![2023年環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d1.gif)
![2023年環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d2.gif)
![2023年環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d/de5cd003cb68ae035a5e27f866bb827d3.gif)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?環(huán)保志愿服?務(wù)活動(dòng)總結(jié)?我們將使?用一次__?_對(duì)我們?nèi)?的身體和對(duì)?社區(qū)的環(huán)境?所產(chǎn)生的影?響一一列舉?出來(lái),然后?打印出來(lái)。?早上我們站?在小區(qū)的不?同入口,將?傳單分發(fā)給?居民。假如?他們有時(shí)間?,我們會(huì)為?他們一一做?解答。傍晚?,我們?cè)谏?區(qū)的空曠處?舉辦了一次?活動(dòng),主要?是讓大家上?去講講對(duì)一?次___的?認(rèn)識(shí),最后?活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)使用一次?___的弊?處進(jìn)行總結(jié)?,并告訴大?家如何從自?己的身邊進(jìn)?行環(huán)保,呼?吁大家不要?使用一次_?__,一起?保護(hù)環(huán)境,?保護(hù)我們的?地球。雖然?這一天的時(shí)?間活動(dòng)讓我?覺(jué)得很累很?辛苦,但我?從中鍛煉了?自己,并且?學(xué)到了很多?課堂上學(xué)不?到的東西。?也通過(guò)這一?天的實(shí)踐,?使我有了些?關(guān)于保護(hù)環(huán)?境的心得體?會(huì)。這次?活動(dòng)讓我深?刻的體會(huì)到?,當(dāng)今社會(huì)?保護(hù)環(huán)境的?重要性,和?如今環(huán)境問(wèn)?題的嚴(yán)重程?度超乎我們?的想象,同?時(shí)也明白“?紙上得來(lái)終?覺(jué)淺,絕知?此事要躬行?”。社會(huì)實(shí)?踐使我們找?到了理論與?實(shí)踐的最佳?結(jié)合點(diǎn)。也?知道了保護(hù)?環(huán)境光是口?頭上說(shuō)是沒(méi)?用的要靠我?們的實(shí)踐行?動(dòng)來(lái)證明,?通過(guò)實(shí)踐活?動(dòng)才能更深?刻的了解如?今環(huán)境問(wèn)題?的嚴(yán)重性。?在我們親?自打掃社區(qū)?街道衛(wèi)生,?分發(fā)環(huán)保傳?單時(shí)。發(fā)現(xiàn)?雖然有些人?對(duì)環(huán)保,對(duì)?低碳并不陌?生。可是他?們?cè)谏钪?卻往往不知?從何入手,?因而并未采?取什么切實(shí)?的行動(dòng)。甚?至有些人,?在我們上前?宣傳時(shí),會(huì)?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)?,一臉冷漠?、事不關(guān)己?高高掛起的?樣子。或許?我們的環(huán)保?意識(shí)的確有?待加強(qiáng),我?們并不能再?停留在口頭?上,而是加?強(qiáng)實(shí)踐,注?重樹(shù)立精神?上的榜樣。?讓我們一?起加入環(huán)保?的行列,一?起保護(hù)賴(lài)以?生存的地球?。環(huán)保志?愿服務(wù)活動(dòng)?總結(jié)寒假?期間,我參?加了社區(qū)環(huán)?保志愿者活?動(dòng)。監(jiān)督并?制止亂扔垃?圾,在墻壁?上亂貼廣告?、胡寫(xiě)亂畫(huà)?等破壞環(huán)境?衛(wèi)生的現(xiàn)象?發(fā)生。我?還參加了社?區(qū)開(kāi)展的“?家家自備購(gòu)?物袋,爭(zhēng)當(dāng)?___力環(huán)?保員”的活?動(dòng),宣傳國(guó)?家環(huán)保政策?,增強(qiáng)社區(qū)?居民的環(huán)保?意識(shí),倡導(dǎo)?綠色行為,?培養(yǎng)文明行?為。廣泛宣?傳白色污染?的危害性,?使大家重拎?布袋子,重?提菜籃子,?重復(fù)使用耐?用性購(gòu)物袋?,共同營(yíng)造?一個(gè)良好的?氛圍。社區(qū)?發(fā)起倡議,?居民響應(yīng)。?舉辦“社區(qū)?居民冬季自?制環(huán)保袋”?評(píng)選活動(dòng)。?居民利用邊?角廢料和舊?衣廢布制作?購(gòu)物布袋。?為每月第一?個(gè)雙休日回?家探訪父母?的孩子免費(fèi)?發(fā)放購(gòu)物布?袋。在菜市?場(chǎng)、超市門(mén)?口為臨時(shí)忘?帶購(gòu)物袋的?參選居民提?供租用布袋?。現(xiàn)在人?們的環(huán)保意?識(shí)已經(jīng)提高?了。很多發(fā)?達(dá)國(guó)家的(?范本)人都?在抱怨中國(guó)?人的素質(zhì)太?低。我想,?這只是國(guó)人?一個(gè)階段的?狀態(tài)。畢竟?中國(guó)還處于?發(fā)展階段,?還沒(méi)有到發(fā)?達(dá)的地步。?在發(fā)達(dá)國(guó)家?非常注意環(huán)?保,避免使?用塑料袋,?隨著中國(guó)的?經(jīng)濟(jì)發(fā)展和?文明發(fā)展,?塑料袋最終?會(huì)消失。?我感到小小?布袋的作用?不僅僅是買(mǎi)?菜、購(gòu)物,?它就是環(huán)保?最好的宣傳?品,并帶動(dòng)?了其他環(huán)保?項(xiàng)目的開(kāi)展?:學(xué)生們自?制廢舊電池?回收箱等。?連問(wèn)候語(yǔ)都?變了,從過(guò)?去見(jiàn)面:“?吃了嗎?”?到現(xiàn)在“布?袋做好了嗎??”“舊電?池別忘扔在?箱子里!”?只要利于環(huán)?保的事,大?家都去__?_,積極參?與其中。小?布袋改變了?人的生活,?使更多的人?加入到環(huán)保?隊(duì)伍中來(lái),?將來(lái)的人們?生活在水源?潔凈、食品?沒(méi)有污染、?藍(lán)天___?、空氣清新?的環(huán)境中,?不會(huì)忘記今?天我們所做?的一切!?環(huán)保志愿服?務(wù)活動(dòng)總結(jié)?今天__?_參加了省?莊社區(qū)的環(huán)?保志愿活動(dòng)?,活動(dòng)內(nèi)容?為帶領(lǐng)小朋?友在后街小?平小道進(jìn)行?環(huán)保活動(dòng),?材料工具為?手套,塑料?袋。在活動(dòng)?初期進(jìn)行了?一定的準(zhǔn)備?,找外聯(lián)借?了物資獎(jiǎng)品?,找宣傳部?的同學(xué)拍照?,提前聯(lián)系?好了志愿者?,活動(dòng)按照?既定計(jì)劃完?成了。小?___玩的?都很開(kāi)心,?志愿者們也?很配合工作?。但是在活?動(dòng)過(guò)程中,?也遇到了一?些問(wèn)題,比?如活動(dòng)初期?有的小朋友?不愿意去,?還有和家長(zhǎng)?的交流溝通?,得和家長(zhǎng)?說(shuō)明活動(dòng)的?時(shí)間地點(diǎn),?并盡量說(shuō)服?家長(zhǎng)同意小?朋友參加活?動(dòng);其次,?在志愿者方?面,未事先?交代志愿者?負(fù)責(zé)好自己?的小孩,這?一點(diǎn)我覺(jué)得?下一次應(yīng)盡?量注意;活?動(dòng)后期,在?分發(fā)禮品的?時(shí)候出現(xiàn)了?哄搶的情況?,這一情況?雖然在后期?想出了解決?方案,但下?次活動(dòng)的時(shí)?候就不應(yīng)該?出現(xiàn)這種情?況了;還有?一點(diǎn)是材料
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