河北省邢臺市初中文綜畢業(yè)生升學(xué)模擬考試試題(一)掃_(dá)第1頁
河北省邢臺市初中文綜畢業(yè)生升學(xué)模擬考試試題(一)掃_(dá)第2頁
河北省邢臺市初中文綜畢業(yè)生升學(xué)模擬考試試題(一)掃_(dá)第3頁
河北省邢臺市初中文綜畢業(yè)生升學(xué)模擬考試試題(一)掃_(dá)第4頁
河北省邢臺市初中文綜畢業(yè)生升學(xué)模擬考試試題(一)掃_(dá)第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文綜試卷第2文綜試卷第2頁(共區(qū)頁)#.探究問題.(10分)材料一:現(xiàn)今的東北亞是世界大國戰(zhàn)略利益的交匯區(qū),這里匯集了中國.美國、日本、俄羅斯四大國的利益,同時(shí)也是韓國.朝鮮等中小國的利益交匯區(qū).從地理上看,美國并不是一個(gè)東北亞國家,但它在東北亞地區(qū)存在巨大的利益.從歷史上來看,東北亞地區(qū)一直都是美國亞太戰(zhàn)喀的重點(diǎn).隨左令戰(zhàn)的結(jié)束,世界格局發(fā)生巨大改變,美國將其全球戰(zhàn)略的重心由大西洋轉(zhuǎn)向太平洋,這使得東北亞地區(qū)成為美國戰(zhàn)略的核心.美國通過保,持在東北亞地區(qū)加軍事存在.構(gòu)建并不斷加強(qiáng)和完善雙邊軍事同毀體系積極介入東北亞地區(qū)安全事務(wù)、以中國為對象來圍堵遏制中國、擠壓俄羅斯的生存發(fā)展空間,圖謀在東北亞枸建以美國為主導(dǎo)的東北亞安全新秩序.至今美國仍然主導(dǎo)著東北亞地區(qū)的和平和安全,并推行其霸權(quán)主義,這對東北亞地區(qū)的和平和穩(wěn)定構(gòu)成極大的影響.「 ——曾升《東北亞安全格局中的美國因親》材料二:今年以來.朝韓兩國以冬奧會為契機(jī)恢復(fù)對話,謀求合作,半島局勢出現(xiàn)難得的鏢和. ?—新華社(1)材料一中認(rèn)為,一二戰(zhàn)后美國在東北亞安全格局中居怎樣的地位?(2分).(2)你是否認(rèn)同上述觀點(diǎn)?據(jù)材料和所學(xué)知識加以論證。(8分).閱讀材料,合適用所學(xué)知識國答問即.(30分)材料一:中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,救火器萬不能及……a《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二:毛澤東在論及中國近代史時(shí),曾以其動情而極富深意的筆調(diào)耦示道:“我國從19世紀(jì)40年代起,到20世紀(jì)鉞年代中期,共計(jì)J05年時(shí)間,全世界幾乎一切大中小帝國主義國家鄢侵略過我國,都打過我們,除了最后一次,即抗日舐爭,由于國內(nèi)外各種原因以日本帝國主義投降告絡(luò)以外,沒有一次戰(zhàn)爭不是以我國失敗、簽訂喪權(quán)辱國條功而告妙.其原因:一是社會制度腐敗,二是經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后一^自《毛澤東著作選讀》(新編本)下冊材料三:18項(xiàng)2017年世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果在烏鋪公布:中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航成功入選世軍至曩網(wǎng)領(lǐng)先科技成果;中國華為3Gpp5G預(yù)商用系統(tǒng),在商用成熟度和產(chǎn)品柱能等方而已:G達(dá)到世界順先水平;超版計(jì)算機(jī)與先量子計(jì)算機(jī)均刷新世界紀(jì)熬,其中中國超級計(jì)算機(jī)十戰(zhàn)世界冠軍,中國超線計(jì)算機(jī)在性能和結(jié)構(gòu)上引領(lǐng)世界.材料四:貴料展示,中國隼為公司同前每年在研發(fā)領(lǐng)域投入92億美元,而美國蘋果公司九岬發(fā)才面的投入僅為81億美元,中國品牌“華為”已累計(jì)申請了52550件國內(nèi)專利和30613件外國專利,專利申請總量全球第一,正是因?yàn)檫@樣,“隼果”開始向“華為"支村專利費(fèi)用,費(fèi)用一年高達(dá)數(shù)億美元.韓國的三星公司未經(jīng)許可使用華為的專利技術(shù),被華為起訴,法院判決要求三星停止侵杈行為.(I)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一是中國近代哪一群體的看法,這一看法對中國近代化產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)(2)材料二中毛澤東認(rèn)為中國近代屢遭侵略的原因是落后,落后的表現(xiàn)有哪些?(2分)20世紀(jì)50.60年代黨和政府為改變這一狀況進(jìn)行了哪些有效探索?(6分)(3)看到材料三的內(nèi)容你會發(fā)出怎樣的感慨?<1分)分析取得這些成就的直接因有哪些?(3分) . 3,(4)材料三中的現(xiàn)裂對我國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論