【新】人教版道德與法治四年級下冊第八課《這些東西哪里來》學案設計

第八課這些東西哪里來學習目標：1、探究玩具小熊的生產(chǎn)過程，從中感受到工業(yè)產(chǎn)品的來之不易。再通過身邊的生活用品，探究工業(yè)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P系。2、了解工業(yè)生產(chǎn)勞動的情況及工業(yè)生產(chǎn)密切合作的特點，初步培養(yǎng)學生參加社會調(diào)查的能力。3、培養(yǎng)學生珍惜工人的勞動產(chǎn)品，尊重工業(yè)生產(chǎn)者的勞動的意識。學習重點：了解工人生產(chǎn)勞動的情況及工業(yè)生產(chǎn)密切合作的特點。學習難點：領會中國制造與中國創(chuàng)造的區(qū)別。我會做：一、填空：1、一個可愛的玩具小熊的生產(chǎn)需要經(jīng)歷一下幾個過程：（）一一挑選材料一-（）一一組合裝飾一一（）一一出廠銷售。TOC\o"1-5"\h\z2、MadeinChina翻譯為中文是（）3、在世界上有影響的“中國創(chuàng)造”有：（）、（）（）二、判斷：1、暑假里，李亞同學參加了出國旅行，在國外看到了許多中國制造，他很自豪，覺得中國很了不起。（）2、中國高鐵是“中國制造”，很多國家都與中國簽訂了引進高鐵技術的協(xié)議。（）3、神州系列都是“中國創(chuàng)造”。（）4、我們的生活離不開各種各樣的生活用品。（）5、洗衣機、空調(diào)的誕生，使我們的生活更加方便、舒適。（）三、根據(jù)現(xiàn)代生活，填寫下表：過去現(xiàn)在帶來了哪些舒適和便利洗衣盆搓衣板洗衣機爬樓梯電梯蒲扇空調(diào)

到郵局寄信四、簡答題。1、中國制造和中國創(chuàng)造有什么區(qū)別？說說你的理解。2、從人們的生活需要出發(fā)，想想你可以改善和創(chuàng)造什么產(chǎn)品？附：第八課參考答案：一、填空：1、設計樣式制作檢驗包裝2、中國制造3、中國高鐵神舟系列飛船天眼等二、判斷：15對錯對對對三、填表：過去現(xiàn)在帶來了哪些舒適和便利洗衣盆搓衣板洗衣機節(jié)省了勞力，節(jié)省了勞動時間爬樓梯電梯減輕上樓的體力勞動蒲扇空調(diào)生活變得更加舒適到郵局寄信手機電腦各種社交平臺更加快捷，隨時隨地交流四、簡答：1、中國制造的核心就是加工，而中國創(chuàng)造的核心技術是設計；中國制造的產(chǎn)品版權不屬于中國，中國只是簡單的生產(chǎn)和加工，所提供的是簡單的勞動而不是知識智慧和腦力；中國創(chuàng)造就是版權持有者是中國，由中國創(chuàng)新、創(chuàng)造。2、略永遠元氣滿滿!教師寄語同學們，生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時沒有認真學習。認真學習的話，你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。認真學習使自己進步，只有不斷朝著自己的目標前進，不斷前行，做自己所能做的一切。學而時習之，不亦說乎。不要心存僥幸，防止貪婪心作怪。人生就像一杯茶，不會苦一輩子。但總會苦一陣子，沒有開始的苦，就嘗不到后來的甜。苦苦甜甜就像一部交響曲，匯成我們的一生。拒絕“苦”就等于關上“甜