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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?語(yǔ)文教學(xué)年?度總結(jié)本?學(xué)期,本人?擔(dān)任初二_?__、__?_班語(yǔ)文課?教學(xué)工作。?一學(xué)期來(lái),?本人以學(xué)校?及各處組工?作計(jì)劃為指?導(dǎo);以加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè),提高師?德水平為重?點(diǎn),以提高?教育教學(xué)成?績(jī)?yōu)橹行模?以深化課改?實(shí)驗(yàn)工作為?動(dòng)力,認(rèn)真?履行崗位職?責(zé),較好地?完成了工作?目標(biāo)任務(wù),?現(xiàn)將一年來(lái)?的工作總結(jié)?如下:一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,努力提高?自身素質(zhì)?一方面,認(rèn)?真學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德規(guī)?范、"__?_"重要思?想,不斷提?高自己的道?德修養(yǎng)和政?治理論水平?;另一方面?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課改理論?,努力提高?業(yè)務(wù)能力,?參加自學(xué)考?試,努力提?高自己的學(xué)?歷水平。通?過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)?變了以前的?工作觀、學(xué)?生觀,使我?對(duì)新課改理?念有了一個(gè)?全面的、深?入的理解,?為本人轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念、?改進(jìn)教學(xué)方?法打好了基?礎(chǔ)。二、?以身作則,?嚴(yán)格遵守工?作紀(jì)律一?方面,在工?作中,本人?能夠嚴(yán)格要?求自己,時(shí)?時(shí)處處以一?個(gè)__員的?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求?自己,模范?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,做到不?遲到、不早?退,不曠會(huì)?。另一方面?,本人能夠?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范,關(guān)心?愛(ài)護(hù)學(xué)生,?不體罰,變?相體罰學(xué)生?,建立了良?好的師生關(guān)?系,在學(xué)生?中樹(shù)立了良?好的形象。?三、強(qiáng)化?常規(guī),提高?課堂教學(xué)效?率本學(xué)期?,本人能夠?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié):?在課前深入?鉆研、細(xì)心?挖掘教材,?把握教材的?基本思想、?基本概念、?教材結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)生?的知識(shí)基礎(chǔ)?,力求在備?課的過(guò)程中?即備教材又?備學(xué)生,準(zhǔn)?確把握教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?,不放過(guò)每?一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?,在此基礎(chǔ)?上,精心制?作多媒體課?件。備寫(xiě)每?一篇教案;?在課堂上,?能夠運(yùn)用多?種教學(xué)方法?,利用多種?教學(xué)手段,?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的多種感?官,激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣,向課堂?___分要?質(zhì)量,努力?提高課堂教?學(xué)效率;在?課后,認(rèn)真?及時(shí)批改作?業(yè),及時(shí)做?好后進(jìn)學(xué)生?的思想工作?及課后輔導(dǎo)?工作;在自?習(xí)課上,積?極落實(shí)分層?施教的原則?,狠抓后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?;同時(shí),進(jìn)?行階段性檢?測(cè),及時(shí)了?解學(xué)情,以?便對(duì)癥下藥?,調(diào)整教學(xué)?策略。認(rèn)真?參加教研活?動(dòng),積極參?與聽(tīng)課、評(píng)?課,虛心向?同行學(xué)習(xí),?博采眾長(zhǎng),?提高教學(xué)水?平。一學(xué)期?來(lái),本人共?聽(tīng)課___?節(jié),完成了?學(xué)校規(guī)定的?聽(tīng)課任務(wù)。?四、加強(qiáng)?研討,努力?提高教研水?平本學(xué)年?,本人參加?省級(jí)教研課?題"開(kāi)放性?問(wèn)題學(xué)習(xí)的?研究"的子?課題及縣級(jí)?課題"開(kāi)放?性教學(xué)課型?的研究"的?子課題的研?究工作,積?極撰寫(xiě)課題?實(shí)施方案,?撰寫(xiě)個(gè)案、?教學(xué)心得體?會(huì),及時(shí)總?結(jié)研究成果?,撰寫(xiě)論文?,為課題研?究工作積累?了資料,并?積極在教學(xué)?中進(jìn)行實(shí)踐?。在課堂教?學(xué)中,貫徹?新課改的理?念,積極推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法,在推?廣目標(biāo)教學(xué)?法、讀書(shū)指?導(dǎo)法等先進(jìn)?教法的同時(shí)?,大膽進(jìn)行?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?方式的嘗試?,充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用,使學(xué)?生的情感、?態(tài)度、價(jià)值?觀等得到充?分的發(fā)揮,?為學(xué)生的終?身可持續(xù)發(fā)?展打好基礎(chǔ)?。五、正?視自我,明?確今后努力?方向1、?在課堂教學(xué)?中充分利用?多媒體課件?,調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的積極性?,但對(duì)學(xué)生?基礎(chǔ)知識(shí)的?訓(xùn)練不夠,?致使課堂教?學(xué)效率不高?;2、對(duì)?知識(shí)點(diǎn)的檢?查落實(shí)不到?位;3、?對(duì)差生的說(shuō)?服教育缺乏?力度,雖然?也抓了差生?,但沒(méi)有時(shí)?時(shí)抓在手上?。4、教?學(xué)中投入不?夠,沒(méi)能深?入研究教材?及學(xué)生。?六、下學(xué)期?改進(jìn)的措施?:1、進(jìn)?一步加強(qiáng)對(duì)?新課改的認(rèn)?識(shí),在推廣?先進(jìn)教學(xué)方?法、利用多?媒體調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性的同時(shí),?努力提高課?堂教學(xué)的效?率。2、?狠抓檢查,?落實(shí)對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的掌握。?將差生時(shí)時(shí)?放在心上,?抓在手上。?3、加強(qiáng)?學(xué)生的閱讀?訓(xùn)
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