【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類_第1頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類_第2頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類_第3頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類_第4頁(yè)
【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【小學(xué)數(shù)學(xué)】北師大六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題型歸類圓.圓心決定圓的位置;半徑(直徑)決定圓的大小。在同圓或等圓中;所有的直徑都相等;所有的半徑都相等;直徑是半徑的2倍。一個(gè)圓有無數(shù)條半徑;有無數(shù)條直徑。.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫半徑;經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上的線段叫直徑。.圓是軸對(duì)稱圖形;有無數(shù)條對(duì)稱軸;任意一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。圓環(huán)也有無數(shù)條對(duì)稱軸。.一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它直徑的兀倍;也就是3倍多一點(diǎn);這就是圓周率。圓周率是一個(gè)固定不變的數(shù);不會(huì)隨著圓的大小而改變;是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù);一般取其近似值3.14。圓的周長(zhǎng)與直徑的比是兀:1;比值是兀。我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之首先算出圓周率的值在3.1415926和3.1415927之間。.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓;圓的面積最大;正方形面積次之;長(zhǎng)方形面積最小。.圓的周長(zhǎng)二圓周率X直徑(C=nd);(d=C:n)圓的面積:圓周率X半徑2(S=兀r2).圓環(huán)面積二圓周率X(大圓半徑2一小圓半徑2)S環(huán)=口(R2—r2).圓的半徑擴(kuò)大a倍;則直徑擴(kuò)大a倍;周長(zhǎng)也擴(kuò)大a倍;則面積擴(kuò)大a2倍。周長(zhǎng)相等的圓;則其半徑、直徑、面積一定相等;反之則不等。(體積類為立方倍)9.在圓形跑道上;起跑差(半圈):兀(R—r);相鄰兩個(gè)跑道一圈相差:X跑道寬。9.在圓形跑道上;起跑差(半圈):兀(R—r);相鄰兩個(gè)跑道一圈相差:X跑道寬。.求出下列各圓的面積。1)r=7cm2)r=9dm3)C=18.84dm.一只掛鐘的時(shí)針長(zhǎng)4厘米;分針長(zhǎng)5厘米;從上午8點(diǎn)到9點(diǎn);分針針尖走過的路線長(zhǎng)是多少厘米?時(shí)針掃過的面積是多少?(實(shí)質(zhì)是求周長(zhǎng)和面積).在一個(gè)邊長(zhǎng)為10m的正方形中放置一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的面積和周長(zhǎng)是多少?.有一個(gè)圓形蓄水池;它的周長(zhǎng)約是31.4米;它的占地面積約是多少?.用一個(gè)長(zhǎng)是12.56米的繩子正好繞樹干10圈。樹干橫截面的直徑大約是多少呢?.一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓的面積相等;圓的直徑是16cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是16cm,求長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?.直徑為20厘米的圓與兩個(gè)半徑為10cm的圓的面積相等嗎?

.在一張長(zhǎng)10厘米寬8厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)剪一個(gè)最大的圓;這個(gè)圓的面積是多少?(以短邊為直徑).在一個(gè)長(zhǎng)30厘米;寬20厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的半圓;這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積各是多少?.在一個(gè)直徑為8米的圓形花壇外修一條寬2米的環(huán)形小路;小路的面積是多少平方米?.在一個(gè)周長(zhǎng)80厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓;這個(gè)圓的面積周長(zhǎng)各是多少?.甜甜騎自行車上學(xué);自行車的外胎直徑是60厘米;自行車每分鐘轉(zhuǎn)80圈;她從家騎車12分鐘到學(xué)校;求學(xué)校和她家的距離。.一輛自行車的外胎直徑是30厘米;自行車每分鐘轉(zhuǎn)80圈;要通過一座長(zhǎng)2512米的大橋;需要幾分鐘?.(1;2;3求陰面積)(4;5;6求周長(zhǎng))分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比的應(yīng)用.存入銀行的錢叫本金。取款銀行多支付的錢叫利息。利息和本金的比率叫利率。.利息=本金x利率x存款時(shí)間保險(xiǎn)費(fèi)=保險(xiǎn)金額x保率x時(shí)間.A是B的幾分之幾?(A+B)4是5的幾分之幾或者百分之幾;.A比B多(或少)幾分之幾?(大數(shù)一小數(shù))!單位“1”。如:5比④多幾分之幾或者百分之幾.單位1已知的比多(或少)的題型。用乘法。如:女生50人;男比@多14;男生有多少人。 ;減法類同。.單位1未知的比多(或少)的題型用除法或者方程。男生60人;男比女多必;女生有多少人。50-(1+14);減法類同。.單位1已知或者未知的分?jǐn)?shù)連乘(或除)的簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。.稍復(fù)雜的剩余問題和相差問題。例1:笑笑收集了500張圖片;其中山河圖片占總量的40%;名勝圖片占問量的30%;求這種圖片共有多少?gòu)?。?.笑笑收集圖片;其中山河圖片占總量的40%;名勝圖片占問量的30%;這兩種圖片共有100張。笑笑一共收集了多少?gòu)垐D片?例3.笑笑收集圖片;其中山河圖片占總量的40%;名勝圖片占總量的30%;其中山河圖片比名勝圖片多了100張。笑笑一共收集了多少?gòu)垐D片?.和(差)倍問題;或者叫和比或者差比問題。特點(diǎn):兩個(gè)未知數(shù)設(shè)單位1的量為X。如和倍:果園有果樹40棵;其中蘋果是梨的14;求蘋果和梨各有多少分?jǐn)?shù)法: 比:例差倍:果園里蘋果樹比梨樹多15棵;蘋果比梨多必;求蘋果有多少棵。分?jǐn)?shù)法: 比:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用典型題例.去年造林9公頃;實(shí)際造林12公頃;實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?比原計(jì)劃多百分之幾?(保留一位小數(shù)).50米的10%是()()比60米多20%;60米比()多1/5;。.一個(gè)游戲機(jī)原價(jià)100元;現(xiàn)價(jià)80元;價(jià)格降低了百分之幾?.張大伯一塊農(nóng)田種普通水稻;產(chǎn)量是1200千克。今年改種新品種水稻后產(chǎn)量比去年增加三成今年的產(chǎn)量是多少?.光明村今年每百戶擁有彩電125臺(tái);比去年增加62臺(tái);去年每百戶擁有彩電多少?今年比去年增加了百分之幾??.一袋米;第一次吃掉20千克;還剩80%;求這袋米原有多少千克?畫圖.一本故事書;小明第一天看10%;第二天看20%;兩天共看了60頁(yè);這本書一共有多少頁(yè)?.一套西裝;褲子90元;褲子價(jià)格比上衣價(jià)格少75%;這套西裝一共多少元?.一個(gè)工程隊(duì)修一條路;第一天修了這條路的10%;第二天修了這條路的15%;第二天比第一天多修10米;這條路總長(zhǎng)多少米?.一套西裝650元;褲子是上衣的羽;求褲子和上衣各多少元?(和倍問題).六年級(jí)學(xué)生植樹;成活了100棵;2棵沒有成活;求成活率是多少?.一臺(tái)DVD機(jī)打九折后售價(jià)540元;原價(jià)多少元?.水結(jié)成冰;體積增加了10%;現(xiàn)在10L水;結(jié)成冰后體積是多少?.一個(gè)數(shù)的40%和120的75%相等;這數(shù)是多少?.水果店有蘋果2400千克;賣出它的1/3后;剩下蘋果的重量是梨重量的40%;水果店有梨多少千克?15、一種電冰箱原價(jià)3500元;第一次降價(jià)10%;第二次又降價(jià)10%;這種電冰箱現(xiàn)價(jià)多少元?.一種電冰箱;第一次降價(jià)10%;第二次又降價(jià)10%;這時(shí)電冰箱的售價(jià)為2592元;這種電冰箱原價(jià)多少元?.一根鐵絲長(zhǎng)50米;剪去80%;還剩多少米?如果再剪去4/5米;還剩多少米?.操場(chǎng)長(zhǎng)80米;寬60米;擴(kuò)建部分的面積是原來面積的15%。1)擴(kuò)建后的操場(chǎng)面積是多少?2)擴(kuò)建部分每平方米投入300元;共需要投入多少元?比的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用.兩個(gè)數(shù)相除;也叫兩個(gè)數(shù)的比。一個(gè)比;分為比的前項(xiàng)、比號(hào)和比的后項(xiàng);比的后項(xiàng)不能為0。比可以寫作分?jǐn)?shù)形式。.比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別:名稱聯(lián)系區(qū)別比前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)(不能為0)比值兩數(shù)間的一種關(guān)系除法被除數(shù)除號(hào)除數(shù)(不能為0)商一種運(yùn)算分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母(不能為0)分?jǐn)?shù)值一個(gè)數(shù).比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù);比值不變。.比值為同一個(gè)數(shù)的比有無數(shù)個(gè);但化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比只有一個(gè)。.和(倍)比;差比問題。例1和比:男女生共有50人;男與女的比3:2;求男女生各有多少人。份數(shù)法: 分?jǐn)?shù)法:例2差比:男比女生少20人;男與女的比3:5;求男女生各有多少人。份數(shù)法:分?jǐn)?shù)法:.單量單份數(shù)比:一種藥水;藥與水的比是1:50;現(xiàn)在有50kg水;需要多少克藥。份數(shù)法:分?jǐn)?shù)法:.特殊比。三角形(直角三角形;等腰三角形);長(zhǎng)方形;長(zhǎng)方體;平均數(shù)略。比的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用典型題.五年級(jí)和六年級(jí)共有學(xué)生260人;五年級(jí)學(xué)生人數(shù)與六年級(jí)人數(shù)的比為7:6;六年級(jí)有多少學(xué)生?.某校一年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)多60人;一、六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比是7:5;一、六年級(jí)各是多少人?.要配制一種藥水400克;藥和水按3:7的比例配制;需要藥多少克?.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比為8:5;長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是78分米;長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?.甲乙兩地相距360千米;快車和慢車分別從兩站同時(shí)相對(duì)而行;3.6小時(shí)相遇??燔嚺c慢車的速度比是3:2;慢車每小時(shí)星多少千米?快車行完全程要幾小時(shí)?.三個(gè)平均數(shù)是100;這三個(gè)數(shù)的比為1:2:4求這三個(gè)數(shù)數(shù)學(xué)是多少?.用48米長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架;長(zhǎng)、寬、高比是3:2:1;這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少米?.一個(gè)等腰三角形;頂角與一個(gè)底角的度數(shù)比是2:1;這個(gè)三角形中最大的角是多少度?.語(yǔ)數(shù)英三科平均成績(jī)?yōu)?5分;語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)的比是4:6:5;三科成績(jī)分別是多少?.學(xué)校購(gòu)回一批圖書共1000本;其中20%分給教師;剩下的書按3:2:1分給六、五、四、三個(gè)年級(jí);五年級(jí)能分到多少圖書?.一輛汽車已行與未行的路程比是2:5;又行了50千米后;行了全程的一半;請(qǐng)問全程為多少千米?其它單元復(fù)習(xí).平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱都是圖形的變換方式。敘述時(shí);平移要說清楚平移的格數(shù)、平移的方向;旋轉(zhuǎn)要說清旋轉(zhuǎn)的中心、旋轉(zhuǎn)的方向和旋轉(zhuǎn)的度數(shù);而軸對(duì)稱則要說清以哪條直線為對(duì)稱軸。.單循環(huán)賽制的比賽場(chǎng)次計(jì)算公式:nx(n—1):2;比如6人單循環(huán)塞;算式是6X5-2;淘汰賽制比賽場(chǎng)次計(jì)算公式:n—1.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖要有(圖例)。也就是要用不同的線條或顏色把不同的數(shù)量區(qū)分開.在同一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中;單位長(zhǎng)度表示的數(shù)量是一定的。常用的統(tǒng)計(jì)圖有:條形統(tǒng)計(jì)圖(數(shù)量);拆線統(tǒng)計(jì)圖(變化);扇形統(tǒng)計(jì)圖)(部分點(diǎn)總量的百分比。).扇形應(yīng)用題:例1總量已知。六年級(jí)有160人;參加各興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比如右圖所示;根據(jù)右圖算出:美術(shù)組有( )人;歌詠組有()人;書法組有()人。例2.總是未知:如右圖如果美術(shù)組,5人;六年級(jí)有( )人;科技組有( )人。2、如果只表示各種數(shù)量的多少;可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示;如果既想表示各種數(shù)量的多少漢想表示數(shù)量的增減變化的情況;可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示;如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量之間的關(guān)系);可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示。3、要統(tǒng)計(jì)淘氣家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項(xiàng)支出分別是多少元;可以用( )統(tǒng)計(jì)圖;要統(tǒng)計(jì)他家一年中各月份的支出變化情況;可以用( )統(tǒng)計(jì)圖;要統(tǒng)計(jì)他家各項(xiàng)支出占總支出的百分比;可以用( )統(tǒng)計(jì)圖。常見填空題歸類:.在含糖25%的糖水中;糖與水的比()。.在3:5中;如果前項(xiàng)加上6;要使比值不變;后項(xiàng)須乘()。.一個(gè)三角形三個(gè)角的度數(shù)比為3:2:1;這是一個(gè)()三角形?最大角()度..把2:0.75化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是();它的比值是()。.( ):( )=3/5=()-10=()%=( )小數(shù)=()成數(shù)6,復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖要有( );常用的統(tǒng)計(jì)圖有:( )( );( )。20千克比( )輕20%.(米比5米長(zhǎng)1。24千克是30千克的( )%;30千克比24千克多( )%。3.甲數(shù)與乙數(shù)的比是7:3,乙數(shù)除以甲數(shù)的商是(),甲數(shù)占兩數(shù)和的()%..圓周率是( )與( )的比值..甲數(shù)的2/3等于乙數(shù)的34;甲乙兩數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是();甲()乙。.媽媽存入銀行60000元;定期一年;年利率是2.25%;一年后媽媽從銀行共取回()元.一項(xiàng)工程;甲獨(dú)做要8小時(shí)完成;乙獨(dú)做要6小時(shí)完成;甲和乙所用的時(shí)間比()甲和乙的工作效率比是().鹽11克;水100克;鹽與水的比是()鹽與鹽水的比是();水與鹽水的比是().六年級(jí)有8名同學(xué)要進(jìn)行乒乓球比賽;如果每?jī)擅瑢W(xué)之間都進(jìn)行一場(chǎng)比賽;一共要比賽()場(chǎng)。.有10同學(xué)進(jìn)行淘汰賽;一共需要()場(chǎng)比賽。.一種聯(lián)絡(luò)方便;設(shè)計(jì)一種方式。先由教練同時(shí)通知兩位隊(duì)長(zhǎng)這兩位隊(duì)長(zhǎng)再分別同時(shí)通知兩名同學(xué);依此類推;每人再同時(shí)通知兩個(gè)人。若每同時(shí)通知兩人共需1分鐘;4分鐘可以通知到()名同學(xué)。.大正方形的邊長(zhǎng)是5cm;小正方形的邊長(zhǎng)是3cm。大、小正方形邊長(zhǎng)的比是():();比值是( );大、小正方形周長(zhǎng)的比是():();17.10.右圖,是小屋騎車從家去相距5千米的圖書館借書,從所給的折皿1電"察廿圖可以看出:小華去圖書館路上停車()分,在圖書館 ::/一\)%。一本書原價(jià)是20元)%。一本書原價(jià)是20元;現(xiàn)價(jià)15元;降低了()%.六年級(jí)植樹活動(dòng);成活率是95%;栽活了190棵;共載了( )棵。.圓的位置由( )決定;圓的大小由( )決定。.一本書看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論