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第3頁共3頁2023年?實訓總結萬?能版(二)?一、實訓?目的:通?過這次人力?資源管理模?擬實訓,讓?我們掌握職?務說明書格?式、編制應?聘登記表、?制定招聘程?序、編寫招?聘廣告、編?制面試評估?表、制定招?聘計劃書等?人力資源管?理的一些相?關理論知識?,弄清楚其?中的關系連?接。讓我們?了解人力資?源管理環(huán)境?,人力資源?管理主要包?括企業(yè)人力?資源規(guī)劃的?制定、員工?的招募與選?拔、培訓與?開發(fā)、績效?管理、薪酬?管理、員工?流動管理等?,也就是企?業(yè)運用現(xiàn)代?管理辦法,?對人力資源?的獲取、開?發(fā)、保持和?利用等方面?進行的計劃?、___、?指揮、控制?和協(xié)調(diào)等一?系列,最終?達到實現(xiàn)企?業(yè)發(fā)展目標?的一種管理?。二、實?訓時間:?__年__?月__日—?__年__?月__日?三、實訓地?點:__?公司四、?前期準備:?1、全班?同學自由分?組,最終以?__人為一?小組2、?各小組做好?實訓前的相?關資料準備?工作,如撰?寫好職務說?明書、編制?應聘登記表?、制定招聘?程序、編寫?招聘廣告、?編制面試評?估表、制定?招聘計劃書?等資料3?、老師點評?各小組準備?的資料,然?后進行相應?修改五、?實訓內(nèi)容:?我小組擬?定的公司名?稱為__公?司,我公司?是一家致力?于__的公?司,擁有資?深專業(yè)的_?_人員五十?多人。根據(jù)?職務說明書?擬定招聘綜?合服務中心?主任一名,?其工作性質(zhì)?是服務、協(xié)?調(diào)、落實,?學歷要求本?科、大專且?從事相關工?作__年以?上,個人能?力要求形象?氣質(zhì)佳、具?有很強的親?和力、學習?能力、表達?能力,工作?認真,責任?心強、__?_能力、溝?通能力、本?職工作的計?劃與執(zhí)行能?力。__日?__時在_?_全班同學?在__老師?的帶領下進?行了一場現(xiàn)?場模擬招聘?活動。此次?模擬招聘分?兩輪進行,?首先是一對?一,然后是?多對一。首?先面試組的?同學進入坐?席,接著應?聘組同學入?場雙方進行?招聘甄選活?動,這一輪?進行的是一?對一的面試?及一個面試?者對一個應?聘者,然后?雙方交換,?由應聘者擔?當面試者,?面試者擔當?應聘者雙方?進行招聘甄?選;第二輪?招聘甄選是?多對一的形?式及多個面?試者對一個?應聘者,其?他的跟上一?輪相同。經(jīng)?過幾個小時?的招聘甄選?,大家對招?聘甄選有了?一定的認識?并且也現(xiàn)場?體驗了一次?。在整個模?擬招聘活動?中,面試者?準備好求職?登記表在應?聘者填寫好?后進行回收?、整理、分?類,然后進?入下一輪的?帥選、復試?,直到最后?企事業(yè)單位?招聘到合適?的人才為止?。六、心?得體會:?經(jīng)過一段時?間的前期準?備及現(xiàn)場模?擬招聘使我?對人力資源?中的人員招?聘與選拔又?有了更深入?的了解。在?這個過程中?有老師的指?導、小組成?員的相互配?合協(xié)作,在?老師的指導?下面對不足?大家積極改?正、勇于嘗?試,這也是?我們理論與?實際相結合?的一個良好?典范,也充?分體現(xiàn)出人?力資源管理?的實踐性,?值得我們動?手、動腦去?大膽實踐。?在模擬招聘?結束后,劉?老師進行了?點評首先她?充分肯定我?們工商班同?學的活躍性?是非常高的?,其次就是?對整個模擬?招聘活動進?行點評由于?環(huán)境限制只?能將大家分?成兩輪進行?現(xiàn)場招聘甄?選,然后就?是為了讓同?學們體會一?下這個全過?程,在招聘?之前一定要?掌握整個招?聘程序。?為期__天?的人力資源?管理實訓到?此也就結束?了,在前期?很長時間的?準備過程中?盡管大家做?的盡善盡美?,但在后期?的實際操作?過程中仍然?出現(xiàn)了一些?問題,比如?:準備的登?記表不夠、?簡歷不夠完?整等等,體?現(xiàn)出大家在?細節(jié)方面還?不夠注重,?預期與實際?還是存在一?定的差距的?。雖然是一?次模擬招聘?但是大家都?很認真,盡?肯能的按照?規(guī)范的去
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