2023年十月班主任工作的總結與回顧

第3頁共3頁2023年?十月班主任?工作的總結?與回顧第?一次月測的?成績出來，?我們班有_?__人進入?了全校__?_名，其中?第一名的趙?云葉是全校?的___名?。因為我們?班分班時第?一名是全校?___名，?所以這些同?學成績的取?得，應該是?鼓舞士氣的?。如果按照?今年我校的?中考成績來?算，那么這?些學生考八?中應該是大?有希望的。?那么這個成?績如果能在?中考考出那?是相當?shù)目?觀的。無論?如何，這都?不是我理想?的成績。?如果有人說?這個成績還?不錯（其實?有多少人在?___我們?呢，哈哈…?…），那么?應該從我的?___月的?班主任工作?說起。剛?接手這個班?，我是不情?愿的。開學?初，我向學?校申請的是?一個普通班?。很多人覺?得普通班學?生調皮、基?礎差，不好?帶。我就想?好好帶普通?班試試。同?時，我在這?兩年突然有?一個很自傲?的想法。那?就是我很替?那些普通班?的學生叫屈?。因為他們?可能一輩子?也不可能遇?到一個好老?師。我們這?里一進入初?中就分重點?班，當然普?通班也不是?沒有好老師?了，只是在?我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師?資力量極不?均衡的情況?下，不錯一?點的老師就?去帶重點班?了，真正留?在普通班的?好老師就微?乎其微了。?我產(chǎn)生這樣?的念頭，其?實都有些不?好意思說出?口，是不是?有些自大了?。但那些在?普通班的學?生，真的很?不幸。特別?是那些所謂?的差生，沒?有多少老師?相信他們、?理解他們，?更沒有多少?老師愿意花?時間與精力?去感化他們?、教育他們?。哈哈，?現(xiàn)在既然接?手了這個班?，我就開始?思考這個班?的特點以及?對策。所?謂b班，就?是次重點班?！我們上學?期有八個班?，約6學生?，其中有三?個重點班，?我?guī)渲幸?個。就在_?_月__號?，合成了兩?個重點班。?為了照顧一?些關系戶，?于是就組建?了我的班級?——b班。?其中我們班?有在籍學生?___人，?還有通過關?系進來的學?生___人?。學生成績?最好的名次?是全校__?_名。全班?只有四個學?生各門功課?都及格了，?其余的，語?文、數(shù)學、?英語與物理?至少有一門?不及格！語?文，優(yōu)秀率?是___%?，及格率是?___%；?數(shù)學，優(yōu)秀?率是___?%，及格率?是___%?；英語，優(yōu)?秀率是__?_%，及格?率是___?%；物理，?優(yōu)秀率是_?__%，及?格率是__?_%。這?些學生普遍?都聰明，但?行為不規(guī)范?，學習品質?不好。嚴?厲指出問題?，果斷采取?措施清楚?地記得班級?組建的第一?時間，吵吵?鬧鬧的。我?因為一點事?出去辦公室?一趟，當我?再次返回時?，班級里依?然吵吵鬧鬧?的。“知?道你們__?_坐在這里?嗎？”我心?中雖有怒火?，但我表面?是很平靜的?，不過很嚴?肅?！熬褪?因為你們的?性格與行為?習慣不好，?或者說學習?、生活習慣?不好！”?一下子，班?級里安靜極?了！看到學?生都注意我?這里了，我?接著說。?“看看你們?，剛進班，?班主任還在?班級，你們?就吵吵鬧鬧?，說什么呢?？非說不可?嗎？”我靜?靜地看著這?一幫學生，?目光煞是逼?人?！爸?你們與a班?的學生比，?差什么嗎？?”停頓。?我故意買了?個關子。?“就是因為?你們坐不住?！沒有堅持?的耐心，沒?有吃苦的勇?氣，沒有超?越自我的毅?力！”同時?，我也表露?了自己要改?變他們的決?心。為了?把這些學生?團結起來，?為了讓班級?能在他們的?心中有一個?重要的地位?，首先就必?須革除他們?身上的一些?不良習氣。?首先第一?就是要告訴?他們“既來?之，則安之?！”穩(wěn)定學?生的情緒，?這很重要。?我把陳夢霞?的故事作為?切入點，分?析我們班優(yōu)?勢，介紹我?個人以及班?級的老師，?同時也希望?學生知道只?有自己的努?力才是最重?要的。接?著就是告訴?他們，有信?心與勇氣把?這個班搞好?，并且用自?己的實際行?動說話。?第一天晚自?習本來不是?我的課，但?為了給學生?一個良好的?第一印象，?我換了，并?___學生?進了對媒體?教室。因為?__月__?日中央電視?臺有“開學?第一課”，?我只知道有?