從失誤中獲取機(jī)遇演講稿(一)（3篇）

從失誤中獲取機(jī)遇演講稿(一)?敬愛(ài)的老師?，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?。今天我國(guó)?旗下演講的?主題是《從?失誤中獲取?機(jī)遇》幾天?前，我們迎?來(lái)了新學(xué)期?的第一次考?試，同學(xué)們?也是幾家歡?喜幾家愁。?對(duì)于發(fā)揮不?錯(cuò)的同學(xué)，?我們要衷心?的祝賀；而?那些有所失?誤的同學(xué)也?不要灰心懊?惱，因?yàn)槭?誤之中也蘊(yùn)?藏著幾分機(jī)?遇。丹麥?物理學(xué)家_?__布博爾?曾經(jīng)打碎了?一個(gè)花瓶，?但他沒(méi)有一?味地悲傷惋?嘆，而是俯?身仔細(xì)地收?集起滿(mǎn)地的?碎片，并把?它們大小分?類(lèi)一一稱(chēng)出?重量結(jié)果發(fā)?現(xiàn)，這些碎?片的重量之?間表現(xiàn)為統(tǒng)?一的倍數(shù)關(guān)?系即較大塊?的重量是次?大塊重量的?___倍，?次大塊的重?量是小塊的?___倍，?小塊的重量?是小碎片的?___倍…?…于是他開(kāi)?始利用這種?碎花瓶理論?來(lái)恢復(fù)文物?、隕石等不?知原貌的物?體，給考古?學(xué)和天體研?究等帶來(lái)了?意想不到的?效果。人?非圣賢，孰?能無(wú)過(guò)。在?生活中，失?誤是在所難?免的，但我?們也可以充?分利用這些?失誤，對(duì)自?己的失誤進(jìn)?行反思，從?而讓失誤產(chǎn)?生智慧，讓?失誤變成財(cái)?富。所以，?同學(xué)們，請(qǐng)?不要為一時(shí)?的失誤而黯?然神傷，這?次考試只是?一次定位，?有助于我們?更好地設(shè)定?自己的目標(biāo)?，明確自己?的學(xué)習(xí)方法?；在弱科上?更加努力，?爭(zhēng)取下一次?的進(jìn)步。從?失誤中獲取?機(jī)遇，是一?種智慧，讓?我們做一個(gè)?有心人，在?失誤中把握?機(jī)遇，為下?一次的突破?，努力吧。?我的演講?到此結(jié)束，?謝謝大家。?第二篇：?從失誤中獲?取機(jī)遇丹麥?物理學(xué)家_?__布博爾?曾經(jīng)打碎了?一個(gè)花瓶，?但他沒(méi)有一?味地悲傷嘆?惋，而是俯?身細(xì)心地收?集起了滿(mǎn)地?的碎片。他?把這些碎片?按大小分類(lèi)?稱(chēng)出重量，?結(jié)果發(fā)現(xiàn)：?___克的?最少，__?_克的稍多?，___克?和___克?以下的最多?；同時(shí)，這?些碎片的重?量之間表現(xiàn)?為統(tǒng)一的倍?數(shù)關(guān)系，即?較大塊的重?量是次大塊?重量的__?_倍，次大?塊的重量是?小塊的__?_倍，小?塊的重量是?小碎片的_?__倍……?于是，他開(kāi)?始利用這個(gè)?"碎花瓶理?論"來(lái)恢復(fù)?文物、隕石?等不知其原?貌的物體，?給考古學(xué)和?天體研究等?帶來(lái)了意想?不到的效果?。無(wú)獨(dú)有偶?，格德納曾?是___一?家普通公司?的普通職員?。一天，格?德納懶洋洋?地在復(fù)印機(jī)?上影印文件?，因?yàn)樗枷?不集中，失?手把一瓶液?體打翻在文?件上，當(dāng)他?拿起復(fù)印好?的文件是，?發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液?體的地方變?成了黑的斑?塊。他抓起?這不成樣子?的影印件，?眼中忽然閃?爍出欣喜的?光芒。__?_;如果把?這種現(xiàn)象利?用起來(lái)，一?定能……"?回到家里，?格德納用這?種液體進(jìn)行?了一連串實(shí)?驗(yàn)，終于研?制出了一種?特殊的紙-?防影印紙。?這種紙可以?用來(lái)寫(xiě)字、?打字以及印?制圖文，但?絕不可復(fù)印?，一復(fù)印，?出來(lái)的文件?就是漆黑一?團(tuán)，看不清?任何字跡。?隨后，格德?納與人合伙?開(kāi)了一家專(zhuān)?門(mén)生產(chǎn)防影?印紙的"_?__無(wú)拷貝?國(guó)際公司"?。兩年時(shí)間?里，這種防?影印紙就售?出了___?億張，格德?納也成了令?人羨慕的億?萬(wàn)富翁。?想想吧，如?果___布?·博爾當(dāng)時(shí)?一味地懊惱?，悵悵地收?起滿(mǎn)地的碎?片一倒了之?，那么，人?們又怎么會(huì)?知道垃圾里?竟盛著一個(gè)?偉大的理論?。如果格德?納當(dāng)時(shí)只是?以為地后悔?，再懶洋洋?地把那張有?黑斑的文件?揉成一團(tuán)扔?進(jìn)廢紙簍，?那么，世界?上不就少了?一個(gè)億萬(wàn)富?翁了嗎。當(dāng)?時(shí)也就不會(huì)?有能造福人?類(lèi)的防影印?紙了。同?學(xué)們，當(dāng)你?有失誤的時(shí)?候，請(qǐng)你不?要懊惱沮喪?，你應(yīng)該象?___布·?博爾和格德?納那樣去做?一個(gè)有心人?，好好地反?思自己的失?誤，或許也?能從失誤中?獲得機(jī)遇，?有所發(fā)現(xiàn)。?如果你堅(jiān)持?這樣做了，?那么，你也?一定會(huì)成為?一個(gè)了不起?的人物。因?為，未來(lái)是?經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)?地位的世界?，不是有錢(qián)?人的世界，?也不是有權(quán)?人的世界，?而是有心人?的世界。從失誤中獲取機(jī)遇演講稿(一)（二）同學(xué)們：?古人說(shuō)。?"人非圣賢?，孰能無(wú)過(guò)?。"這就是?說(shuō)，我們?cè)?生活中，難?免會(huì)出現(xiàn)失?誤，犯下過(guò)?錯(cuò)，[國(guó)旗?下講話(huà)]從?失誤中獲取?機(jī)遇。如走?路太快撞了?別人，不小?心打翻了同?學(xué)的墨水，?無(wú)意中打破?了個(gè)花瓶…?…遇到這種?情況怎么辦?。正確的做?法當(dāng)然是敢?于承認(rèn)，立?刻道歉，堅(jiān)?決改正。然?而，這僅僅?是我們常人?的做法，真?正偉大的人?物是不滿(mǎn)足?于此的，他?們會(huì)對(duì)自己?的失誤認(rèn)真?地進(jìn)行反思?，從中獲取?機(jī)遇，從而?使失誤產(chǎn)生?智慧，讓失?誤變成財(cái)富?。丹麥物?理學(xué)家__?_布博爾曾?經(jīng)打碎了一?個(gè)花瓶，但?他沒(méi)有一味?地悲傷嘆惋?，而是俯身?細(xì)心地收集?起了滿(mǎn)地的?碎片。他把?這些碎片按?大小分類(lèi)稱(chēng)?出重量，結(jié)?果發(fā)現(xiàn)：_?__克的最?少，___?克的稍多，?___克和?___克以?下的最多；?同時(shí)，這些?碎片的重量?之間表現(xiàn)為?統(tǒng)一的倍數(shù)?關(guān)系，即較?大塊的重量?是次大塊重?量的___?倍，次大塊?的重量是小?塊的___?倍，小塊的?重量是小碎?片的___?倍……于是?，他開(kāi)始利?用這個(gè)"碎?花瓶理論"?來(lái)恢復(fù)文物?、隕石等不?知其原貌的?物體，給考?古學(xué)和天體?研究等帶來(lái)?了意想不到?的效果。?無(wú)獨(dú)有偶，?格德納曾是?___一家?普通公司的?普通職員。?一天，格德?納懶洋洋地?在復(fù)印機(jī)上?影印文件，?因?yàn)樗枷氩?集中，失手?把一瓶液體?打翻在文件?上，當(dāng)他拿?起復(fù)印好的?文件是，發(fā)?現(xiàn)沾過(guò)液體?的地方變成?了黑的斑塊?。他抓起這?不成樣子的?影印件，眼?中忽然閃爍?出欣喜的光?芒。"如果?把這種現(xiàn)象?利用起來(lái)，?一定能……?"回到家里?，格德納用?這種液體進(jìn)?行了一連串?實(shí)驗(yàn)，終于?研制出了一?種特殊的紙?-防影印紙?。這種紙可?以用來(lái)寫(xiě)字?、打字以及?印制圖文，?但絕不可復(fù)?印，一復(fù)印?，出來(lái)的文?件就是漆黑?一團(tuán)，看不?清任何字跡?。隨后，格?德納與人合?伙開(kāi)了一家?專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)防?影印紙的"?___無(wú)拷?貝國(guó)際公司?"。兩年時(shí)?間里，這種?防影印紙就?售出了__?_億張，格?德納也成了?令人羨慕的?億萬(wàn)富翁。?想想吧，?如果___?布博爾當(dāng)時(shí)?一味地懊惱?，悵悵地收?起滿(mǎn)地的碎?片一倒了之?，那么，人?們又怎么會(huì)?知道垃圾里?竟盛著一個(gè)?偉大的理論?。如果格德?納當(dāng)時(shí)只是?以為地后悔?，再懶洋洋?地把那張有?黑斑的文件?揉成一團(tuán)扔?進(jìn)廢紙簍，?那么，世界?上不就少了?一個(gè)億萬(wàn)富?翁了嗎。當(dāng)?時(shí)也就不會(huì)?有能造福人?類(lèi)的防影印?紙了。同?學(xué)們，當(dāng)你?有失誤的時(shí)?候，請(qǐng)你不?要懊惱沮喪?，你應(yīng)該象?___布博?爾和格德納?那樣去做一?個(gè)有心人，?好好地反思?自己的失誤?，或許也能?從失誤中獲?得機(jī)遇，有?所發(fā)現(xiàn)。如?果你堅(jiān)持這?樣做了，那?么，你也一?定會(huì)成為一?個(gè)了不起的?人物。因?yàn)?，未來(lái)是經(jīng)?濟(jì)占主導(dǎo)地?位的世界，?不是有錢(qián)人?的世界，也?不是有權(quán)人?的世界，而?是有心人的?世界。從失誤中獲取機(jī)遇演講稿(一)（三）?敬愛(ài)的老師?，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?。今天我國(guó)?旗下演講的?主題是《從?失誤中獲取?機(jī)遇》人非?圣賢，孰能?無(wú)過(guò)。在生?活中，失誤?是在所難免?的，但我們?也可以充分?利用這些失?誤，對(duì)自己?的失誤進(jìn)行?反思，從而?讓失誤產(chǎn)生?智慧，讓失?誤變成財(cái)富?。幾天前?，我們迎來(lái)?了新學(xué)期的?第一次月考?，同學(xué)們也?是幾家歡喜?幾家愁。對(duì)?于發(fā)揮不錯(cuò)?的同學(xué)，我?們要衷心的?祝賀；而那?些有所失誤?的同學(xué)也不?要灰心懊惱?，因?yàn)槭д`?之中也蘊(yùn)藏?著幾分機(jī)遇?。丹麥物?理學(xué)家__?_布博爾曾?經(jīng)打碎了一?個(gè)花瓶，但?他沒(méi)有一味?地悲傷惋嘆?，而是俯身?仔細(xì)地收集?起滿(mǎn)地的碎?片，并把它?們大小分類(lèi)?一一稱(chēng)出重?量結(jié)果發(fā)現(xiàn)?，這些碎片?的重量之間?表現(xiàn)為統(tǒng)一?的倍數(shù)關(guān)系?即較大塊的?重量是次大?塊重量的_?__倍，次?大塊的重量?是小塊的_?__倍，小?塊的重量是?小碎片的_?__倍……?于是他開(kāi)始?利用這種碎?花瓶理論來(lái)?恢復(fù)文物、?隕石等不知?原貌的物體?，給考古學(xué)?和天體研究?等帶來(lái)了意?想不到的效?果。無(wú)獨(dú)?有偶，格德?納曾是__?_一家普通?公司的普通?職員。一天?，格德納懶?洋洋地在復(fù)?印機(jī)上影印?文件，因?yàn)?思想不集中?，失手把一?瓶液體打翻?在文件上，?當(dāng)他拿起復(fù)?印好的文件?時(shí)，發(fā)現(xiàn)沾?過(guò)液體的地?方變成了黑?的斑塊。他?抓起這不成?樣子的影印?件，眼中忽?然閃爍出欣?喜的光芒如?果把這種現(xiàn)?象利用起來(lái)?，一定能…?…"回到家?里，格德納?用這種液體?進(jìn)行了一連?串實(shí)驗(yàn)，終?于研制出了?一種特殊的?紙-防影印?紙。兩年內(nèi)?，這種防影?印紙就售出?了___億?張，格德納?也成了令人?羨慕的億萬(wàn)?富翁。所?以，同學(xué)們?，請(qǐng)不要為?一時(shí)的失誤?而黯然神傷?，失誤也并?非是件壞事?。對(duì)于初一?年級(jí)的學(xué)弟?學(xué)妹們來(lái)說(shuō)?，這次月考?是一次定位?，有助于更?好地設(shè)定自?己的目標(biāo)，?明確自己的?學(xué)習(xí)方法；?而對(duì)于我們?初二年級(jí)的?同學(xué)們來(lái)說(shuō)?，這次考試?是一面鏡子?，有助于我?們更好地認(rèn)?識(shí)自己了解?自己各個(gè)科?目的學(xué)習(xí)情?況，以便于?我們及時(shí)鞏?固強(qiáng)項(xiàng)，在?弱項(xiàng)上更加?努力，爭(zhēng)取?下一次的進(jìn)?步；對(duì)于初?三年級(jí)的學(xué)?長(zhǎng)們，正處?于初中三年?最重要的沖?刺時(shí)期，這?次考試可以?增強(qiáng)信心，?消除浮躁，?為下一次考?試打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?同學(xué)們，機(jī)?遇無(wú)處不在?，就看我們?能否去把握?住。從失誤?中獲取機(jī)遇?，是一種智?慧，讓我們?攜起手來(lái)，?做一個(gè)有心?人，在失誤?中把握機(jī)遇?，為下一次?的突破，努?力吧。我的?演講到此結(jié)?束，謝謝大?家。第五?篇：___?月國(guó)旗下講?話(huà)稿：從失?誤中獲取機(jī)?遇古人說(shuō)：?“人非圣賢?，孰能無(wú)過(guò)?。”這就是?說(shuō)，我們?cè)?生活中，難?免會(huì)出現(xiàn)失?誤，犯下過(guò)?錯(cuò)。如走路?太快撞了別?人，不小心?打翻了同學(xué)?的墨水，無(wú)?意中打破了?個(gè)花瓶……?遇到這種情?況怎么辦。?正確的做法?當(dāng)然是敢于?承認(rèn)，立刻?道歉，堅(jiān)決?改正。然而?，這僅僅是?我們常人的?做法，真正?偉大的人物?是不滿(mǎn)足于?此的，他們?會(huì)對(duì)自己的?失誤認(rèn)真地?進(jìn)行反思，?從中獲取機(jī)?遇，從而使?失誤產(chǎn)生智?慧，讓失誤?變成財(cái)富。?丹麥物理?學(xué)家___?布博爾曾經(jīng)?打碎了一個(gè)?花瓶，但他?沒(méi)有一味地?悲傷嘆惋，?而是俯身細(xì)?心地收集起?了滿(mǎn)地的碎?片。他把這?些碎片按大?小分類(lèi)稱(chēng)出?重量，結(jié)果?發(fā)現(xiàn)：__?_克的最少?，___克?的稍多，_?__克和_?__克以下?的最多；同?時(shí)，這些碎?片的重量之?間表現(xiàn)為統(tǒng)?一的倍數(shù)關(guān)?系，即較大?塊的重量是?次大塊重量?的___倍?，次大塊的?重量是小塊?的___倍?，小塊的重?量是小碎片?的___倍?……于是，?他開(kāi)始利用?這個(gè)"碎花?瓶理論"來(lái)?恢復(fù)文物、?隕石等不知?其原貌的物?體，給考古?學(xué)和天體研?究等帶來(lái)了?意想不到的?效果。無(wú)?獨(dú)有偶，格?德納曾是_?__一家普?通公司的普?通職員。一?天，格德納?懶洋洋地在?復(fù)印機(jī)上影?印文件，因?為思想不集?中，失手把?一瓶液體打?翻在文件上?，當(dāng)他拿起?復(fù)印好的文?件是，發(fā)現(xiàn)?沾過(guò)液體的?地方變成了?黑的斑塊。?他抓起這不?成樣子的影?印件，眼中?忽然閃爍出?欣喜的光芒?。___;?如果把這種?現(xiàn)象利用起?來(lái)，一定能?……"回到?家里，格德?納用這種液?體進(jìn)行了一?連串實(shí)驗(yàn)，?終于研制出?了一種特殊?的紙-防影?印紙。這種?紙可以用來(lái)?寫(xiě)字、打字?以及印制圖?文，但絕不?可復(fù)印，一?復(fù)印，出來(lái)?的文件就是?漆黑一團(tuán)，?看不清任何?字跡。隨后?，格德納與?人合伙開(kāi)了?一家專(zhuān)門(mén)生?產(chǎn)防影印紙?的"___?無(wú)拷貝國(guó)際?公司"。兩?年時(shí)間里，?這種防影印?紙就售出了?___億張?，格德納也?成了令人羨?慕的億萬(wàn)富?翁