2023屆高考語(yǔ)文作文模擬寫作-蹄疾步穩(wěn) 課件

作文講評(píng)：蹄疾步穩(wěn)

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時(shí)很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)。然而在實(shí)際生活中，有的“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯(cuò)失良機(jī)。以上材料對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求∶選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息不少于800字。題目在線：閱讀下面的材料，按照要求作文（濰坊高三期中作文）學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，審題立意

這是一道典型的新材料作文，具有一定的思辨性，作文材料由三句話構(gòu)成。

第一句，解釋“蹄疾步穩(wěn)”的意思，既提供了該詞的本義，也提供了該詞的引申義，在釋詞的同時(shí)凸顯了“快而穩(wěn)”這一核心概念。第二句，闡述“蹄疾步穩(wěn)”的作用，“蹄疾步穩(wěn)”是“行遠(yuǎn)”的條件與前提，馬要“行遠(yuǎn)”就要做到“蹄疾步穩(wěn)”。第三句，承接第二句，是對(duì)第二句的轉(zhuǎn)折闡述，點(diǎn)出了實(shí)際生活中存在的兩種問(wèn)題，一是“快而不穩(wěn)”導(dǎo)致事與愿違，材料揭示造成這一問(wèn)題的原因在于“早見成效，急于求成”的心態(tài)；二是“穩(wěn)而不快”導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，同樣材料也揭示了“求穩(wěn)”心態(tài)的實(shí)質(zhì)是缺少創(chuàng)新、領(lǐng)先的意識(shí)與擔(dān)當(dāng)。

材料的傾向性非常明顯，提倡“快而穩(wěn)”，力避“快而不穩(wěn)”與“穩(wěn)而不快”。材料告訴我們要實(shí)現(xiàn)“行遠(yuǎn)”的目標(biāo)，就要“快而穩(wěn)”，“快而不穩(wěn)”與“穩(wěn)而不快”都妨礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。材料已經(jīng)明確了觀點(diǎn)，即要快而穩(wěn)，毋一味貪快、求穩(wěn)。寫作時(shí)可以立定“快而穩(wěn)”，并批駁“貪快”“求穩(wěn)”兩種錯(cuò)誤心態(tài)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，審題立意

材料的傾向性非常明顯，提倡“快而穩(wěn)”，力避“快而不穩(wěn)”與“穩(wěn)而不快”。材料告訴我們要實(shí)現(xiàn)“行遠(yuǎn)”的目標(biāo)，就要“快而穩(wěn)”，“快而不穩(wěn)”與“穩(wěn)而不快”都妨礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

材料已經(jīng)明確了觀點(diǎn)，即要快而穩(wěn)，毋一味貪快求穩(wěn)。寫作時(shí)要立定快而穩(wěn)，批駁“貪快”“求穩(wěn)”兩種錯(cuò)誤心態(tài)。

“對(duì)我們具有啟示意義”，我們可以進(jìn)一步思考，對(duì)我們哪些方面具有啟示意義？將問(wèn)題具體化。如談“我們”青少年成長(zhǎng)、做事、為文、學(xué)習(xí)、讀書等；當(dāng)然也可以談社會(huì)問(wèn)題，如社會(huì)發(fā)展、改革、防疫等?？傊?，要將論述放到實(shí)處，放到生活現(xiàn)實(shí)中，放到人生成長(zhǎng)上，具體問(wèn)題具體分析，避免泛泛而談。

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時(shí)很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)。然而在實(shí)際生活中，有的“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯(cuò)失良機(jī)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念關(guān)鍵概念1——蹄疾：什么是蹄疾？馬蹄子擺動(dòng)的很快，馬跑的頻率快，馬跑得快人做事快，效率高發(fā)展速度快，建設(shè)速度快“疾”，就是快、猛。“蹄疾”首先是態(tài)度，想好了就堅(jiān)決干、馬上干。“蹄疾”也是速度，不是踱著方步干，不是走著干，而是跑起來(lái)、快起來(lái)?！疤慵病币彩橇Χ龋J(rèn)準(zhǔn)了的事，尤其是牽一發(fā)而動(dòng)全身的大事，要干就集中資源擰成合力同心干、徹底干，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)考評(píng)督辦，以雷霆萬(wàn)均之力、排山倒海之勢(shì)殺出一條血路，闖出一片天地！

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時(shí)很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)。然而在實(shí)際生活中，有的“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯(cuò)失良機(jī)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念關(guān)鍵概念1——蹄疾：蹄疾不是什么？蹄疾不是揠苗助長(zhǎng)，飲鴆止渴，凌節(jié)而施蹄疾不是追求速成，逃避漫漫過(guò)程中的辛苦蹄疾不是囫圇吞棗，浮光落影式的走馬觀花

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時(shí)很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)。然而在實(shí)際生活中，有的“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯(cuò)失良機(jī)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念關(guān)鍵概念1——步穩(wěn)：什么是步穩(wěn)？步穩(wěn)是馬跑得平穩(wěn)步穩(wěn)是發(fā)展一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)步穩(wěn)是腳踏實(shí)地，量力而行

“蹄疾步穩(wěn)”指馬跑得很快同時(shí)很平穩(wěn)，可引申為速度快并且很穩(wěn)。蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)。然而在實(shí)際生活中，有的“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違；有的“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，亦步亦趨、拖沓滯后，最終錯(cuò)失良機(jī)。學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念關(guān)鍵概念1——步穩(wěn)：步穩(wěn)不是什么？步穩(wěn)不是故步自封、畏首畏尾步穩(wěn)不是回避矛盾，繞開焦點(diǎn)，拖延問(wèn)題的解決，助長(zhǎng)矛盾的積累步穩(wěn)不是不作為、怕作為不穩(wěn)不是守株待兔，更不是明哲保身學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念穩(wěn)，是馬行千里的前提，也是成就偉大事業(yè)的先決條件；唯有以穩(wěn)筑基，腳踏實(shí)地，把握機(jī)遇，方可穩(wěn)操勝券，穩(wěn)舵定錨，奮楫揚(yáng)帆；穩(wěn)是平衡，是工整。行事作為講求穩(wěn)當(dāng)穩(wěn)妥，從容不迫，處變不驚，是節(jié)奏，是定力。為何要求穩(wěn)？一味求穩(wěn)的弊端是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀材料，理清觀點(diǎn)一、緊扣材料，思考命題——1.找尋、思考關(guān)鍵詞和關(guān)鍵概念1.一味求穩(wěn)往往會(huì)錯(cuò)失良機(jī)；2.一味求穩(wěn)的實(shí)質(zhì)是回避挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀。一味求穩(wěn)會(huì)讓人失去進(jìn)取之心。3.一味求穩(wěn)會(huì)讓人失去創(chuàng)造的激情和沖動(dòng)。4.一味求穩(wěn)常常是缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的體現(xiàn)，在其位，不謀其政，會(huì)導(dǎo)致不作為，怕作為。5.“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的?！币晃肚蠓€(wěn)會(huì)讓人最終不穩(wěn)。一味求疾的弊端是什么？1.企者不立；跨者不行。欲速則不達(dá)，一味求疾必物極必反，反倒容易出現(xiàn)失誤；2.國(guó)民生活的“蹄疾”讓人應(yīng)接不暇，彼此感情淡漠；工業(yè)生產(chǎn)的“蹄疾”造成質(zhì)量下降，工匠精神缺失；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“蹄疾”造成濫用農(nóng)藥，危害食品安全……3.一味求疾勢(shì)必浮躁成疾。學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究1.哪些人是“蹄疾步穩(wěn)”的典型代表？——①北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍與時(shí)間賽跑，快馬加鞭，把時(shí)間無(wú)限細(xì)分，讓速度不斷壓縮。三年一騰飛，十年一跨越。在迅疾發(fā)展中，北斗穩(wěn)健前行，照亮中國(guó)人的夢(mèng)?！邸皻?之父”顧誦芬投身祖國(guó)航空工業(yè)，心無(wú)旁騖，前行中，一步一個(gè)腳印，像靜水深流，靜水里涌動(dòng)報(bào)國(guó)的火、強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，而一飛沖天，振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空?！谟幸环N”蹄疾“叫中國(guó)速度，有一種效率是中國(guó)效率。9小時(shí)改造一座火車站，8小時(shí)拆完589米立交橋，“基建狂魔”讓不可能變?yōu)榭赡芏@艷了世界。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究1.哪些人是“蹄疾步穩(wěn)”的典型代表？——⑥從1970年中國(guó)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，到今天，中國(guó)人探索太空的腳步，從近地走向深空，從無(wú)人走向有人，從月球走向火星，中華航天一路疾行?！轂榱嗽谏狡律戏N下了向往美好的第一棵苗，向絕壁要“天路”后的毛相林又馬不停蹄地帶領(lǐng)鄉(xiāng)親趟出一條致富路，把綠水青山變成了金山銀山?！茺惤A坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，多年來(lái)疾行在大山深處，她走遍千家萬(wàn)戶，堅(jiān)持慈善辦學(xué)，考上大學(xué)的人數(shù)連年穩(wěn)步提升，越來(lái)越多的女孩改變了自我命運(yùn)。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究——②審批服務(wù)“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”全面推行，企業(yè)及民生登記等事物辦理時(shí)間縮減50%以上……一場(chǎng)深刻的“放管服”改革在神州大地激蕩，為了人民、服務(wù)人民的理念使各項(xiàng)政務(wù)工作“蹄疾步穩(wěn)”地開展?！僦袊?guó)發(fā)展為什么能做到“蹄疾步穩(wěn)”？這離不開中國(guó)人民的辛勤付出和奮勇拼搏。面對(duì)589米要拆除的立交橋，央企的建設(shè)者們派出了200余臺(tái)挖掘機(jī)同時(shí)作業(yè)，在橋兩側(cè)一字排開的挖掘機(jī)伸出長(zhǎng)臂，就如一只只螞蟻，努力啃食鋼筋水泥，一夜之間就讓這個(gè)龐然大物消失。正是有賴于無(wú)數(shù)建設(shè)者、勞動(dòng)者夜以繼日、兢兢業(yè)業(yè)的付出，才能成就中國(guó)速度。正是億萬(wàn)人民的奮勇拼搏，匯聚出磅礴的中國(guó)力量，才能讓世界為中國(guó)速度嘆服。2.他們?yōu)槭裁茨堋疤慵膊椒€(wěn)”？——③小到日新月異的城市軌道交通系統(tǒng)，大到舉世矚目的減貧奇跡，“蹄疾步穩(wěn)”的中國(guó)日新月異，這源于執(zhí)政大黨遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力；——④從嚴(yán)重依賴發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)到盾構(gòu)機(jī)、高鐵整車不斷出口，中國(guó)工業(yè)“蹄疾步穩(wěn)”的發(fā)展得益于科技的創(chuàng)新，中國(guó)工業(yè)走向世界，離不開科技工作者不畏艱難的攻關(guān)。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究——⑥蹄疾步穩(wěn)的要求高，壓力大。在別人看來(lái)這是枯燥無(wú)味的單調(diào)，然而，當(dāng)你滿懷摯愛投入其中時(shí)，當(dāng)這成為你的信仰時(shí)，蹄疾步穩(wěn)也就能夠得以長(zhǎng)期運(yùn)行了?！菟麄冇谐驳哪芰?，扎實(shí)的功底：倚馬而就、一氣呵成的《滕王閣序》，矯若游龍、翩若驚鴻的《蘭亭集序》莫不是”蹄疾步穩(wěn)“之作，它們的誕生都是”觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲“的結(jié)晶。2.他們?yōu)槭裁茨堋疤慵膊椒€(wěn)”？——⑦一個(gè)人要想蹄疾步穩(wěn)，最好的辦法就是善于沉潛、向下扎根。一旦“根系”發(fā)達(dá)，功底深厚，就能自然地開花結(jié)果。；——⑧從嚴(yán)重依賴發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)到盾構(gòu)機(jī)、高鐵整車不斷出口，中國(guó)工業(yè)“蹄疾步穩(wěn)”的發(fā)展得益于科技的創(chuàng)新，中國(guó)工業(yè)走向世界，離不開科技工作者不畏艱難的攻關(guān)。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究3.與“蹄疾步穩(wěn)”相對(duì)立的行為有哪些？——①蹄疾步不穩(wěn)：一夜暴富、一戰(zhàn)成名、一舉成事、半路跌倒——②步穩(wěn)跑得慢：敷衍塞責(zé)、拖沓躺平、佛系擺爛、不求上進(jìn)二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)4.“蹄疾步不穩(wěn)”的具體表現(xiàn)有哪些？——①為求一時(shí)之名，獻(xiàn)身網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，精心于皮囊，醉心于流量，最終落得兩手空空——②為求速成而弄虛作假，偽造學(xué)歷，花重金，請(qǐng)槍手，一時(shí)風(fēng)光無(wú)兩，而終貽笑大方學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究——②”出名要趁早。“受社會(huì)功利思想的影響，一味追求速成，忽視發(fā)展變化內(nèi)在規(guī)律——①為了盡早見成效，急于求成，結(jié)果事與愿違：為了早出成果，工作操之過(guò)急，犧牲質(zhì)量趕進(jìn)度，結(jié)果是欲速則不達(dá)。5.為什么會(huì)“蹄疾步不穩(wěn)”？——③內(nèi)心浮躁，不能用心鉆研，缺乏久久為功的韌性；——④前行中，失了初心，錯(cuò)了方向，鉆入了狹隘的個(gè)人主義和利己主義的桎梏中。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究——②拖沓滯后。缺乏時(shí)不我待的緊迫感，缺失功成必定有我的使命感——①亦步亦趨：不能主動(dòng)作為，凡事聽從指令，一心求穩(wěn)，結(jié)果貽誤機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)良機(jī)6.他們?yōu)槭裁磿?huì)“步穩(wěn)跑得慢”？——③而步穩(wěn)“蹄慢”，勢(shì)必會(huì)遲滯工作、積壓矛盾，久而久之，積重難返，小管涌會(huì)變成難以彌補(bǔ)的大塌方。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)——①亦步亦趨：不能無(wú)畏而為，害怕出現(xiàn)失誤，全力求穩(wěn)，結(jié)果畏首畏尾，影響發(fā)展學(xué)習(xí)任務(wù)二：緊扣觀點(diǎn)，深入探究7.在迅猛發(fā)展的當(dāng)下中國(guó)，青年人怎樣才能“蹄疾步穩(wěn)”？——①青年學(xué)子正應(yīng)該激蕩青春夢(mèng)想，扎實(shí)走好每一步人生路，不馳于空想、不騖于虛聲，沉下心來(lái)、全神貫注，投入到本職工作中，以求得”蹄疾步穩(wěn)“；——②“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。”在民族復(fù)興的大道上，青年人要強(qiáng)化“慢不得”的使命感、“等不起”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以”蹄疾步穩(wěn)“之姿，闊步走向未來(lái)！——③心有所向，身有所往。廣大青年要久久為功、步步為營(yíng)、善作善成，切實(shí)把基礎(chǔ)打牢，把步子邁穩(wěn)，做到快而不亂。二、緊扣觀點(diǎn)，在追問(wèn)中將思考引向深入——蹄疾步穩(wěn)——④當(dāng)前，世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織影響，改革發(fā)展到了“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的時(shí)候，面對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)明顯上升的復(fù)雜局面，既要敢于出招又要善于應(yīng)招，做到蹄疾而步穩(wěn)，從而為我們追求更加美好的生活提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)三：1.優(yōu)秀題目蹄疾步穩(wěn)，方能行遠(yuǎn)快穩(wěn)結(jié)合，成就人生理想蹄疾以迅，行穩(wěn)致遠(yuǎn)迅疾致遠(yuǎn)，崇實(shí)篤行蹄疾而步穩(wěn)，勇毅而篤行積勢(shì)蓄能，闊步前行踔厲奮發(fā)，穩(wěn)步疾行學(xué)習(xí)任務(wù)三：2.文章架構(gòu)——文章整體結(jié)構(gòu)示例1.《做一匹蹄疾步穩(wěn)的千里馬》①開篇點(diǎn)題：做一匹蹄疾步穩(wěn)的千里馬。②功利熏心一味貪“快”是劣馬，終會(huì)掉入“速成”陷阱，馬失前蹄，事與愿違。③亦步亦趨一心戀“穩(wěn)”是駑馬，總是陷入“拖沓”怪圈，心猿意馬，錯(cuò)失良機(jī)。④又快又穩(wěn)“蹄疾步穩(wěn)”是良馬，善于調(diào)整控制節(jié)奏，騏驥千里，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。⑤簡(jiǎn)短結(jié)尾，照應(yīng)題目：做一匹蹄疾步穩(wěn)的千里馬。學(xué)習(xí)任務(wù)三：2.文章架構(gòu)——文章整體結(jié)構(gòu)示例2.《“蹄疾”“步穩(wěn)”兩相宜，務(wù)實(shí)篤行大道行》①“春風(fēng)得意馬蹄疾”，這蹄疾雖得意卻難免步不穩(wěn)；“輕衣穩(wěn)馬梅林下”，這馬穩(wěn)雖愜意卻難免跑個(gè)寂寞。蹄疾難免步亂，事與愿違；蹄緩雖能步穩(wěn)，暌違良機(jī)。唯有：蹄疾步穩(wěn)兩相宜，務(wù)實(shí)篤行大道行。（開頭段引用概括點(diǎn)題）②“蹄疾”能否疾馳如飛，一路高光開掛？未必。有可能剎不住車成為脫韁馬，亦可能磕磕絆絆成為絆倒馬?！疤憔彙蹦芊穹€(wěn)操勝券，一路順風(fēng)順?biāo)?？也未必。有可能碌碌無(wú)為成為溜須馬，亦可能按部就班成為臥槽馬。“蹄疾”“蹄慢”如果亂了節(jié)奏，難以“步穩(wěn)”成就經(jīng)典。（過(guò)渡段，盡量邏輯限定一下）。③與其“蹄疾步亂”，不如“蹄緩步穩(wěn)”，腳踏實(shí)地量力而行。④提速“蹄緩步穩(wěn)”，致敬“蹄疾步穩(wěn)”，務(wù)實(shí)篤行大道致遠(yuǎn)。⑤“蹄疾”“蹄慢”各有成因，篤行“蹄疾步穩(wěn)”人間正道是滄桑。⑥“蹄疾”不要“過(guò)山車”，“蹄慢”不必“搭便車”，步穩(wěn)不要“搭錯(cuò)車”，如此，“蹄疾步穩(wěn)”大有可為也。（結(jié)尾段）。

1.騏驥之行，步穩(wěn)蹄疾，一日千里；個(gè)人、社會(huì)之行亦然。腳踏實(shí)地之步穩(wěn)，兼以開拓創(chuàng)新之蹄疾，方能既免于馬失前蹄，“中道崩殂”，又免于落后他人，被時(shí)代拋棄，方得行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

——《步穩(wěn)兼蹄疾，大道方行遠(yuǎn)》學(xué)習(xí)任務(wù)四：精彩片段——開頭示例

2.良馬也，蹄疾步穩(wěn)者。這強(qiáng)調(diào)只有速度快且平穩(wěn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。同時(shí)也不乏存在駑馬一味追求速度，忽視平穩(wěn)，抑或重視平穩(wěn)，卻拖沓滯后的現(xiàn)象。馬如此，思及青年人自身，誠(chéng)當(dāng)夯實(shí)基礎(chǔ)，踔厲奮進(jìn)，不待揚(yáng)鞭自疾蹄，在青春這條光明大道上走得又快又穩(wěn)，如此以至遠(yuǎn)方。

——《不待揚(yáng)鞭自疾蹄，行穩(wěn)致遠(yuǎn)正青春》

3.“蹄疾步穩(wěn)”一如其意，古時(shí)被用來(lái)作為選擇良馬的標(biāo)準(zhǔn)。漫溯歷史溝渠，這同樣給當(dāng)代青年以啟示。就如習(xí)近平總書記所言：“通過(guò)幸福的大路上，既要有快速的列車，也要有穩(wěn)健的步伐?！鼻嗄昴_踏實(shí)地，以求“步穩(wěn)”；青年踔厲前行，以求“蹄疾”，方可書寫中華民族復(fù)興的錦繡華章。

——《踔厲奮發(fā)得玉成，步穩(wěn)蹄疾寫復(fù)興》學(xué)習(xí)任務(wù)四：精彩片段——開頭示例

1.目以當(dāng)下，仍有不少人不能把握穩(wěn)疾之辨。有人劍走偏鋒，一味求新求奇而不夯實(shí)基礎(chǔ)，終成空中樓閣難經(jīng)風(fēng)雨；有人為求速達(dá)喪失底線、觸碰法律，終被套上枷鎖再難奔騰；有人以“穩(wěn)扎穩(wěn)打”為名不求上進(jìn)，甘做偉大時(shí)代的旁觀者；有人陳陳相因而思維躺平，墨守成規(guī)而難以放開腳步。我們當(dāng)以此為鑒，腳底不飄，思想不怠，步穩(wěn)蹄疾，沖向未來(lái)。

——《步穩(wěn)兼蹄疾，大道方行遠(yuǎn)》學(xué)習(xí)任務(wù)四：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論證示例

2.當(dāng)前，我們正在歷史的三峽中前進(jìn)，水面不太開闊且暗流涌動(dòng)，波浪不甚平穩(wěn)且泥沙俱下，疾風(fēng)獵獵，何處能蹄疾？何法能步穩(wěn)？其肯綮惟本心與專注。堅(jiān)定內(nèi)心的強(qiáng)大，便不會(huì)被追名逐利之人裹挾而汲汲于名利，把“穩(wěn)”拋到九霄云外；也不會(huì)因穩(wěn)步徐行而忘記目標(biāo)的緊迫，悠哉不愿疾行。獲得精神專注，便能保質(zhì)量而提效率，讓蹄疾與步穩(wěn)齊飛。

——《速度與穩(wěn)重齊飛，質(zhì)量共效率一色》學(xué)習(xí)任務(wù)四：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論證示例

3.“蹄疾”卻“步不穩(wěn)”，正如奔車朽索之危。如今社會(huì)萬(wàn)物皆可“速成”，為了追求效率與利益的最大化，急于求成，好高騖遠(yuǎn)，終究是“金玉其外，敗絮其中”，速成蔬菜營(yíng)養(yǎng)低下，速成技能浮于表面……而若“步雖穩(wěn)”但“跑得慢”，隨大流異化為單向廢人，“躺平”“佛系”不思進(jìn)取，機(jī)會(huì)降臨卻只能錯(cuò)過(guò)，亦非吾輩青年所當(dāng)作為之事。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，以平穩(wěn)心態(tài)奮然前行，在跑得快的同時(shí)還能跑得穩(wěn)，青年人方不負(fù)青春。

——《不待揚(yáng)鞭自疾蹄，行穩(wěn)致遠(yuǎn)正青春》學(xué)習(xí)任務(wù)四：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論證示例

4.事情往往就是這樣，太過(guò)速成，結(jié)果速朽；太想成功，結(jié)果失敗。探究起來(lái)，根子就在于追求夢(mèng)想的過(guò)程中有了太多的功利、太多的浮躁。君不見，那些想一夜成名的人，總是曇花一現(xiàn)；那些靠一時(shí)的取巧而成為“網(wǎng)紅”的人，總是紅得不長(zhǎng)久。這中間，缺少的就是沉穩(wěn)、積累和沉淀。正如陳壽在《三國(guó)志·王昶傳》中所言：“夫物速成則疾亡，晚就則善終。朝華之草，夕而零落；松柏之茂，隆寒不衰。是以大雅君子，惡速成。。

——《蹄疾步穩(wěn)方能行遠(yuǎn)》學(xué)習(xí)任務(wù)四：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)論證示例為何疾行？先輩事業(yè)未竟，當(dāng)下時(shí)不我待。（設(shè)問(wèn)句式、對(duì)偶句式）以柴云振、邱少云為代表的抗戰(zhàn)烈士，用血肉之軀抵御別國(guó)勢(shì)力傾瀉而下的“山洪”；以毛澤東、周恩來(lái)為代表的國(guó)家先鋒，以躬行之義在百?gòu)U待興的山林間尋得生存與發(fā)展的最佳方位；以楊淑亭、郝春霞為代表的扶貧志士，于披肝瀝膽的耿介中探明攜手疾行的情誼與暖意。（排比句式、整句句式）在福祚綿長(zhǎng)的當(dāng)下，發(fā)展之“路”已被前人完美地開拓，惟其如此，我們才更應(yīng)擔(dān)好“拓路”與“疾行”的時(shí)代責(zé)任，為民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)屬于自己的微薄星光。（長(zhǎng)短句結(jié)合）學(xué)習(xí)任務(wù)四：精彩段落蹄疾步穩(wěn)，跨越山海崔廣華

良馬日行千里，蹄疾而步穩(wěn)，“蹄疾”是能力的體現(xiàn)，“步穩(wěn)”是心態(tài)的謹(jǐn)慎，蹄疾步穩(wěn)方能縱橫馳騁，日行千里。

“蹄疾”是能力的體現(xiàn)，也是自我的期許。能力不是天生就有的，對(duì)自我有期許，才會(huì)俯下身來(lái)磨礪自我，鍛造能力。正因?yàn)檫w徙要輾轉(zhuǎn)千萬(wàn)里之遙，所以候鳥才會(huì)在春夏通過(guò)不斷地飛翔來(lái)增強(qiáng)飛翔能力，為的就是秋天遷徙的途中能夠“翅疾”飛越崇山深海?！懊姹谑陥D破壁”，沒有無(wú)數(shù)仁人志士的上下求索尋路探路，哪里有中國(guó)今日發(fā)展的一日千里。

“步穩(wěn)”是心態(tài)的謹(jǐn)慎，也是氣定神閑的自信。心態(tài)謹(jǐn)慎才不會(huì)麻痹大意，但若謹(jǐn)小慎微膽小如鼠，結(jié)果就會(huì)瞻前顧后裹足不前，所以要保持穩(wěn)步前行，我們還需要?dú)舛ㄉ耖e的自信。自信才能藐視困難，才不會(huì)心浮氣躁自亂陣腳。后有追兵，前有堵截，生死懸于一線，但毛澤東自信在胸，并沒有要求紅軍慌不擇路一路急行，而是謹(jǐn)慎謀劃指揮紅軍步履穩(wěn)健四渡赤水，最終跳出了敵人的包圍圈，邁出了紅軍長(zhǎng)征走向勝利的決定性一步。學(xué)習(xí)任務(wù)五：下水作文

“蹄疾”并不是一味追求速度，“步穩(wěn)”并不是一味求穩(wěn)裹足不前，“蹄疾”要以“步穩(wěn)”來(lái)保障，“步穩(wěn)”需要“蹄疾”去開拓，“蹄疾步穩(wěn)”方能跨越山海行到鮮花怒放的春天?！按筌S進(jìn)”提出“追英趕美”“跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義”的口號(hào)，全民大煉鋼鐵，“蹄疾”而“步不穩(wěn)”，急躁冒進(jìn)，結(jié)果事與愿違，致使我國(guó)工業(yè)農(nóng)業(yè)均遭受了重大損失。當(dāng)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)開展得如火如荼之時(shí)，個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)卻按兵不動(dòng)，猶豫觀望，生怕闖入了禁區(qū)，甚至踏入了雷區(qū)，只求“步穩(wěn)”，不敢開拓，更不顧百姓呼聲，結(jié)果使得百姓怨聲載道，農(nóng)村改革陷入停滯。機(jī)會(huì)來(lái)之不易，且稍縱即逝，所以我們需要抓住時(shí)機(jī)，在“步穩(wěn)”的前提下，奮蹄疾進(jìn)。農(nóng)民最知農(nóng)時(shí)誤不得，所以他們?cè)诖禾炀o張播種，在夏初忙于麥?zhǔn)?，在仲夏揮汗如雨除草耕耘噴藥施肥，在秋天分秒必爭(zhēng)搶收搶種。如果躺在成功的花叢中毫無(wú)緊迫感，驕傲自滿，四平八穩(wěn)，佛系道系，不只會(huì)讓機(jī)會(huì)在眼前溜走，而且還會(huì)被時(shí)代大潮拋棄。諾基亞在數(shù)字手機(jī)時(shí)代曾經(jīng)一騎絕塵風(fēng)光無(wú)兩，但它沒有勇立潮頭奮進(jìn)開拓，在智能手機(jī)時(shí)代到來(lái)時(shí)依然保守“步穩(wěn)”，結(jié)果只能在時(shí)代的對(duì)岸望洋興嘆徒喚奈何。學(xué)習(xí)任務(wù)五：下水作文俗語(yǔ)說(shuō)“小心駛得萬(wàn)年船”，“步穩(wěn)”方能行千里，“蹄疾”奮進(jìn)之時(shí)，我們也需要“步穩(wěn)”來(lái)保證我們能夠行到光明之境。馬拉松比賽，既要“蹄疾”保證速度，又要按照節(jié)奏一步一步穩(wěn)步前行；只追求速度，步伐不穩(wěn)，亂了節(jié)奏，就可能半途而廢。我們的征途是星辰大海，行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)，功利冒進(jìn)，就很有可能會(huì)葬送發(fā)展的大好局面。所以，改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平告誡全黨：“我們既要防右，又要防左，但主要是防左?！薄坝摇笔潜Ｊ?，會(huì)使得發(fā)展止步不前；“左”是冒進(jìn)，會(huì)讓我們的社會(huì)主義事業(yè)有被葬送的危險(xiǎn)。從煙雨南湖中流擊水的紅船，到如今壯闊深海劈波斬浪的巨輪，黨的百年歷史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民“蹄疾”“步穩(wěn)”攻堅(jiān)克難協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的新征程上，我們青年一代更要“蹄疾”而“步穩(wěn)”，繼往開來(lái)，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。學(xué)習(xí)任務(wù)六：下水作文學(xué)習(xí)任務(wù)六：下水作文——2.蹄疾步穩(wěn)踏征程蹄疾步穩(wěn)踏征程袁慶峰浩蕩東風(fēng)起新聲，一枝一葉總關(guān)情。發(fā)展步履何以邁？蹄疾步穩(wěn)踏征程。發(fā)展的步履需蹄疾步穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，個(gè)人、社會(huì)、民族莫不如此。

蹄疾是馬跑得快，是人效率高，是發(fā)展速度快，建設(shè)速度快，蹄疾是想好了就干的態(tài)度、快馬加鞭的速度，雷霆萬(wàn)鈞的力度。蹄疾不是揠苗助長(zhǎng)，飲鴆止渴，凌節(jié)而施；蹄疾不是追求速成，囫圇吞棗，走馬觀花。步穩(wěn)是量力而行、腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)；步穩(wěn)不是故步自封、畏首畏尾。老子云：跂者不立，跨者不行?！疤慵病眳s“步不穩(wěn)”，急于求成，最終事與愿違。一味求疾會(huì)物極必反步履不穩(wěn)，反倒容易出現(xiàn)失誤。

古語(yǔ)云：欲速則不達(dá)。現(xiàn)代社會(huì)追求效率，想及早見到成效固然無(wú)錯(cuò)，若只是急于求成、急功近利，