人才對(duì)標(biāo)分析：如何提升人才對(duì)標(biāo)管理

人才對(duì)標(biāo)分析：如何提升人才對(duì)標(biāo)管理導(dǎo)讀：如何提升人才對(duì)標(biāo)管理？對(duì)標(biāo)管理是尋找和學(xué)習(xí)最正確管理案例和運(yùn)行方法。企業(yè)實(shí)施人才對(duì)標(biāo)管理的時(shí)候，可以從三個(gè)角度進(jìn)行，分別是：人員質(zhì)量對(duì)標(biāo)（含能力指數(shù)或領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)對(duì)標(biāo)）、人員效率對(duì)標(biāo)（含效率和人均業(yè)績產(chǎn)出）、人才結(jié)構(gòu)對(duì)標(biāo)。人才對(duì)標(biāo)管理：對(duì)標(biāo)管理是尋找和學(xué)習(xí)最正確管理案例和運(yùn)行方法。實(shí)施對(duì)標(biāo)管理,能夠把企業(yè)的目光緊緊盯住行業(yè)中最好水平，明確自身和業(yè)界最正確的差距，進(jìn)而為企業(yè)指明工作的總體方向。在對(duì)標(biāo)方面，企業(yè)大都比擬關(guān)注業(yè)務(wù)管理、流程、方法的學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)，卻普遍忽視了一項(xiàng)重要內(nèi)容，即人才對(duì)標(biāo)。一、人才對(duì)標(biāo)的三大核心要素企業(yè)實(shí)施人才對(duì)標(biāo)的時(shí)候，可以從三個(gè)角度進(jìn)行，分別是：人員質(zhì)量對(duì)標(biāo)（含能力指數(shù)或領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)對(duì)標(biāo)）、人員效率對(duì)標(biāo)（含效率和人均業(yè)績產(chǎn)出）、人才結(jié)構(gòu)對(duì)標(biāo)。1、人才質(zhì)量對(duì)標(biāo)人才質(zhì)量對(duì)標(biāo)，包含兩個(gè)層面：一個(gè)是和標(biāo)桿企業(yè)/行業(yè)的人才質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行對(duì)標(biāo)，找差距;第二個(gè)是和企業(yè)未來戰(zhàn)略定位所需的人才標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行自我對(duì)標(biāo)和參照。質(zhì)量對(duì)標(biāo)建議從關(guān)鍵崗位開始，確定企業(yè)關(guān)鍵崗位序列，從關(guān)鍵崗位的知識(shí)、技能、能力三個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)。對(duì)于管理層而言,一般更傾向于做領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)對(duì)標(biāo)，通過行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)、標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)等角度，對(duì)企業(yè)自身管理層的領(lǐng)導(dǎo)力做對(duì)標(biāo)比擬。2、人才效率對(duì)標(biāo)選拔培養(yǎng)高質(zhì)量人才的最終目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略目標(biāo)，因此對(duì)標(biāo)時(shí)一定要評(píng)估人員效率，主要是人均業(yè)績產(chǎn)出。從人才效率角度，發(fā)現(xiàn)和分析相關(guān)問題，從而進(jìn)行效率提升。3、人才質(zhì)量對(duì)標(biāo)企業(yè)不同的戰(zhàn)略定位、業(yè)務(wù)策略和服務(wù)模式的選擇，會(huì)最終通過其匹配的團(tuán)隊(duì)人才結(jié)構(gòu)來表達(dá)，人才結(jié)構(gòu)對(duì)標(biāo)的第一步是分析公司目前人員的層次分布、結(jié)構(gòu)類型是否滿足企業(yè)戰(zhàn)略開展需要：?三角形結(jié)構(gòu)基層員工的比例數(shù)量最大，中層次之，高層員工人數(shù)比例最少,這個(gè)結(jié)構(gòu)是生產(chǎn)型團(tuán)隊(duì)的典型代表（以大量加工型生產(chǎn)線基礎(chǔ)員工為主），如果一個(gè)知識(shí)型團(tuán)隊(duì)擁有這個(gè)結(jié)構(gòu)，反響了團(tuán)隊(duì)知識(shí)力量沉淀的缺乏，需要大力開展中堅(jiān)力量。?橄欖球形結(jié)構(gòu)中層員工或業(yè)務(wù)骨干型員工為主，基層和高層員工的比例相對(duì)較少。這一結(jié)構(gòu)適用于知識(shí)密集型的團(tuán)隊(duì)，側(cè)重以復(fù)雜勞動(dòng)力或知識(shí)型服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值。?梯形結(jié)構(gòu)中高級(jí)專業(yè)人員為主，特別是某些領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)專家，基層和中層員工相對(duì)較少，這一結(jié)構(gòu)適用于高端智力服務(wù)團(tuán)隊(duì)。二、人才質(zhì)量對(duì)標(biāo)一“領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)對(duì)標(biāo)”。所謂”領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)”有點(diǎn)類似上證指數(shù)，當(dāng)然能被納入領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)范疇內(nèi)的，都是行業(yè)標(biāo)桿公司的管理者。諾姆四達(dá)研究院自2011年起，利用已經(jīng)積累的大量的中高端管理人才測評(píng)數(shù)據(jù)庫，進(jìn)行了數(shù)據(jù)挖掘和分析，提煉了金融、汽車、地產(chǎn)、能源等幾大行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)，或者稱為領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)標(biāo)曲線。領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)大體上可以分為兩類：一個(gè)是行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)、一個(gè)是企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)。他們都反映了行業(yè)平均領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)力水平的高低。三、“對(duì)表落實(shí)”一一促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)。研究說明，在企業(yè)內(nèi)部形成“反響文化”有助于領(lǐng)導(dǎo)力的提升和開展。人員培養(yǎng)開展的措施普遍意義上分為3大類：課堂培訓(xùn)、向他人學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中接受挑戰(zhàn)性工作任務(wù)，這三者對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)有效性的貢獻(xiàn)比是10%：20%：70%o企業(yè)形成“反響文化”，有助于管理者從“向他人學(xué)習(xí)”中獲得有價(jià)值的可啟發(fā)自我反思和改進(jìn)的線索。四、“對(duì)照反思”一一不斷的自我審視和提升。人才對(duì)標(biāo)管理的第三步一一對(duì)照反思，其含義是在落實(shí)個(gè)人開展計(jì)劃表及日常管理工作行動(dòng)中，不斷將自身行動(dòng)與行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)相比對(duì),發(fā)現(xiàn)差距、確定新的努力目標(biāo)和方向，并隨之確定相應(yīng)的新的領(lǐng)導(dǎo)力提升工程。管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型指標(biāo)，塑造了管理者的“成功形象”一一聚集了取得成功所必須的關(guān)鍵因素及描述，更因?yàn)槠鋵?duì)這些關(guān)鍵因素分了級(jí)別一一優(yōu)秀表現(xiàn)、勝任表現(xiàn)、合格表現(xiàn)、待開展表現(xiàn)，其實(shí)是管理者自我行為的非常好的參照。很多企業(yè)在建立了領(lǐng)導(dǎo)力、勝任力模型后，將之束之高閣，沒有發(fā)揮其應(yīng)用效力，實(shí)際上如果把勝任力指標(biāo)手冊作為“管理者行動(dòng)指南”是非常好的應(yīng)用方法，如果再配以“最佳行為典范案例”，那么可以奉為管理者的“葵花寶典”。如今越來越多的企業(yè)重視領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)和開展