2022幼兒園組織核酸檢測陽性病例應(yīng)急處置應(yīng)急演練方案（范本）

2022幼兒組織核酸檢測陽性病例應(yīng)急處置應(yīng)急演練方案（范本）為了進(jìn)一步貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于疫情防控工作的精神，平安科學(xué)、精準(zhǔn)高效地防控疫情，全面提高全園師生應(yīng)急反響能力，熟悉核酸檢測陽性人員處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)幼兒園防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全園防控能力，有效阻止新冠疫情在園的傳染源,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展，特舉辦核酸檢測陽性人員處置流程應(yīng)急演練活動。一、時間安排3月30日二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXXX副組長：成員：XXX、XXXX、校醫(yī)三、演練準(zhǔn)備L保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、紙巾；2.保育員：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液；3.參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員；四、實戰(zhàn)演練程序3月30日上午，接通知，在核酸篩查中發(fā)現(xiàn)我園一名幼兒核酸檢測結(jié)果疑似陽性。隨后，我園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，立即上報教育局和區(qū)疾控中心及所屬管轄街道，聯(lián)系定點醫(yī)院。副組長立即向全園發(fā)出執(zhí)行通知。（-）啟動預(yù)案封鎖校園保安關(guān)閉園門，確保師生一個不進(jìn)、一個不出，并對疑似病例班級門口值守，確保平安。（二）全體人員停止流動1、全體教職員工及幼兒均戴好口罩，暫不流動，教師告知幼兒不要用手觸摸口、眼、鼻，做好心理疏導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人:XXX）2、班級中的保育員檢查開窗通風(fēng)情況。（負(fù)責(zé)人:XXX）3、陽性幼兒所在班級的其他幼兒按照規(guī)定路線移步至二樓隔離區(qū)。班級中消毒專人進(jìn)行消殺。（負(fù)責(zé)人:XXX）第2頁共4頁（三）陽性人員園外隔離1、專職保健醫(yī)生對核酸陽性幼兒進(jìn)行二級防護，按規(guī)定路線送至園外隔離室，消殺專員與核酸陽性人員保持一米以上平安距離對其行動路徑進(jìn)行消殺消毒工作。2、留觀同時開展流行病學(xué)初步調(diào)查，排查其行動路徑及次密接觸者。等待疾控中心醫(yī)護人員到來期間，專職保健員對其進(jìn)行體溫測量、情緒疏導(dǎo)，詳細(xì)咨詢其行動軌跡、接觸人員，排查其密切接觸者，并作好記錄。（四）積極配合分批轉(zhuǎn)運配合疾控部門的應(yīng)急采樣人員上門對患者重新測量體溫，記錄身體狀況，詢問旅居史調(diào)查，與防控人員帶疑似陽性病例幼兒離開幼兒園，到相關(guān)隔離點進(jìn)行隔離，并通知同居家長一同前往。對需要轉(zhuǎn)運人員，幼兒園配合相關(guān)部門分類分批分車做好轉(zhuǎn)運工作。不同風(fēng)險人員應(yīng)分乘不同車輛,戴好口罩和一次性手套。（五）學(xué)校停課終末消毒學(xué)校終止教學(xué)活動，幼兒園消殺專職人員對全園所有活動室、留觀室、食堂、走廊、樓道、衛(wèi)生間等重點區(qū)域，高頻接觸的門把手、水龍頭、電器開關(guān)等重點部位，使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒，伯攵到全覆蓋無死角。第3頁共4頁（六）匯報疫情防控工作加強輿情監(jiān)控，加強信息反響。通過家長群等方式及時發(fā)布疫情防控工作情況。向上級教育部門及疫情防控綜合組報送“情況報告”O(jiān)此次演練貼近實戰(zhàn)，環(huán)環(huán)緊扣，檢驗了幼兒園突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案的