2023年高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?高中化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室工作總?結(jié)范文在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?幫助、同事?們的關(guān)心、?配合下，化?學(xué)實(shí)驗(yàn)室的?管理工作取?得了一些成?績(jī)?，F(xiàn)將本?學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?室工作作如?下總結(jié)。?一、實(shí)驗(yàn)室?和儀器室的?管理工作方?面:在教?學(xué)中，能做?的實(shí)驗(yàn)必須?做，條件不?具備的實(shí)驗(yàn)?，教師通過(guò)?自制簡(jiǎn)易教?具也盡可能?做，使學(xué)校?的實(shí)驗(yàn)實(shí)充?分發(fā)揮了其?自身作用。?儀器室管理?方面，每周?對(duì)實(shí)驗(yàn)器材?進(jìn)行一次清?理，出現(xiàn)損?壞及時(shí)查明?原因并按規(guī)?定進(jìn)行賠償?。對(duì)損壞的?物品及時(shí)報(bào)?損并入帳，?做到帳上日?清月結(jié)，使?教學(xué)儀器的?使用監(jiān)督常?規(guī)化。對(duì)所?缺物品及時(shí)?和學(xué)校及相?關(guān)部門聯(lián)系?，通過(guò)購(gòu)進(jìn)?保證了實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的正常?開展。二?、實(shí)驗(yàn)室的?檔案整理工?作方面:?在上學(xué)期檔?案整理的基?礎(chǔ)上，按照?省一級(jí)達(dá)標(biāo)?學(xué)校要求對(duì)?檔案繼續(xù)進(jìn)?行規(guī)范。（?范本）按省?一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?校檢查驗(yàn)收?的歸檔要求?進(jìn)行歸檔。?促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作的?連續(xù)性，同?時(shí)也為保證?實(shí)驗(yàn)教學(xué)的?正常開展提?供依據(jù)。?三、實(shí)驗(yàn)室?使用方面?用好化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室，發(fā)揮?設(shè)備作用。?我們要求上?課教師有效?地發(fā)揮儀器?作用以及現(xiàn)?代化手段提?高教學(xué)效益?，培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力。?演示實(shí)驗(yàn)開?出率達(dá)__?_%，分組?實(shí)驗(yàn)開出率?達(dá)___%?，有力地促?進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的順利開?展。建立完?善的管理制?度，讓教師?和學(xué)生按制?度去做。開?學(xué)初期將學(xué)?生分好組并?固定下來(lái)，?以小組為單?位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?教學(xué)。學(xué)生?一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?，有序做好?桌上的物品?擺放，認(rèn)真?聽(tīng)講，了解?儀器性能和?操作方法，?按要求做好?實(shí)驗(yàn)，做完?后，搞好桌?面的清點(diǎn)、?整理、清潔?工作，物品?的收放。?四、儀器借?用和管理方?面:儀器?借用是保證?實(shí)驗(yàn)教學(xué)開?展的前提，?在借用過(guò)程?中，對(duì)教師?借出的儀器?及時(shí)進(jìn)行登?記，根據(jù)教?學(xué)中的使用?情況，督促?教師及時(shí)歸?還。完善相?關(guān)的借用手?續(xù)，對(duì)于人?為損壞的，?及時(shí)報(bào)告學(xué)?校并按規(guī)定?進(jìn)行賠償，?并做到全天?候向師生開?放。五、?危險(xiǎn)藥品和?實(shí)驗(yàn)室安全?管理方面:?本學(xué)期中?的好幾個(gè)實(shí)?驗(yàn)均用到危?險(xiǎn)藥品。在?使用過(guò)程中?，均嚴(yán)格按?照《危險(xiǎn)藥?品管理規(guī)范?》執(zhí)行，注?意用量，演?示實(shí)驗(yàn)藥品?的保存。對(duì)?未用完的藥?品，根據(jù)情?況進(jìn)行合理?處理或回收?。定期檢查?室用電線路?，配有消防?器材。在本?學(xué)期中，我?校未發(fā)生過(guò)?危險(xiǎn)藥品安?全事故。?六、存在的?問(wèn)題及打算?在本學(xué)期?的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中，雖然取?得了一定的?成績(jī)，但也?存在著不少?問(wèn)題，主要?表現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面:?1、儀器?借用還不充?分，還有待?加強(qiáng)。2?、儀器維修?作為實(shí)驗(yàn)室?管理人員來(lái)?說(shuō)還需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。?3、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)就和其它?學(xué)科進(jìn)行優(yōu)?化整合，讓?其它學(xué)科促?進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，也讓實(shí)驗(yàn)?教學(xué)促進(jìn)其?它學(xué)科的教?學(xué)。當(dāng)然?，實(shí)驗(yàn)室工?作還有不盡?人意的地方?，在今后的?工作中，要?注意查缺補(bǔ)?漏，規(guī)范管?理，積極宣?傳，提高自?身的服務(wù)意?識(shí)，讓我校?的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?能上一個(gè)新?臺(tái)階。篇?二:高中化?學(xué)實(shí)驗(yàn)室工?作總結(jié)范文?化學(xué)科學(xué)?是一門實(shí)驗(yàn)?科學(xué)，為學(xué)?生創(chuàng)造良好?的實(shí)驗(yàn)條件?，幫助學(xué)生?理解概念，?幫助學(xué)生，?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察能力、?分析理解能?力、實(shí)驗(yàn)操?作能力，從?而取得較為?理想的學(xué)習(xí)?效果，樹立?學(xué)習(xí)化學(xué)的?信心，使常?規(guī)的死記硬?背轉(zhuǎn)變?yōu)檠?究性學(xué)習(xí)。?提高綜合分?析能力，在?做實(shí)驗(yàn)的過(guò)?程中能讓學(xué)?生親身體驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)所包含?的化學(xué)意義?。對(duì)一些具?體的問(wèn)題從?本質(zhì)上去了?解，既能讓?學(xué)生鞏固既?得的知識(shí)，?又能培養(yǎng)學(xué)?生運(yùn)用知識(shí)?解決實(shí)際問(wèn)?題的能力。?因此實(shí)驗(yàn)教?學(xué)是化學(xué)教?學(xué)中的一個(gè)?重要組成部?分。且隨著?教育現(xiàn)代化?水平的不斷?提高，實(shí)驗(yàn)?條件的不斷?改善，強(qiáng)化?實(shí)驗(yàn)室管理?工作，充分?發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室?在素質(zhì)教育?中的作用，?使之成為培?養(yǎng)創(chuàng)新能力?的基地，更?好地為教學(xué)?服務(wù)。在這?個(gè)學(xué)期中實(shí)?驗(yàn)教學(xué)取得?了一定的效?果，在此做?個(gè)總結(jié):具?體內(nèi)容如下?:一、認(rèn)?真執(zhí)行教學(xué)?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?認(rèn)真鉆研教?材、大綱，?開齊教材所?規(guī)定的所有?學(xué)生實(shí)驗(yàn)和?演示實(shí)驗(yàn)。?并針對(duì)實(shí)際?不斷變化的?教學(xué)內(nèi)容對(duì)?現(xiàn)有的演示?實(shí)驗(yàn)作一些?改進(jìn)和增設(shè)?一定的實(shí)驗(yàn)?，以便在教?學(xué)上有利于?突破重點(diǎn)難?點(diǎn)。本學(xué)期?共完成全校?___個(gè)班?級(jí)的化學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)任務(wù)?的準(zhǔn)備工作?，努力協(xié)助?各任課教師?完成實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作，提?高學(xué)生的化?學(xué)實(shí)驗(yàn)操作?水平和能力?。學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn)率__?_%，教師?演示實(shí)驗(yàn)率?___%。?二、強(qiáng)化?管理規(guī)范到?位實(shí)驗(yàn)室?的特點(diǎn)是教?學(xué)儀器、藥?品、材料種?類繁多，設(shè)?備復(fù)雜。為?此我做到如?下幾點(diǎn):?1、新調(diào)入?的器材藥品?，先檢查驗(yàn)?收，沒(méi)問(wèn)題?后再登記入?帳，記明規(guī)?格、數(shù)量、?金額。2?、標(biāo)定櫥目?標(biāo)簽，每層?所放教學(xué)儀?器、藥品、?材料都編卡?登記，做到?教學(xué)儀器、?藥品存放定?位，排列有?序，取用方?便安全。?3、任課教?師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)?教學(xué)儀器、?藥品先填寫?實(shí)驗(yàn)通知單?，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?通知單提供?儀器、藥品?，任課教師?用完歸還時(shí)?檢查核對(duì)，?如有損壞或?丟失，查明?情況，按規(guī)?定要求報(bào)廢?或賠償。?4、任課教?師領(lǐng)取危險(xiǎn)?藥品時(shí)除填?好通知單外?，還要由主?管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?簽字，我根?據(jù)實(shí)驗(yàn)通知?單提供危險(xiǎn)?品，并嚴(yán)格?控制危險(xiǎn)品?的領(lǐng)取量，?剩余危險(xiǎn)品?做到妥善的?回收和保管?。5、在?期末認(rèn)真清?點(diǎn)儀器藥品?，履行報(bào)廢?手續(xù)，及時(shí)?處理報(bào)廢的?儀器，做到?帳物相符，?帳物一致。?6、學(xué)期?開始及時(shí)制?訂所需儀器?、藥品的采?購(gòu)計(jì)劃并及?時(shí)采購(gòu)。?三、規(guī)章制?度落實(shí)到位?實(shí)驗(yàn)室的?管理與使用?必須嚴(yán)格遵?照規(guī)章制度?，才能使實(shí)?驗(yàn)室管理的?規(guī)范化得以?實(shí)現(xiàn)，才能?保障實(shí)驗(yàn)室?教學(xué)的正常?進(jìn)行。嚴(yán)格?執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，防止?各種實(shí)驗(yàn)事?故的發(fā)生，?上化學(xué)實(shí)驗(yàn)?學(xué)生必須戴?眼鏡，對(duì)有?毒、有害藥?品的使用反?復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)?操作規(guī)范，?指導(dǎo)學(xué)生做?好實(shí)驗(yàn)。實(shí)?驗(yàn)注意用電?安全，杜絕?人身傷害事?故。1、?在___學(xué)?生上第一節(jié)?分組實(shí)驗(yàn)之?前，認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種規(guī)章?制度。2?、學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)中損壞了?儀器，依據(jù)?責(zé)任大小，?嚴(yán)格執(zhí)行《?___學(xué)生?損壞教學(xué)儀?器賠償?shù)囊?guī)?定》，極大?增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)?護(hù)儀器的意?識(shí)。3、?在實(shí)驗(yàn)過(guò)程?中要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守《?學(xué)生實(shí)驗(yàn)守?則》、《化?學(xué)實(shí)驗(yàn)安全?操作規(guī)范》?，增強(qiáng)學(xué)生?的安全意識(shí)?，避免了意?外事故的發(fā)?生。4、?一些有毒、?易燃、__?_等危險(xiǎn)品?分類放入危?險(xiǎn)品庫(kù)內(nèi)，?嚴(yán)格執(zhí)行雙?人雙鎖管理?。四、講?究科學(xué)保管?到位實(shí)驗(yàn)?室管理的方?方面面都應(yīng)?講科學(xué)，用?科學(xué)，做到?科學(xué)化管理?，儀器藥品?存放本著上?輕、下重、?防潮、防壓?、防曬、防?霉、防銹蝕?、防蟲蛀、?整潔美觀的?原則。要保?管好各種儀?器、藥品，?防止各種事?故發(fā)生。?1、將藥品?分類入櫥，?對(duì)化學(xué)試劑?的標(biāo)簽及時(shí)?進(jìn)行防腐處?理。2、?儀器和藥品?分開存放，?金屬儀器遠(yuǎn)?離藥品。?3、在怕潮?濕的藥品櫥?內(nèi)放置干燥?劑。4、?帶磨口的玻?璃儀器洗凈?涼干，在磨?口處墊上紙?片存放。?5、膠塞、?膠管用后洗?凈陰干，撒?上滑石粉、?防曬及防止?與有機(jī)試劑?接觸。6?、鐵制器材?使用后保持?干燥，及時(shí)?除銹，圖上?黃油或少量?機(jī)油。并經(jīng)?常檢查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?解決。五?、工作認(rèn)真?責(zé)任到位?工作中我處?處細(xì)心，時(shí)?時(shí)留心。?1、做到“?五查”:上?班后首先檢?查實(shí)驗(yàn)室、?準(zhǔn)備室的水?電是否關(guān)閉?，門窗是否?上鎖，確保?三室的安全?;要經(jīng)常檢?查滅火器、?防火沙包是?否齊備完好?;經(jīng)常檢查?實(shí)驗(yàn)室藥品?庫(kù)通風(fēng)設(shè)備?是否完好使?用;經(jīng)常檢?查有毒、易?燃、___?等危險(xiǎn)品是?否存放好。?2、做到?“四勤一備?一及時(shí)”即?玻璃儀器勤?清洗;實(shí)驗(yàn)?儀器勤保養(yǎng)?;儀器、藥?品擺放勤整?理;室內(nèi)衛(wèi)?生勤打掃;?急救藥品材?料要常備;?發(fā)現(xiàn)儀器有?損壞及時(shí)修?理。強(qiáng)化“?一個(gè)意識(shí)”?。我對(duì)每個(gè)?演示實(shí)驗(yàn)、?分組實(shí)驗(yàn)中?可能發(fā)生的?危險(xiǎn)因素考?慮周全，在?教師、學(xué)生?實(shí)驗(yàn)之前，?把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)?注意的事項(xiàng)?加以強(qiáng)調(diào)，?并采取相應(yīng)?防范措施，?以防___?發(fā)生，時(shí)刻?把安全意識(shí)?放到首位。?3、搞好?實(shí)驗(yàn)室的清?潔衛(wèi)生工作?，平時(shí)每星?期打掃一次?，并及時(shí)做?好儀器的清?理歸類工作?，對(duì)儀器上?的灰塵也要?一星期擦一?次。4、?做好儀器設(shè)?備的保養(yǎng)維?修工作儀器?設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)上報(bào)?進(jìn)行及時(shí)的?修理，不耽?誤教學(xué)、檢?查工作的進(jìn)?行。5、?做好儀器藥?品的登記做?帳工作，把?校產(chǎn)方面的?工作，做全?、做細(xì)，不?在工作上拖?后腿?？?之，實(shí)驗(yàn)室?的工作千頭?萬(wàn)緒，實(shí)驗(yàn)?室的管理水?平永無(wú)止境?，作為實(shí)驗(yàn)?室工作人員?，我盡職盡?力，多動(dòng)腦?筋，多想辦?法，多閱讀?相關(guān)雜志，?不斷提高自?己的管理水?平，使自己?的管理更科?學(xué)、更規(guī)范?，以便更好?地為教學(xué)服?務(wù)。篇三?:高中化學(xué)?實(shí)驗(yàn)室工作?總結(jié)范文?化學(xué)實(shí)驗(yàn)是?化學(xué)教學(xué)中?學(xué)生獲得化?學(xué)知識(shí)和檢?驗(yàn)化學(xué)知識(shí)?的重要媒體?和手段，能?為學(xué)生形成?化學(xué)基本概?念和化學(xué)基?礎(chǔ)理論提供?感性認(rèn)識(shí)的?材料，能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，因?此，化學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)是化?學(xué)教學(xué)的一?個(gè)重要內(nèi)容?，在整個(gè)化?學(xué)教學(xué)中起?著很重要的?作用。本年?度，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的高度?重視和全體?化學(xué)教師的?共同努力下?，化學(xué)實(shí)驗(yàn)?取得了一些?進(jìn)展，具體?表現(xiàn)如下:?一、激發(fā)?了學(xué)生學(xué)習(xí)?化學(xué)的興趣?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)化學(xué)的?主動(dòng)性和積?極性高中?化學(xué)教學(xué)是?化學(xué)教育的?關(guān)鍵階段。?高中學(xué)生理?解能力強(qiáng)，?動(dòng)手欲望強(qiáng)?，期望在化?學(xué)實(shí)驗(yàn)中體?會(huì)實(shí)踐化學(xué)?知識(shí)的樂(lè)趣?。化學(xué)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的首要?任務(wù)是如何?激發(fā)學(xué)生對(duì)?學(xué)習(xí)化學(xué)的?興趣，并使?這種“短暫?”的興趣能?夠穩(wěn)定地保?持并得以發(fā)?展，從而提?高他們學(xué)習(xí)?化學(xué)的主動(dòng)?性和積極性?。我們?cè)诮?學(xué)中主要抓?以下幾點(diǎn)。?(一)強(qiáng)?化演示實(shí)驗(yàn)?教學(xué)課堂?教學(xué)中的演?示實(shí)驗(yàn)，最?能調(diào)動(dòng)學(xué)生?的情緒，激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的興趣和求?知欲。為此?，對(duì)于大綱?規(guī)定的每個(gè)?演示實(shí)驗(yàn)我?們都認(rèn)真完?成，并力求?做到演示操?作規(guī)范、實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象明顯?、分析表述?準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。?對(duì)部分演示?實(shí)驗(yàn)裝置或?實(shí)驗(yàn)操作還?作了適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充和改進(jìn)?，以增強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)效果。有?時(shí)根據(jù)教材?的需要適當(dāng)?補(bǔ)充一些書?本上沒(méi)有的?演示實(shí)驗(yàn)，?由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象趣味性強(qiáng)?，所提出的?問(wèn)題富有思?考性，既使?學(xué)生認(rèn)識(shí)反?應(yīng)的性質(zhì)，?又與所學(xué)的?化學(xué)理論知?識(shí)聯(lián)系起來(lái)?，啟迪了學(xué)?生的思維，?收到明顯的?教學(xué)效果。?(二)開?設(shè)考核實(shí)驗(yàn)?根據(jù)教學(xué)?進(jìn)度開設(shè)考?核學(xué)生實(shí)驗(yàn)?。學(xué)生實(shí)驗(yàn)?做到每__?_人一組，?位置固定，?每次實(shí)驗(yàn)都?進(jìn)行登記，?并對(duì)每個(gè)實(shí)?驗(yàn)從課堂紀(jì)?律、操作規(guī)?范、整理儀?器等方面對(duì)?每一個(gè)學(xué)生?打分。大半?學(xué)期下來(lái)，?教學(xué)效果較?好，完全改?變了以前那?種實(shí)驗(yàn)課上?亂轟轟的教?學(xué)場(chǎng)面，學(xué)?生形成了良?好的實(shí)驗(yàn)習(xí)?慣;對(duì)于一?些較簡(jiǎn)單的?演示實(shí)驗(yàn)，?我們根據(jù)條?件把它改為?學(xué)生實(shí)驗(yàn)，?使學(xué)生積極?主動(dòng)地獲取?知識(shí)，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣。?(三)開?發(fā)家庭小實(shí)?驗(yàn)為配合?教學(xué)內(nèi)容，?每逢放假，?我們的幾位?化學(xué)教師都?向?qū)W生布置?一些既有濃?厚生活氣息?又與所學(xué)化?學(xué)知識(shí)密切?相關(guān)，同時(shí)?學(xué)生在家中?又能夠找到?材料，獨(dú)立?完成的家庭?小實(shí)驗(yàn)，并?要求學(xué)生把?觀察到的現(xiàn)?象，得出的?結(jié)論與所學(xué)?知識(shí)的聯(lián)系?都詳細(xì)記錄?下來(lái)，回校?后在課上進(jìn)?行交流，大?多數(shù)學(xué)生都?能達(dá)到老師?提出的要求?。十幾個(gè)家?庭小實(shí)驗(yàn)的?開發(fā)，不僅?豐富了學(xué)生?的課余生活?，使學(xué)生擴(kuò)?大了視野，?培養(yǎng)了動(dòng)手?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?觀察分析能?力，而且由?于它們與課?堂教學(xué)內(nèi)容?同步，也對(duì)?知識(shí)的理解?和鞏固起到?促進(jìn)作用。?二、養(yǎng)成?良好實(shí)驗(yàn)習(xí)?慣，指導(dǎo)科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生的能力和?創(chuàng)新精神?在高中化學(xué)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)中?注意糾正一?些學(xué)生初中?階段形成的?不良習(xí)慣，?使學(xué)生鞏?固形成正確?的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣?，以培養(yǎng)學(xué)?生建設(shè)良好?的科學(xué)態(tài)度?。良好的實(shí)?驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包?括:正確使?用儀器、規(guī)?范的實(shí)驗(yàn)操?作、認(rèn)真觀?察并記錄實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象、如?實(shí)完成實(shí)驗(yàn)?報(bào)告、遵守?實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?、注意節(jié)約?藥品和實(shí)驗(yàn)?安全等。我?們?cè)诮虒W(xué)中?注意從科學(xué)?態(tài)度、規(guī)范?操作上給學(xué)?生進(jìn)行示范?，對(duì)學(xué)生遵?守實(shí)驗(yàn)室規(guī)?則提出嚴(yán)格?要求，對(duì)如?何觀察、記?錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)?象、填寫實(shí)?驗(yàn)報(bào)告則加?以具體指導(dǎo)?。每次實(shí)驗(yàn)?結(jié)束，我們?都要留出_?__分鐘，?讓學(xué)生清洗