2023年本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?本學(xué)期園務(wù)?工作總結(jié)?一、目標(biāo)達(dá)?成度分析：?一學(xué)期以?來，在主管?部門的領(lǐng)導(dǎo)?下，在全體?教師的努力?下，我園以?“項目管理?”為抓手，?初步構(gòu)建了?項目管理的?運(yùn)行模式，?激發(fā)了教工?的大局意識?、團(tuán)隊精神?。完滿完成?了區(qū)級重點(diǎn)?課題的結(jié)題?工作。全面?貫徹實施《?___歲幼?兒發(fā)展指南?》，扎扎實?實地開展相?關(guān)的專題研?究，有效提?高了教師運(yùn)?動、個別化?學(xué)習(xí)的__?_與實施能?力。借助見?習(xí)基地、園?本培訓(xùn)、外?出學(xué)習(xí)等，?提升各層面?教師的專業(yè)?化素養(yǎng)。家?園工作密切?配合，各層?級家長活動?豐富多彩，?取得了一定?的成效。下?面就本學(xué)期?的工作總結(jié)?如下：二?、主要舉措?和取得的經(jīng)?驗（一）?園所管理規(guī)?范有序，形?成良好校園?氛圍1、?構(gòu)建項目管?理的運(yùn)行模?式，激發(fā)教?師的成就感?。本學(xué)期?以“項目負(fù)?責(zé)制”的方?式，教師們?自主申報、?踴躍參加。?以團(tuán)隊合作?的形式規(guī)劃?項目、計劃?實施，管理?者注重在項?目實施過程?中反饋與調(diào)?整?！绊椖?負(fù)責(zé)制”活?動給每一位?幼兒教師以?充分表現(xiàn)自?己的教育思?想和業(yè)務(wù)能?力的機(jī)會，?使她們發(fā)揮?了自我動力?（內(nèi)驅(qū)力）?的作用。過?去的"園長?要我做，我?才做"，現(xiàn)?在變成了"?我要做"。?平靜的人心?沸騰了，思?想活躍了，?教師們積極?行動起來，?思想及其業(yè)?務(wù)素質(zhì)得到?鍛煉和提高?，這種管理?效果事半功?倍。2、?以完善績效?工資為契機(jī)?，規(guī)范完善?各類規(guī)章制?度。本學(xué)?期貫徹落實?國家、市、?區(qū)關(guān)于《其?他事業(yè)單位?實施績效工?資》等相關(guān)?文件精神，?制定了《完?善績效工資?分配辦法》?，增資方案?經(jīng)中心組的?協(xié)商，最后?全體教師大?會通過率_?__%，完?滿完成了績?效工資的增?資任務(wù)，此?項工作進(jìn)一?步促進(jìn)教師?全身心投入?教育教學(xué)工?作，引導(dǎo)教?職工認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，不斷提升?自身素質(zhì)和?教育教學(xué)等?能力。本學(xué)?期還修訂完?善了《章程?》《___?獎勵性績效?工資獎勵細(xì)?則》、《教?職工考核評?估方案》等?規(guī)章制度。?3、繼續(xù)?實施晨會制?，提升工作?成效。本?學(xué)期，我們?繼續(xù)實施晨?會制，利用?每天上班前?___分鐘?，集中晨會?。把教師每?天工作中的?亮點(diǎn)和存在?問題及時跟?大家溝通交?流，做到“?優(yōu)點(diǎn)天天學(xué)?”“問題天?天清”。晨?會制能幫助?教師樹立認(rèn)?真的工作態(tài)?度，提高工?作責(zé)任心，?將工作問題?縮小到零。?4、加強(qiáng)?文化建設(shè)?，提升教師?對發(fā)展的認(rèn)?同感。為?倡導(dǎo)“敬業(yè)?愛崗，教書?育人”的師?德風(fēng)范，本?學(xué)期我們繼?續(xù)通過每月?一次的道德?講堂，弘揚(yáng)?優(yōu)良道德傳?統(tǒng)。并認(rèn)真?開展了“溫?暖人生的好?老師”主題?征文、“鏡?頭中的師愛?”影像大賽?、“教師節(jié)?禮物的故事?”主題演講?、“唔愛優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?”專欄、“?志愿服務(wù)七?彩之心”、?“職業(yè)女性?精神”表述?語及形象標(biāo)?識征集等豐?富多彩的精?神文明活動?，增強(qiáng)了教?師教書育人?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。參?加的的各項?評選活動也?取得了不錯?的成績：教?育署“__?_-我們與?夢想同行”?中華經(jīng)典朗?誦二等獎、?“___，?我的夢”新?區(qū)青年教師?征文演講比?賽“優(yōu)秀_?__獎”、?橋鎮(zhèn)慶祝建?國___周?年歌唱祖國?歌詠比賽優(yōu)?勝獎……?（二）以校?本研修為抓?手，提高教?師專業(yè)水平?1、采用?“請進(jìn)來、?走出去”，?扎實開展園?本培訓(xùn)。?本學(xué)期，我?們除了依托?教研組、大?教研組、青?年發(fā)展組、?課程組等培?訓(xùn)外，我們?還和一、二?聯(lián)合___?了禮儀、安?全等專題培?訓(xùn)。并以承?擔(dān)新區(qū)游戲?展示及新區(qū)?生活課程班?為平臺，開?放了游戲及?生活活動等?的展示活動?。通過園本?培訓(xùn)，教師?們的師德修?養(yǎng)、教學(xué)水?平得到了一?定的提升。?2、依托?見習(xí)基地培?訓(xùn)，促進(jìn)青?年教師專業(yè)?發(fā)展。本?學(xué)期，我們?將各項活動?有效整合在?基地培訓(xùn)中?，構(gòu)建一個?大的課程整?合觀。我?們利用新區(qū)?繼續(xù)教育課?程《生活活?動的設(shè)計與?實施》與基?地的生活活?動課程整合?，___月?___日、?___月_?__日導(dǎo)師?在給全區(qū)教?師培訓(xùn)的同?時也讓__?_位見習(xí)教?師完整的參?與生活活動?設(shè)計與實施?的培訓(xùn)。利?用學(xué)前骨干?___組的?培訓(xùn)讓見習(xí)?教師教師們?參與科學(xué)領(lǐng)?域數(shù)活動的?設(shè)計與實施?。通過大教?研組、小教?研組活動學(xué)?習(xí)指南精神?，領(lǐng)會各領(lǐng)?域?qū)W習(xí)要點(diǎn)?，提高教學(xué)?設(shè)計和實踐?能力，提高?聽課評課能?力，促進(jìn)見?習(xí)教師專業(yè)?發(fā)展。3?、積極申報?市、區(qū)級課?程，穩(wěn)步完?成培訓(xùn)。?本學(xué)期，針?對部分教師?還未滿市級?、區(qū)級課程?學(xué)分教師我?們進(jìn)行相關(guān)?課程的申報?，并督促教?師按時學(xué)習(xí)?，做好評價?。目前，有?三十九位教?師已完成繼?續(xù)教育培訓(xùn)?學(xué)分，、學(xué)?年進(jìn)編的_?__位教師?只需要申報?學(xué)分免修，?還有四位新?轉(zhuǎn)過來教師?還需繼續(xù)進(jìn)?行市級或區(qū)?級培訓(xùn)，已?完成所需培?訓(xùn)學(xué)分。?（三）不斷?完善課程內(nèi)?容，提升課?程執(zhí)行力?1、以夯實?基礎(chǔ)課程為?先導(dǎo)、不斷?提高教育理?念首先，?本學(xué)期課程?組借助專家?團(tuán)隊，進(jìn)一?步梳理課程?實施方案，?將共同性課?程與特色課?程賦予更大?的生命力，?并確立了“?夢未來享?生活”的大?課程理念。?在此理念的?推動下，教?師們逐步豐?富課程內(nèi)容?，夯實我園?的課程資源?庫。其次，?為了落實上?級部門對個?別化學(xué)習(xí)的?進(jìn)一步推進(jìn)?，保教主?任、大教研?組長全過程?參與公元部?、秀部個別?化學(xué)習(xí)的自?查與互查，?教師在個別?化學(xué)習(xí)的創(chuàng)?設(shè)與指導(dǎo)上?有了質(zhì)的飛?躍。然后，?我們通過開?展“迎國慶?”、“親自?科技展”等?了豐富多彩?的活動，拓?展課程教育?途徑。2?、以實踐創(chuàng)?新研究為動?力、不斷提?高教育能力?我們針對?實踐中產(chǎn)生?的問題積極?去思考和研?究，在不斷?學(xué)習(xí)——實?踐——反思?中積累教育?經(jīng)驗，總結(jié)?教育規(guī)律。?大教研——?創(chuàng)新“區(qū)域?運(yùn)動”、實?踐“生活”?、體現(xiàn)“碰?撞實效”。?小教研——?突顯“運(yùn)動?、個別化”?等研究，體?現(xiàn)“落到實?處”。青年?發(fā)展組——?深抓課堂教?學(xué)，體現(xiàn)“?教育機(jī)智”?。縱橫交織?的教研活動?不僅扎扎實?實地解決了?教育教學(xué)工?作中急需解?決的難題，?也滿足了不?同教師專業(yè)?發(fā)展的需求?。3、以?扎實日常管?理為保障、?不斷推進(jìn)管?理能力本?學(xué)期，我們?繼續(xù)實施晨?會制，把教?師每天工作?中的亮點(diǎn)和?存在問題及?時跟大家溝?通交流，做?到“優(yōu)點(diǎn)天?天學(xué)”“問?題天天清”?。晨會制能?幫助教師樹?立認(rèn)真的工?作態(tài)度，提?高工作責(zé)任?心，將工作?問題縮小到?零。繼續(xù)?開展各類課?程評價，提?高教育管理?能力。本學(xué)?期教研組長?繼續(xù)全過程?參與檢查、?指導(dǎo)教師的?備課、生活?、運(yùn)動、學(xué)?習(xí)、游戲、?個別化學(xué)習(xí)?，并運(yùn)用新?型保教評價?記錄表對每?位教師的保?教情況進(jìn)行?深入分析。?總體來說，?老師們在生?活、運(yùn)動、?學(xué)習(xí)、游戲?等板塊都有?了較大程度?的提高。孩?子們的禮貌?教育好，看?到客人老師?、家長都能?主動打招呼?。但是個別?班級的一日?活動環(huán)節(jié)過?度還有些高?控，需要有?智慧地調(diào)整?，使環(huán)節(jié)過?渡自然流暢?。（四）?加強(qiáng)保健管?理，提升保?健管理質(zhì)量?1、加強(qiáng)?保健員的管?理，提升保?健員專業(yè)素?養(yǎng)每月召?開保健員會?議了解二個?部保健中存?在的問題，?及時溝通、?調(diào)整。五位?保健人員和?二位保育員?參加區(qū)兒保?所___的?專業(yè)培訓(xùn)，?由于公元的?王雅萍離職?，本學(xué)期對?新的保健員?，開展了一?對一帶教的?培訓(xùn)。重點(diǎn)?指導(dǎo)管理食?堂倉庫、登?記進(jìn)貨臺帳?、幼兒視力?測量與評價?、每日缺勤?上報的規(guī)范?操作，能較?快地掌握基?本的保健技?能。開學(xué)初?請區(qū)兒保專?家朱醫(yī)生指?導(dǎo)的硬件設(shè)?施布局及保?健資料的書?寫，針對保?健資料出來?的問題進(jìn)行?修改，特別?是個案的書?寫做到不同?的孩子采取?不同的矯治?措施和指導(dǎo)?方法，使資?料趨于規(guī)范?。（范本）?2、根據(jù)?新的保健工?作常規(guī)要求?，制定三大?員的一日操?作流程，初?步形成書面?材料。開學(xué)?前___保?育員和食堂?工作人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)“學(xué)?校食品安全?管理與操作?規(guī)范”，從?管理要求、?操作要求、?應(yīng)急處置等?加深了食品?安全的重要?性。（范本?）繼續(xù)實施?行為跟進(jìn)式?的觀察，對?新進(jìn)的保育?員通過“傳?、幫、帶”?，由經(jīng)驗豐?富的保育員?傳授操作要?點(diǎn)，增強(qiáng)其?工作信心及?能力。學(xué)期?結(jié)束時每個?保育員在保?育筆記交流?時介紹了與?班級教師如?何配合做好?孩子的保育?工作，通過?一學(xué)期的努?力彼此建立?了信任達(dá)到?共識。學(xué)期?結(jié)束前二個?部保育員和?食堂人員進(jìn)?行保育、食?品營養(yǎng)、安?全等知識的?競賽，使大?家溫故而知?新，年__?_月韓吉銀?代表參加周?浦聯(lián)盟的保?育員知識競?賽，獲得了?出線資格，?和另外二所?的保育員參?加第四教育?署的保育員?操作和書面?知識競賽，?三位營養(yǎng)員?參加《專職?食品安全管?理人員》培?訓(xùn)與考核取?得較好成績?。（五）?以家園共育?為基石，不?斷開創(chuàng)家教?新路1、?重建家長義?工隊伍，豐?富義工資源?庫。我們?重新組建家?長義工隊伍?，通過家長?自主報名構(gòu)?建家長義工?資源庫，成?立宣傳咨詢?組、活動協(xié)?調(diào)組、后勤?保障組。宣?傳咨詢組針?對家長和幼?兒的需要開?展各類活動??；顒訁f(xié)調(diào)?組為我們成?功舉辦各類?活動保駕護(hù)?航。后勤保?障組家長恪?盡職守，認(rèn)?真值班，不?僅每天巡查?的各種安全?隱患，而且?還維持家長?接送秩序、?保護(hù)孩子們?放學(xué)安全，?為安全提供?了保障。?2、開展豐?富多彩的活?動，創(chuàng)新家?長工作。?本學(xué)期向家?長開展幼小?銜接、預(yù)防?傳染病等家?長講座，由?講師團(tuán)家長?主講。同時?我園還進(jìn)行?了親子社會?實踐活動、?家長半日活?動、豐富多?彩的班級親?子活動、科?技展活動等?提高了家長?參與活動的?積極性，創(chuàng)?新家長活動?。3、積?極參與優(yōu)秀?早教評比，?輻射周邊地?區(qū)。本學(xué)?期我們__?_了___?次早教活動?，老師們做?好了運(yùn)動、?游戲環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，并以?飽滿的熱情?迎接每位孩?子和家長。?年底積極參?加優(yōu)秀早教?點(diǎn)評比，并?發(fā)動全園對?各類早教活?動進(jìn)行梳理?，做好各類?資料的收集?與整理，做?好周邊輻射?作用。（?六）落實后?勤保障，創(chuàng)?設(shè)良好的校?園環(huán)境1?、美化校園?外部環(huán)境，?優(yōu)化幼兒生?活空間。?暑期改建了?公元部的幼?兒玩沙，戲?水區(qū)域，將?綠化與幼兒?游戲、休閑?區(qū)域進(jìn)行統(tǒng)?籌，作出合?理安排。公?元部的塑膠?運(yùn)動場地在?暑期重新鋪?設(shè)。改建了?公元部的幼?兒盥洗室；?整合部分小?的活動室，?創(chuàng)設(shè)出幼兒?專用活動室?，公元部底?樓幼兒餐廳?___空調(diào)?設(shè)備。秀部?北三樓增設(shè)?了一個班級?，配置相對?應(yīng)的教玩具?、電教設(shè)備?、幼兒生活?設(shè)施設(shè)備等?。兩個部分?別改善教師?的教研條件?，配備筆記?本電腦、數(shù)?碼相機(jī)、激?光打印機(jī)等?設(shè)備。2?、加強(qiáng)安全?管理，建造?平安校園?為保證孩子?的出入園安?全，嚴(yán)格執(zhí)?行憑接送卡?入園的制度?，建立家長?晚護(hù)導(dǎo)義工?團(tuán)，明確每?個成員的工?作職責(zé)，協(xié)?助共同維護(hù)?好的安全。?有計劃地向?教職工和幼?兒進(jìn)行安全?教育，提高?安全意識，?防患于未燃?。教師將安?全教育內(nèi)容?融進(jìn)正常教?育內(nèi)容之中?，讓幼兒了?解簡單的安?全常識，增?強(qiáng)了幼兒的?安全防范意?識。（七?）以課題研?究依托，提?升生活教育?內(nèi)涵1、?生活基地課?題——體驗?式生活教育?，提煉總結(jié)?收獲成果?區(qū)級課題《?依托生活基?地，開展體?驗式生活教?育的實踐研?究》在本學(xué)?期課題最后?的研究階段?，主要圍繞?提升生活教?育基地項目?實施經(jīng)驗，?開展總結(jié)交?流匯報活動?，完成結(jié)題?工作。__?_月___?日開展了區(qū)?級生活基地?課題結(jié)題匯?報活動，做?好了課題結(jié)?題的資料工?作，于__?_月___?日順利結(jié)題?。2、家?長義工課題?——自主式?義工建設(shè)，?日趨成熟增?強(qiáng)意識在?《家長義工?隊伍建