2023年上半年湖北省中學(xué)綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)：科普常識考試題

2023年上半年湖北省中學(xué)綜合素質(zhì)文化素養(yǎng)：科普常識考試題一、單項選擇題〔共27題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意〕1、教師的根本職責(zé)是〔〕

A：誨人不倦

B：熱愛科學(xué)

C：教書育人

D：以身作那么2、〔〕是世界上現(xiàn)存最早的有確切日期的雕版印刷品。

A：?地藏經(jīng)?

B：?金剛經(jīng)?

C：?大藏經(jīng)?

D：?道德經(jīng)?3、古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括____

A：禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B：文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C：算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D：禮、樂、射、御、書、數(shù)4、教育研究人員利用應(yīng)用研究的結(jié)果，透過實際教育行動解決實際教育問題是屬于哪一類型的研究？

A：學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)

B：一般性開展目標(biāo)

C：學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性開展目標(biāo)

D：情感目標(biāo)5、小王總是疑心自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，它的這種行為屬于。

A：焦慮

B：強(qiáng)迫行為

C：強(qiáng)迫觀念

D：強(qiáng)迫恐懼6、成功教學(xué)法主張對學(xué)生實施

A．鼓勵性評價

B．絕對性評價

C．終結(jié)性評價

D．堅決性評價7、20世紀(jì)以后的教育特點(diǎn)有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和__。

A．個性化

B．教育技術(shù)的現(xiàn)代化

C．個別化

D．教育權(quán)利的平等化8、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視。

A：實踐能力的培養(yǎng)

B：思維能力的培養(yǎng)

C：想象能力的培養(yǎng)

D：創(chuàng)新能力的培養(yǎng)9、俄國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，被稱為“俄國文學(xué)之父〞的是

A：普希金

B：高爾基

C：托爾斯泰

D：奧斯特洛夫斯基10、決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱____

A：人格

B：性格

C：自我

D：品德

11、我國?教育法>的立法宗旨是()

A．開展教育事業(yè)

B．提高民族素質(zhì)

C．促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

D．保護(hù)教師權(quán)益

E．保護(hù)學(xué)生權(quán)益12、造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括____

A：實驗心理學(xué)

B：普通心理學(xué)

C：開展心理學(xué)

D：生理心理學(xué)13、西班牙?世界報?報道：“中國龍已經(jīng)飛起來了，而且飛得很高，它使整個中國充滿了自豪。〞德國?漢諾威匯報?報道：“中國正在奮起直追。中國人進(jìn)入太空的事實證明了這個經(jīng)濟(jì)迅速崛起的國家的實力。〞上述報道最有可能是對我國哪一個事件發(fā)表的評論?〔〕

A：“東方紅一號〞衛(wèi)星發(fā)射成功

B：“神舟〞飛船發(fā)射成功

C：第一顆原子彈試爆成功

D：第一枚中近程運(yùn)載火箭發(fā)射成功14、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指。

A：選擇較清靜的場所

B：購置大型玩具和設(shè)施

C：安裝塑膠地板

D：合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境15、在教育史上，人們一般把哪位教育家的?大教學(xué)論?看成是第一本教育學(xué)著作____

A：康德

B：培根

C：赫爾巴特

D：夸美紐斯本文16、某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購置。該老師的做法。

A：反映教學(xué)需要

B：表達(dá)敬業(yè)精神

C：違背教育規(guī)律

D：違背師德標(biāo)準(zhǔn)17、馬斯洛將認(rèn)知、審美和創(chuàng)造的需要列入以下哪一種需要中____

A：平安的需要

B：歸屬和愛的需要

C：尊重的需要

D：自我實現(xiàn)的需要18、社會心理學(xué)開展的經(jīng)驗描述階段指的是__。

A．18世紀(jì)中葉—20世紀(jì)20年代

B．18世紀(jì)50年代—20世紀(jì)初

C．20世紀(jì)20年代—50年代

D．19世紀(jì)中葉—20世紀(jì)初19、主張教育起源于兒童對成人無意識模仿的主要代表人物有__。

A．孟祿

B．沛西能

C．利托爾諾

D．華生20、在問題解決的策略中，系列搜索策略也稱〔〕

A：啟發(fā)式

B：搜索式

C：算法式

D：排列式21、參展上海世博會的我國各省市館根本反映了當(dāng)?shù)氐淖匀慌c人文特色。有展示鼓樓、苗寨、銀飾等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、馬鞍等文化元素的；有以冰雪為主線布局展館的。這些展館所屬省區(qū)依次是____

A：貴州、內(nèi)蒙古、黑龍江

B：貴州、西藏、新疆

C：山西、內(nèi)蒙古、黑龍江

D：山西、西藏、新疆22、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的____

A：嚴(yán)重懼怕

B：原因不明地懼怕

C：非理性懼怕

D：持久性地懼怕23、〞指向每一個學(xué)生個情境體在具體教育的種種’際遇’沖所產(chǎn)生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)〞，這種目標(biāo)稱為__

A．普遍性目標(biāo)

B．行為目標(biāo)

C．生成性目標(biāo)

D．表現(xiàn)性目標(biāo)24、根據(jù)學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是〔〕

A：根本道德知識的理解與掌握

B：日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)

C：道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)

D：人生觀價值觀的選擇與確立25、〞終身教育〞這一術(shù)語是由〔〕正式提出的。

A：保羅?朗格朗

B：捷爾比

C：戴維

D：洛爾26、〞對代數(shù)式a2–2ab+B2進(jìn)行因式分解，屬于〔〕的問題

A：有結(jié)構(gòu)

B：無結(jié)構(gòu)

C：創(chuàng)造性

D：認(rèn)知性27、對童年期的學(xué)生而言，教師在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學(xué)方法上應(yīng)多采用直觀教具。這表達(dá)教育要適應(yīng)兒童身心開展的哪一個特點(diǎn)()

A．穩(wěn)定性

B．階段性

C．不平衡性

D．個別差異性二、多項選擇題〔共27題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項?！?、以下中，教育的哪一方面并不受政治經(jīng)濟(jì)制度所決定__

A．教育的方法與手段

B．教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

C．受教育的權(quán)利

D．教育目確實實立2、學(xué)校實施德育的根本途徑是。

A：教學(xué)活動

B：社會活動

C：課外、校外活動

D：共青團(tuán)少先隊活動3、體育是以____為目標(biāo)的教育活動。

A：提升教育對象的智慧

B：培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀

C：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀

D：開展體能，鍛煉體魄4、義務(wù)教育階段學(xué)生所專屬的權(quán)利有【】

A．社會實踐

B．獲得證書

C．免試入學(xué)

D．就近入學(xué)

E．不交學(xué)費(fèi)5、_______的學(xué)制類型主要是在歐洲產(chǎn)生并開展的。__

A．分支學(xué)制

B．多軌學(xué)制

C．單軌學(xué)制

D．雙軌學(xué)制6、后學(xué)材料對先學(xué)知識記憶與保持的干擾叫__

A．前攝抑制

B．后攝抑制

C．側(cè)抑制

D．系列位置7、創(chuàng)造性思維的核心是__

A．形象思維

B．抽象思維

C．發(fā)散思維

D．聚合思維8、在教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)中，是根底，其他標(biāo)準(zhǔn)都是其具體表達(dá)。

A：團(tuán)結(jié)協(xié)作

B：熱愛學(xué)生

C：依法執(zhí)教

D：愛崗敬業(yè)9、〞勞心者治人，勞力者治于人〞的中國傳統(tǒng)儒家思想把相隔離：

A：教育與生活

B：教育與經(jīng)濟(jì)

C：教育與政治

D：教育與生產(chǎn)勞動10、以下關(guān)于奧運(yùn)會說法不正確的是____

A：2023奧運(yùn)火炬的名稱叫“祥云〞

B：第一屆奧運(yùn)會在雅典舉辦

C：奧運(yùn)會周期是四年

D：中國首次正式派人參與奧運(yùn)會是新中國建立以后11、在教育過程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。

A：膽汁質(zhì)

B：多血質(zhì)

C：粘液質(zhì)

D：抑郁質(zhì)12、〞將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和裨性的聯(lián)系〞屬于__

A．接受學(xué)習(xí)

B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C．意義學(xué)習(xí)

D．機(jī)械學(xué)習(xí)13、教學(xué)設(shè)計的根本內(nèi)容包括〔〕。

A．教學(xué)科目的設(shè)置

B．學(xué)科順序

C．課時分配

D．學(xué)年編制

E．學(xué)周安排14、一下關(guān)于三段論的表達(dá)，錯誤的是〔〕

A：在一個三段論中，有而且只能有三個不同的項

B：中項在前提中至少要周延一次

C：從兩個否認(rèn)前提可以推出確定的結(jié)論

D：在前提中不周延的項，在結(jié)論中不得周延15、蔡元培說過“美育者。與智育相輔而行．以圖德育之完成者也〞．說明了美育的____

A：直接功能

B：教育功能

C：間接功能

D：超越性功能16、以實際操作為主的教學(xué)方法包括〔〕。

A．參觀法

B．演示法

C．實驗法

D．實習(xí)法

E．練習(xí)法17、心智技能是通過學(xué)習(xí)而形成的合法那么的心智活動方式。在以下四個選項中，不屬于心智技能的是__

A．閱讀技能

B．運(yùn)算技能

C．運(yùn)動技能

D．記憶技能18、以下選項中，對“小李并非既懂英語，又懂俄語〞的理解，正確的一項為哪一項。

A：小李懂俄語．但不懂英語

B：小李李不懂俄語，或不懂英語

C：小李李懂英語．但不懂俄語

D：小李不懂英語。也不懂俄語19、根據(jù)?中華人民共和國義務(wù)教育法?的規(guī)定，以下說法不正確的是。

A：我國實行九年義務(wù)教育

B：適齡兒童、少年免試入學(xué)

C：對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除

D：學(xué)校應(yīng)當(dāng)把素質(zhì)教育放在首位20、在同一桌上繪畫的幼兒，其想像的主題往往雷同，這說明幼兒想像的特點(diǎn)是____。

A：想像無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起

B：想像的主題不穩(wěn)定，想像方向隨外界刺激變化而變化

C：想像的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

D：以想像過程為滿足，沒有目的性21、〞建安七子〞中，文學(xué)成就最高的是〔〕

A：陳琳

B：曹植

C：曹丕

D：王粲22、學(xué)生害怕在社會交場合講話，擔(dān)憂自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理病癥是一種__

A．抑郁癥

B．恐怖癥

C．焦慮癥

D．強(qiáng)迫癥23、態(tài)度的核心成份____

A：認(rèn)知成分

B：情感成分

C：意志成分

D：行為成分24、簡述對學(xué)生進(jìn)行獎勵與處分的根本要求。25、個體身心開展具有不均衡性，