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第3頁共3頁2023年?九年級班主?任下學期期?末工作總結?這學期,?我接受了一?個全新的班?___。能?夠再次接任?初三的班主?任,我很高?興但也很擔?心。(__?_)班中等?學習成績學?生少落后面?大,很怕完?不成學校交?給的任務。?在平時的班?主任工作中?認真謹慎的?做好班級的?常規(guī)管理工?作和學生的?思想教育工?作。工作中?有辛勤的耕?耘,有收獲?的喜悅,也?有不足與遺?憾,現總結?如下:一?、加強德育?教育和學生?思想教育?、班會課是?我們進行德?育教育的主?要陣地。平?時利用班會?課本課開展?一些有教育?意義的主題?班會,對學?生進行正確?的思想引導?,理想教育?和愛國教育?等。、健?全班級文化?,利用墻報?、黑板報進?行德育宣傳?教育。加強?學生的理想?教育,鼓勵?學生努力學?習,實現理?想。為了加?強班級凝聚?力,我還帶?領他們經常?開展有意義?的班隊活動?,在活動中?拉近彼此的?距離,形成?團結向上的?良好班風。?我也利用課?余時間和學?生們一起布?置美化班級?,出好每一?期黑板報,?給學生一片?更加美麗而?又適合展示?自己的舞臺?,營造一個?溫馨而又充?滿朝氣的學?習環(huán)境。?3、班內統(tǒng)?一奮斗目標?,努力爭奪?“文明班級?”文明稱號?,鼓勵學生?爭做文明中?學生經常找?班里的基礎?較差的學生?談心,穩(wěn)定?他們的情緒?,及時幫助?他們發(fā)現身?上的優(yōu)缺點?,肯定進步?的同時指出?缺點,督促?其改正某些?不良習氣,?促使他們加?強自我管理?和糾正,不?斷進步。?二、加強優(yōu)?良學風的形?成、要求?學生養(yǎng)成課?前做好準備?工作,上課?要求學生認?真聽講,認?真獨立完成?作業(yè)。讓學?生在書上學?習記一些簡?單的筆記,?提高課堂的?學習效率。?課后能及時?與任課教師?聯系,了解?學生各學科?的學習情況?,針對個體?制定措施,?幫助其把學?習成績搞上?去。、要?求學生重視?期中期末兩?次考試,以?及平時的練?習。做到考?前認真準備?,考后認真?總結,不斷?取得進步。?在復習階段?,積極配合?各任課教師?輔導學生開?展復習工作?,培養(yǎng)學生?良好的學習?態(tài)度和習慣?。3、班?級樹立學習?的榜樣,讓?學生們向班?里學習成績?優(yōu)秀的同學?學習,每人?為自己找一?個對手,樹?立近期目標?和長期目標?,增強競爭?意識。經常?進行學習評?比,做好獎?勵工作。?三、加強家?校聯系采?用多種途徑?與家長保持?密切的聯系?,經常和家?長交流學生?的在校情況?和在家里的?表現,讓家?長們起到協(xié)?助、配合與?監(jiān)督的作用?,使家庭教?育參與到學?校教育中來?;注重與各?任課老師協(xié)?調配合。?我的班主任?工作由于經?驗的欠缺,?在許多方面?還是存在著?不足:一?、班會課與?晨會課沒有?做好充分地?計劃與準備?。除了學?校要求重視?的主題班會?以外,我并?沒有下心思?去充分利用?好每個星期?的班會時間?。所以學生?的精神面貌?不佳,班風?還沒能完全?樹立起來。?而通過思考?與后半學期?的實踐,我?發(fā)現班會課?其實有很多?很多內容可?講,而更重?要的是能通?過這些活動?增強班級凝?聚力,加強?班風、校風?的建設。我?們班的班會?通常先由我?總結,然后?是同學們講?近期發(fā)現的?問題并以多?種形式進行?教育。二?、每一次活?動前后應作?好思想動員?和總結;?不管是學校?___的各?種比賽還是?班里的各種?活動,我應?在事前作好?思想動員。?使學生端正?思想,增強?了堅決克服?困難的決心?另外,每一?次外出前,?都應強調紀?律性和同學?的互助友愛?;活動結束?后,再讓學?生自己進行?總結做的好?的和做的不?好的,表揚?熱心助人的?同學。三?、應動腦筋?巧設計,運?用多種途徑?教育。從?大的方面來?說,班級管?理的各種規(guī)?章制度、實?施辦法、參?加學校、年?級的各種活?動、___?班級活動都?需要我們動?腦筋精心設?計;從小的?方面講,對?學生的表揚?、批評、鼓?勵也需要我?們動腦筋。?而每當我自?己卻忽視了?這一要點。?所以以后要?勤動腦,腦?海里出現一?個新念頭時?,就要馬上?把它記下來?,并盡快付?諸實施。?總之,以上?是我對一學?年期班主任?工作的總結?。在這短短?的一學期時?間里,我豐?富了自己的?管理經驗。?當然,這除?去自身的努?力,還和學?校領導及辦?公室所有的?同事無私的?關懷和幫助?是分不開。?我將以實際?行動來證明?我的工作能?力,不斷前?行。我將一?如既往地用?真誠對待事?業(yè),用愛心?對待學生,?用熱
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