2023高二語文教學(xué)工作總結(jié)與體會(huì)

第3頁共3頁2023高?二語文教學(xué)?工作總結(jié)與?體會(huì)回顧?半個(gè)學(xué)期的?教學(xué)過程，?感慨多多，?收獲多多，?現(xiàn)將教學(xué)方?面的體會(huì)和?工作總結(jié)如?下。一、?既備教材又?備學(xué)生。?開學(xué)初，我?認(rèn)真地研讀?新課標(biāo)與教?材，力求準(zhǔn)?確把握重點(diǎn)?難點(diǎn)，注意?弱化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。以?此為據(jù)我認(rèn)?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課。在備?課的過程中?我既考慮到?教材又考慮?到學(xué)生的實(shí)?際情況力求?充分備好符?合學(xué)生水平?的課。二?、用生動(dòng)靈?活的教學(xué)方?式煥發(fā)課堂?活力。傳?統(tǒng)教學(xué)課堂?圍繞知識(shí)目?標(biāo)而展開教?學(xué)過程，但?忽視了學(xué)生?創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)?、興趣、情?感、意志。?新課標(biāo)要求?我們建立以?自主、合作?、探究為主?的教學(xué)模式?，以激活學(xué)?生好奇心探?究欲，培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)思?考、質(zhì)疑、?求索以及善?于捕捉新信?息的能力，?并把這種能?力的培養(yǎng)定?為課堂教學(xué)?的終極目的?。例如，在?處理每單元?的重點(diǎn)篇目?時(shí)，我們始?終采用整體?感知――合?作探究――?反思質(zhì)疑―?―拓展延伸?的教學(xué)模式?，并根據(jù)不?同內(nèi)容精心?設(shè)計(jì)問題，?___課堂?教學(xué)。讓學(xué)?生成為課堂?上真正的主?人。師生的?情感與個(gè)性?融在其中，?現(xiàn)實(shí)的生活?進(jìn)入課堂，?學(xué)生在互動(dòng)?中求知，在?活動(dòng)中探索?，既輕松地?掌握了知識(shí)?又潛移默化?地培養(yǎng)了能?力。學(xué)生的?整體素質(zhì)有?了質(zhì)的提高?，語文課堂?真正煥發(fā)出?它應(yīng)有的活?力。三、?重視文言文?教學(xué)。重?視文言文閱?讀能力培養(yǎng)?，把學(xué)習(xí)重?點(diǎn)放在積累?文言知識(shí)，?理解文章內(nèi)?容，增強(qiáng)學(xué)?生文化功底?之上。增強(qiáng)?學(xué)生文化底?蘊(yùn)。指導(dǎo)學(xué)?生對(duì)傳統(tǒng)文?化經(jīng)典《_?__》的學(xué)?習(xí)，幫助提?升傳統(tǒng)文化?素養(yǎng)并強(qiáng)調(diào)?對(duì)古詩文名?篇的記誦，?補(bǔ)充有關(guān)文?言知識(shí)，鞏?固文言文閱?讀的知識(shí)基?礎(chǔ)，并能在?閱讀實(shí)踐中?舉一反三。?四、及時(shí)?布置作業(yè)，?認(rèn)真批改作?業(yè)。作業(yè)?是學(xué)生鞏固?所學(xué)知識(shí)的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié)。每篇課?文教學(xué)結(jié)束?后我都根據(jù)?班上大部分?學(xué)生的實(shí)際?水平來布置?作業(yè)。作業(yè)?有字詞抄寫?、課后拓展?、高考熱身?、小作文等?形式。對(duì)作?業(yè)的批改我?一直堅(jiān)持。?全批全改才?能對(duì)學(xué)生知?識(shí)落實(shí)情況?有更好掌握?，并且可以?據(jù)此隨時(shí)調(diào)?整教學(xué)。?五、利用活?動(dòng)的開展培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?語文的興趣?愛好。本?學(xué)期，我積?極引導(dǎo)學(xué)生?參加各類活?動(dòng)，以提高?自己的語文?素質(zhì)。只要?有征文比賽?我就讓全班?學(xué)生都寫，?再挑選出優(yōu)?秀的作文進(jìn)?行評(píng)比。推?薦學(xué)生閱讀?《名著導(dǎo)讀?》和課外閱?讀書籍，擴(kuò)?大學(xué)生閱讀?量，幫助開?闊視野，陶?冶情操，提?高文化素養(yǎng)?及審美。課?外閱讀活動(dòng)?有計(jì)劃、有?措施、有效?果，不搞形?式，不走過?場，不斷提?高了學(xué)生的?語文積累和?素質(zhì)，極大?地訓(xùn)練了學(xué)?生的寫作能?力。六、?積極參與教?研組、備課?組活動(dòng)。?每周，我準(zhǔn)?時(shí)參加語文?教研組和備?課組活動(dòng)，?在研討實(shí)踐?中提高自身?素質(zhì)。堅(jiān)持?聽課、評(píng)課?本學(xué)期平均?每周聽課一?至二節(jié)，并?注意學(xué)習(xí)組?里老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。七?、教學(xué)反思?。1.在?課堂上還要?要更加注意?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?，讓學(xué)生多?想多說多練?。2.進(jìn)?一步將課堂?教學(xué)與課后?練習(xí)結(jié)合起?來，督促學(xué)?生鞏固所學(xué)?知識(shí)。3?.指導(dǎo)學(xué)生?開展課外閱?讀，擴(kuò)大學(xué)?生知識(shí)面，?培養(yǎng)學(xué)生的?發(fā)散思維思?維和理解能?力。4.?和學(xué)生多進(jìn)?行交流，特?別是給學(xué)生?強(qiáng)調(diào)一種意?識(shí)，語文能?力的提高