第12課 10年後の楽しみ 課件（ 小語種日語 備考攻略） 人教版初中日語九年級

第十二課十年後の楽しみ心に殘っている言葉文法1.Ｖたがる（第三人稱愿望）2.～かな（疑問，自言自語）3.Ｎに（用途）4.Ｎも（全面否定）5.Sの（疑問）6.Ｎでいい（許可）01Ｖたがる（第三人稱愿望）02030405～かな（疑問，自言自語）Ｎに（用途）Ｎも（全面否定）Sの（疑問）Ｎでいい（許可）061.Ｖたがる（第三人稱愿望）用在第一人稱：（私は）～たいです。～たいと思います?；虻诙朔Q的疑問句：（あなたは）～たいですか。～たいと思いますか。1.Ｖたがる（第三人稱愿望）～たがる，表示的是第三人稱的愿望。一般性傾向的愿望用：～たがります。

子供たちはあめを食べたがります。

個別的第三人稱愿望用：～たがっています。

田中さんはカメラを買いたがっています。たいたがる一般來說，たい用在第一人稱或第二人稱疑問句。たがる用在第三人稱。不過，在客觀描述過去的事情時，第一、第二人稱也可以用たがる。小さい頃、僕は學校に行きたがって泣きました。1.Ｖたがる（第三人稱愿望）韓さんはマラソン選手になりたがっています。中村さんは中華料理を食べたがっています。學校のボランティア活動に山本君も參加したがっています。この映畫を見たがらない人はいないだろうと思います。1.Ｖたがる（第三人稱愿望）2.～かな（疑問，自言自語）表示疑問，既可用于會話，也可用于自言自語。口語。接續(xù)：動詞或一類形容詞簡體。二類形容詞詞干或名詞。

行くかな、行かないかな。これかな、先週食べたケーキ。也可加在動詞意志形后面，表示自己不太確定的意志。

買おうかな。どうしようかな。ここはどこかな。今日は何曜日かな。王さん一人で大丈夫かな。これ、おいしいかな。2.～かな（疑問，自言自語）3.Ｎに（用途）助詞に，附在名詞后面，表示用途。可譯為：作為……；用作……妹へのお土産に帽子を買いました。母の誕生日のプレゼントにケーキをあげました。私は卒業(yè)記念に撮った寫真を大切にしています。旅行の記念に買った葉書を友達にあげました。意義例句課次存在的場所あそこに美月さんがいますよ。七-7提示時間李佳さんはいつも何時に起きますか。七-9到達的地點108番のバスは明光病院に行きますか。七-10移動的目的旅行に行きますか。七-10健太君はサッカーをしに行きました。八-3動作著落點バトル君は馬に乗りましたか。七-12比例的基準金英珠さんは一日にどのぐらい勉強しますか。七-153.Ｎに動作附著點貓の首に鈴をつけましょう。七-16動作的對象工場の人にいろいろ質(zhì)問をしてください。八-1授受關系李佳さんにこのけん玉をあげます。九-1父は（私に）誕生日のプレゼントをくれました。松本君にもらいました。判斷的基準いい土からできたものは私たちの體にいいです。九-2用途誕生日のプレゼントに絵をあげました。九-12意義例句課次3.Ｎに（用途）4.Ｎも（全面否定）接在表示最小限量的名詞后面，與否定搭配使用，表示全面否定。問題：

什么是最小限量的詞？即“1”

例如：1人、1回、一つ、一個などなど接続方法：1（量詞）も～ないすこしも～ない（一點也不……）お客さんはまだ1人も來ていません。私はアメリカへ一回も行ったことがありません。この箱にミカンがありますが、リンゴは一つもありません。そのことについては、少しも思い出しません。4.Ｎも（全面否定）5.Sの終助詞，接在用言連體形或體言后續(xù)な的形式后面，表示疑問。見表格：類別接續(xù)例子用言連體形動詞簡體行くの形容詞簡體いいの形容動詞去詞尾加な大丈夫なの體言后續(xù)な名詞后續(xù)な學生なの①表示疑問，與疑問助詞“か”接近，但の語氣緩和，使用較為隨便蓮ちゃん、學校行くの？えっ、いいの？この映畫、有名なの？②表示說明，女性多用。もういいの！あした、大丈夫なの。5.Sの6.Ｎでいい（許可）名詞＋でいい，表示許可，認可