須由學生自行聯(lián)系或由學院配備指導教師1-2名,其中,申報省級和省級以上級別工程要求指導教師須具有副高或以上職稱。指導教師應具備相應的業(yè)務水平和科學研究能力,應有可靠的時間保證和相應的實驗條件,為學生提供工程研究所需要的工作場地和實驗設(shè)備,定期組織學生討論和交流。鼓勵學院聘請行業(yè)、企業(yè)一線專家擔任指導教師。每位指導教師一年最多指導2個工程。U!組織實施(一)學校層面U!組織實施.設(shè)立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組由分管教學工作的校領(lǐng)導任組長,成員由教務處、學生處、團委、人事處、財務處、實驗教學中心、等單位的負責人共同組成。領(lǐng)導小組負責“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費保障、管理和決策。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在教務處,負責日常管理工作。.設(shè)立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作指導委員會指導委員會由有關(guān)校領(lǐng)導和各類學科專家組成。指導委員會的主要職責是:對“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工程及實施方案提出論證意見;參與工程的初期評審、中期檢查與結(jié)題驗收;催促和幫助學校開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練工程有關(guān)的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)訓練、工程管理和企業(yè)管理類課程;提出其他咨詢性意見和建議。(二)學院層面.各學院成立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作組各學院成立相應機構(gòu)負責本學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作的組織實施。主要包括工程的申報初審、季度考核、中期管理、結(jié)題驗收等各項具體工作。.各學院“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”聯(lián)絡(luò)人各學院應安排專人負責各級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程的具體實施和管理工作,落實工程初審、季度考核、中期檢查、后期結(jié)題、材料歸檔等具體事宜,做好與教務處的聯(lián)絡(luò)工作。五、工程管理(一)申報立項.工程申請人根據(jù)教務處發(fā)布的申報通知要求,在導師指導下,認真填寫《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程申請表》,提交至申請人所在學院。.各學院對申報工程組織評審,并填寫學院評審意見,確定學院申報工程。.各學院將申報工程按排序由高到低填寫《XX大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃學院工程匯總表》,同申報材料一并送報教務處。.教務處組織專家對各學院申報工程進行評審,擇優(yōu)向省教育廳進行,再由省教育廳擇優(yōu)向教育部級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工程。(二)季度管理季度管理為自立項之日起,每三個月為一季度,工程主持人需在每季度末依照學校的通知要求按時提交工程季度報告和季度成果展示。季度報告須同時提交紙質(zhì)版,由指導老師填寫意見并簽字后,由各學院聯(lián)絡(luò)人統(tǒng)送交教務處存檔。(三)中期管理.各項工程實施過半時要進行中期檢查。工程主持人需在大創(chuàng)工程管理平臺填寫工程情況匯報表,并同時將工程檢查報告以及工程中期成果紙質(zhì)材料,由工程指導教師以及主持人所在學院填寫審核意見并簽字加蓋學院公章后,由各學院聯(lián)絡(luò)人統(tǒng)送交教務處存檔。季度管理和中期管理過程中如發(fā)現(xiàn)工程實施過程無明顯進展的,應及時終止工程繼續(xù)運行。.工程變更或終止應由工程主持人向?qū)W院提出書面申請,對工程成員的更換、工程進度推遲等說明具體原因,并提供明確的書面證明材料。經(jīng)由學院審核,給出是否同意的結(jié)論,提交教務處認定執(zhí)行。(四)結(jié)題驗收.工程結(jié)題驗收須提交結(jié)項報告書,成果精粹及相關(guān)附件材料。工程主持人需在大創(chuàng)工程管理平臺提交結(jié)題申請,并同時將工程結(jié)題報告以及工程成果紙質(zhì)材料交由工程指導教師以及主持人所在學院填寫審核意見并簽字加蓋學院公章后送交教務處存檔。工程成果精粹為最能反映該工程實施成效的直接且精煉的書面材料,附件材料為論文、設(shè)計、專利及其他相關(guān)支撐材料。具體形式以結(jié)題通知要求為準。.級工程(省級重點工程)結(jié)題,工程主持人需參加由教務處統(tǒng)組織的結(jié)題辯論。辯論由教務處組織專家組,以公開方式進行。辯論過程為:①教務處確認辯論資格。參加辯論的工程須首先通過工程期限內(nèi)所有的各項檢查(季度、中期)后方可獲得結(jié)項辯論資格。②現(xiàn)場辯論。學生須對所承當工程的預期目標、進展過程和取得的成果進行3-5分鐘陳述,并回答辯論專家組成員的提問。③辯論成績評定。辯論結(jié)束以后,辯論專家組對學生的工程成果及辯論情況進行評定,給出辯論成績并簽字。辯論未通過者不予結(jié)項。.工程結(jié)題驗收工作由教務處組織,對申請結(jié)題的工程進行統(tǒng)審核,如有不符合結(jié)題要求的工程將進行通報,未能通過結(jié)題者一律不得參加下一批工程的申報。(五)后續(xù)管理學校將每年度組織一次對于各學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃管理效果的綜合評價。根據(jù)評價結(jié)果,適度增減各學院下一年度的工程指標。六、經(jīng)費管理和使用.工程資助經(jīng)費來源:財政專項資金、地方財政專項資金、學校專項資金、學院資助、個人籌資。.教務處對所有立項工程設(shè)立個人專項經(jīng)費賬戶,經(jīng)費由學校財務處代管。.工程經(jīng)費由承當工程的學生使用,教師不得使用學生工程經(jīng)費。各工程主持人應做到節(jié)約開支,??顚S谩?經(jīng)費具體使用范圍包括:①用于工程研究所需的交通費(火車、汽車等公共交通),限報工程研究時間內(nèi)火車硬座、高鐵動車二等座(票面上乘車人員姓名需為工程組成員),累計報銷不得超過工程總經(jīng)費的30%,南京市內(nèi)交通費(含地鐵、公交、出租車)不得超過工程總經(jīng)費的5%。②工程組成員因工程需要外出調(diào)研的,不得占用正常上課時間。工程主持人要提供由工程指導教師簽字同意的調(diào)研計劃(包括成員、時間、地點、所乘交通工具及經(jīng)費預算等),送教務處存檔備案。異地調(diào)研住宿費(標準為100元/人.天)、公雜補助費(標準100元/人.天,含異地市內(nèi)交通費、餐飲費、異地通訊費)。③用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程所需的圖書資料、打印復印等費用,需提供購物票據(jù)和清單,累計不超過工程總經(jīng)費的30%。④用于工程研發(fā)所需的元器件、化學試劑購置所產(chǎn)生的消費,需提供購物票據(jù)和清單,累計不超過工程總經(jīng)費的5%。票據(jù)只限南京地區(qū)購物票據(jù)清單或網(wǎng)絡(luò)購物的票據(jù)及明細。⑤工程組成員用于發(fā)表與工程有關(guān)的論文所產(chǎn)生的版面費、申請專利費等必要開支。其中,發(fā)表的論文需提交用稿通知或已發(fā)表論文期刊的封面、版權(quán)頁、目錄、所發(fā)表論XX文的復印件;專利申請需提交相關(guān)
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