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第4頁共4頁2023年?政教處干事?個(gè)人工作小?結(jié)一年來?,在學(xué)校黨?政正確領(lǐng)導(dǎo)?下,政教處?與各處室密?切配合,緊?緊圍繞學(xué)校?工作中心,?遵循學(xué)校整?體工作思路?,認(rèn)真貫徹?落實(shí)學(xué)校工?作方針,緊?緊依靠全體?教職工的理?解支持、關(guān)?心幫助,在?全體班主任?老師的積極?配合、全面?參與、扎實(shí)?工作下,認(rèn)?真地開展了?一些工作,?現(xiàn)簡要總結(jié)?如下:一?、努力加強(qiáng)?德育隊(duì)伍建?設(shè)1、按?照學(xué)校“全?員育人、全?程育人、全?方位育人”?的要求。?全體教職工?都能自覺地?在自己的工?作崗位上,?結(jié)合本職工?作,認(rèn)真履?行了育人職?責(zé),學(xué)校制?定實(shí)施了《?___實(shí)行?全員班主任?制》的規(guī)定?,落實(shí)了優(yōu)?生、邊緣生?、后進(jìn)生的?幫輔與承包?。全體任課?教師充分發(fā)?揮課堂主渠?道作用,自?覺滲透德育?教育,全校?上下,人人?都是德育工?作者,做到?了教書育人?,管理育人?、服務(wù)育人?、環(huán)境育人?、逐步形成?了全方位育?人的格局。?2、加強(qiáng)?了班主任隊(duì)?伍建設(shè)制?定實(shí)施了《?班主任工作?條例》、《?班級(jí)管理考?評(píng)實(shí)施方案?》,繼續(xù)實(shí)?行班主任工?作制度,班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流制度?、例會(huì)制度?、優(yōu)秀班主?任評(píng)選制度?。加強(qiáng)了班?主任工作的?責(zé)任心、上?進(jìn)心、事業(yè)?心教育,強(qiáng)?化“三精”?意識(shí),即精?心、精細(xì)、?精品。召開?了兩次優(yōu)秀?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì),并?下發(fā)了典型?經(jīng)驗(yàn)材料,?舉行示范班?會(huì)觀摩,觀?看了___?市優(yōu)秀班主?任報(bào)告錄像?帶。3、?充分發(fā)揮學(xué)?生自主管理?的作用在?班級(jí)內(nèi)部繼?續(xù)推行值周?班長制和班?干部競選輪?換制度,各?班級(jí)均成立?班級(jí)管理量?化小組,對(duì)?每一位同學(xué)?的日常行為?進(jìn)行量化管?理。實(shí)施?了自主與責(zé)?任教育工程?。在自主方?面做到“三?主四層次”?,即以學(xué)生?為主體,自?主管理,主?動(dòng)發(fā)展,實(shí)?施學(xué)生會(huì)、?值周班、班?級(jí)自治、學(xué)?生個(gè)體四層?次管理。在?責(zé)任方面做?到“五點(diǎn)五?學(xué)會(huì)”,即?以對(duì)家庭負(fù)?責(zé)為起始點(diǎn)?,學(xué)會(huì)孝敬?;以對(duì)自己?負(fù)責(zé)為立足?點(diǎn),學(xué)會(huì)誠?信;以對(duì)學(xué)?習(xí)負(fù)責(zé)為基?本點(diǎn),學(xué)會(huì)?求知;以對(duì)?___負(fù)責(zé)?為凝聚點(diǎn),?學(xué)會(huì)關(guān)心;?以對(duì)社會(huì)負(fù)?責(zé)為升華點(diǎn)?,學(xué)會(huì)報(bào)效?祖國。通?過以上形式?,有效地促?進(jìn)了學(xué)生的?養(yǎng)成教育,?學(xué)校每學(xué)期?對(duì)涌現(xiàn)出來?的一大批三?好學(xué)生、優(yōu)?秀干部、文?明學(xué)生、學(xué)?習(xí)尖子、體?育尖子、藝?術(shù)尖子、各?類標(biāo)兵等在?全校大會(huì)上?大張旗鼓的?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。本學(xué)年?共評(píng)選出_?__名“五?星學(xué)生”。?4、政教?處自身__?_建設(shè)。?根據(jù)學(xué)校要?求,制定了?政教處工作?制度、學(xué)習(xí)?制度,努力?爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)?型、服務(wù)型?、創(chuàng)新型”?政教處。政?教處人員分?工明確,努?力做到“團(tuán)?結(jié)協(xié)作、真?誠善良,真?抓實(shí)干、務(wù)?求實(shí)效,主?動(dòng)學(xué)習(xí)、提?高能力,開?拓創(chuàng)新、有?所作為”。?二、狠抓?學(xué)生養(yǎng)成教?育,認(rèn)真落?實(shí)一日常規(guī)?繼續(xù)開展?以爭創(chuàng)示范?班___為?龍頭的常規(guī)?管理達(dá)標(biāo)活?動(dòng),制定了?《學(xué)生管理?___條》?、《學(xué)生管?理手冊(cè)》,?對(duì)學(xué)生紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、三?操、衛(wèi)生、?安全等一日?常規(guī),從嚴(yán)?管理,精細(xì)?管理。在常?規(guī)落實(shí)上,?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、政教處、?班主任、全?體教職工、?學(xué)生會(huì)參與?管理,實(shí)行?一日一反饋?,一周一總?結(jié),___?月一評(píng)比,?使常規(guī)工作?落到實(shí)處。?三、多渠?道開辟育人?陣地1、?充分利用升?旗儀式和國?旗下講話,?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育,把?升旗改為分?年級(jí)輪流升?旗,增強(qiáng)了?對(duì)學(xué)生教育?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?2、全面培?養(yǎng)學(xué)生的遵?紀(jì)守法意識(shí)?,每學(xué)期開?展一次法紀(jì)?教育月。邀?請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)?導(dǎo)作了生動(dòng)?的法制報(bào)告?,經(jīng)常__?_學(xué)生觀看?法制錄像片?、安全教育?片,不定期?進(jìn)行違紀(jì)檢?舉。通過作?法制報(bào)告,?落實(shí)后進(jìn)生?跟蹤幫教,?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?公開處分。?通過以上形?式有效地防?止惡性事件?的發(fā)生。?3、加強(qiáng)了?宿舍管理。?對(duì)宿舍衛(wèi)生?、物品擺放?及被子折疊?政政教處制?定了詳細(xì)的?制度,并每?天進(jìn)行檢查?評(píng)分,每月?評(píng)選購文明?寢室若干個(gè)?。經(jīng)過嚴(yán)格?管理,各班?級(jí)的積極配?合,學(xué)生公?寓樓管理日?趨規(guī)范,成?為學(xué)校管理?的一個(gè)亮點(diǎn)?,得到了師?生及學(xué)生家?長的一致好?評(píng)。4、?利用___?汶川地震中?涌現(xiàn)出來的?可歌可泣的?事跡,對(duì)學(xué)?生進(jìn)行責(zé)任?教育、感恩?教育。四?、開展了豐?富多彩的文?體活動(dòng)為?了豐富校園?文化生活,?寓教育于活?動(dòng)中。本學(xué)?年學(xué)校先后?___了班?級(jí)籃球賽、?乒乓球賽、?跳繩踢毽子?比賽、拔河?比賽、健美?操比賽、趣?味健身運(yùn)動(dòng)?比賽。學(xué)校?還先后__?_了“頌歌?獻(xiàn)給黨”歌?詠比賽、“?責(zé)任在我心?中”征文與?演講比賽、?書法繪畫比?賽、舉辦了?“金秋寫生?”繪畫展、?“我愛家鄉(xiāng)?”征文比賽?等活動(dòng),豐?富了校園文?化生活。?五、問題與?不足1、?平時(shí)忙于事?務(wù)性工作多?,學(xué)習(xí)不夠?,理論水平?和決策能力?有待于進(jìn)一?步提高,德?育科研及特?色創(chuàng)新工作?需進(jìn)一步加?強(qiáng)。2、?學(xué)生的不文?明行為及不?遵守紀(jì)律的?現(xiàn)象時(shí)有發(fā)?生,學(xué)生的?養(yǎng)成教育有?待于進(jìn)一步?加強(qiáng)。總?之一年來,?我們做了一?些扎
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