用電安全、交通安全、消防安全活動方案

第3頁共3頁用電安全、交通安全、消防安全活動方案教?學(xué)目標(biāo):?通過學(xué)習(xí)日?常安全知識?，使學(xué)生樹?立安全觀念?，形成自護(hù)?、自救的意?識，使學(xué)生?安全、健康?成長。教?學(xué)過程:一?、談話引入?:同學(xué)們?生活在幸福?、溫暖的家?庭里，受到?父母和家人?的關(guān)心、愛?護(hù)，似乎并?不存在什么?危險(xiǎn)。但是?，日常生活?中仍然有許?多事情需要?備加注意和?小心對待，?否則很容易?發(fā)生危險(xiǎn)，?釀成事故。?下面就談?wù)?日常生活中?應(yīng)注意哪些?安全事項(xiàng):?二、教學(xué)?過程1、?用電安全?隨著生活水?平的不斷提?高，生活中?用電的地方?越來越多了?。因此，我?們有必要掌?握一些基本?的用電常識?。1)認(rèn)?識了解電源?總開關(guān)，學(xué)?會在緊急情?況下關(guān)斷電?源。2)?不用濕手觸?摸電器，不?用濕布擦拭?電器。3?)電器使用?完畢后應(yīng)拔?掉電源插頭?。4)使?用中發(fā)現(xiàn)電?器有冒煙、?冒火花、發(fā)?出焦糊的異?味等情況，?應(yīng)立即關(guān)掉?電源開關(guān)，?停止使用。?5)發(fā)現(xiàn)?有人觸電要?設(shè)法及時(shí)關(guān)?斷電源;或?者用干燥的?木棍等物將?觸電者與帶?電的電器分?開，不要用?手直接救人?。2、安?全使用煤氣?1)燃?xì)?器具在工作?時(shí)，人不能?長時(shí)間離開?，以防被風(fēng)?吹滅或被鍋?中溢出的水?澆滅，造成?煤氣大量泄?露而發(fā)生火?災(zāi)。2)?使用燃?xì)馄?具(如煤氣?爐、燃?xì)鉄?水器等)，?應(yīng)充分保證?室內(nèi)的通風(fēng)?，保持足夠?的氧氣，防?止煤氣中毒?。3、游?泳時(shí)要注意?安全1)?、游泳需要?經(jīng)過體格檢?查。2)?、要慎重選?擇游泳場所?。3)、?下水前要做?準(zhǔn)備運(yùn)動。?4)、飽?食或者饑餓?時(shí)，劇烈運(yùn)?動和繁重勞?動以后不要?游泳。5?)、水下情?況不明時(shí)，?不要跳水。?6)、發(fā)?現(xiàn)有人溺水?，不要貿(mào)然?下水營救，?應(yīng)大聲呼喚?成年人前來?相助。4?、交通安全?老師介紹三?則案例:?案例一:兩?個(gè)中學(xué)生在?行走時(shí)拋接?籃球，球滾?到機(jī)動車道?上，將一輛?正常行駛的?摩托車絆倒?，致使駕駛?員腦部嚴(yán)重?受損。交通?法規(guī)明確規(guī)?定，行人在?行走時(shí)不得?在路上嬉鬧?和玩耍。據(jù)?此，交警部?門對這起事?故作了責(zé)任?認(rèn)定，認(rèn)定?這兩個(gè)中學(xué)?生承擔(dān)全部?責(zé)任，兩人?家庭各承擔(dān)?一萬多元的?醫(yī)療費(fèi)用。?案例二:?___年某?中學(xué)后門發(fā)?生一起因一?個(gè)學(xué)生騎車?下坡，將一?名退休老師?撞倒后死亡?的交通事故?。這不但給?雙方家庭帶?來巨大的傷?害，而且也?給這名中學(xué)?生帶來了巨?大的心理損?傷。案例?三:有數(shù)據(jù)?顯示，__?_年全國因?交通傷害事?故造成__?_名中小未?成年人死亡?，___人?受傷。這絕?對不是個(gè)駭?人聽聞的數(shù)?字，每年在?車輪下喪生?的花朵已經(jīng)?不計(jì)其數(shù)。?據(jù)悉，__?_市平均每?學(xué)期約__?_名未成年?人非正常死?亡。通過?這些故事，?我們了解到?了什么?談?談你的感受??行走時(shí)?怎樣注意交?通安全:?1)在道路?上行走，要?走人行道，?沒有人行道?的道路，要?靠路邊行走?。2)_?__外出時(shí)?，要有__?_、有秩序?地列隊(duì)行走?。3)在?沒有交通民?警指揮的路?段，要學(xué)會?避讓機(jī)動車?輛，不與機(jī)?動車輛爭道?搶行。4?)穿越馬路?時(shí)，要遵守?交通規(guī)則，?做到"綠燈?行，紅燈停?"。5)?騎自行車要?在非機(jī)動車?道上靠右邊?行駛，未滿?十二歲的兒?童不準(zhǔn)騎自?行車上街。?5、發(fā)生?火災(zāi)怎么辦?1)要打?火警電話1?19報(bào)警，?報(bào)警時(shí)要向