小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)描寫秋天的圖畫

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)描寫秋天的圖畫秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)人們愛(ài)好的季節(jié)，秋天是一個(gè)清涼的季節(jié)。秋天的到來(lái)永遠(yuǎn)是靜靜的，它不像春天那么害羞，也不像夏天那么炎熱，更不像冬天那么大喊大叫。這里給大家共享一些關(guān)于小描寫秋天的圖畫,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文描寫秋天的圖畫1

縷縷清風(fēng)為大地母親溫柔地穿上了金色的旗袍，勾畫出一幅色調(diào)斑斕的——小燈籠似的紅蘋果依偎在樹枝的懷抱，果實(shí)累累，將枝頭睡成了一彎小船。那些春天躲在泥土里玩捉迷藏的稻谷種子，如今也一個(gè)個(gè)放鞭炮似的開(kāi)了花，稻草人微笑守護(hù)著著些金色的爆米花，鳥兒卻耐不住這爆米花的香味，偷偷躲在金色的草屋里舔舐著，農(nóng)人伯伯臉上掛著粉色的笑臉，渲染著秋天的美景，那一朵朵金色的小寶物，在春夏里吃的飽飽的，在秋天這個(gè)巧妙的季節(jié)，回報(bào)那些辛勤照管自己的人們……

秋夜月色，猶如聚滿螢火蟲的玉盤，在外游子將自己內(nèi)心真摯的情愫寄予玉盤之中，瑤以玉盤能將心中所思洋溢，玉盤抱負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)游子的寄托，越飛越高，將每一縷輕紗似的銀光映在人們的臉龐，是那么溫柔、那么和暖，像母親那彌漫愛(ài)的手心，撫摩著心中的憂愁……

春天嫩嫩的樹葉，夏天密密的樹葉，在秋天這個(gè)回報(bào)的季節(jié)，戀戀不舍地與大樹媽媽那和暖的懷抱相別，鋪成了一地黃灰色的地毯，迎接時(shí)光走向新的輝煌、新的光彩?！奥浼t不是無(wú)情無(wú)物，化作春泥更護(hù)花?！薄獦淙~一往被大樹媽媽疼愛(ài)、養(yǎng)護(hù)著，將自己深根處的一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)血脈傳輸給自己的孩子，是生命的寄托，是生命的渴望，那一絲絲葉脈，蘊(yùn)含著許大量多個(gè)，許大量多個(gè)和暖的記憶，如今，在秋年這個(gè)溫柔的季節(jié)里，用自己的生命守護(hù)著那份真摯的愛(ài)……

牛背上牧童的短笛，飄飛出的入耳的旋律，像是海上那美觀的浪花，浸濕、打動(dòng)了海鷗的心扉，歌頌海一般悠揚(yáng)、浪漫的情愫，勾畫出一幅幅金色的，小紅帽在秋天里聽(tīng)慈祥的奶奶講故事，講一個(gè)關(guān)于秋天的美好故事……

秋天，一個(gè)多么美觀的季節(jié)，一個(gè)寄予思念之情的季節(jié)，一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)的季節(jié)，花開(kāi)在春天，葉茂在夏天，秋天那么是收獲著花花葉葉的季節(jié)，金黃色的落葉猶如翩翩蝴蝶，用生命的舞姿詮釋著秋天的故事……

秋天，像一個(gè)將要入睡的寶寶，寧?kù)o在自己小小世界里勾畫一個(gè)個(gè)故事。

秋天，像一位美觀的牧羊少女，夢(mèng)寐在自己唯美世界里回憶著縷縷美好。

秋天，像一位溫柔親切的母親，用那諳熟、輕柔的聲音講故事給孩子聽(tīng)。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文描寫秋天的圖畫2

天高云淡，秋風(fēng)送爽，秋天踏著輕盈的腳步不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。田園里的人們都在忙著收獲果實(shí)，他們的臉上掛滿了豐收的喜悅，我們也去共享一下這份喜悅吧。

踏著輕快的腳步走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，路邊各種五顏六色的野花在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u著頭，仿佛在接待我們的來(lái)訪。有好多小草被路人踩得東倒西歪，看起來(lái)分外的可憐，但是，我相信，它們不久之后還會(huì)直起腰板，由于“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們是不會(huì)輕易屈服的。

走著走著，就聞到了一股水果的幽香，閉上眼睛，猜猜看，猶如有蘋果，有葡萄，還有李子。迫不及待了，趕快走到前面去一探到底。公然，一大片果園表現(xiàn)在我們面前。葡萄架上那一串串紫色、紫紅色、綠色的葡萄像一串串珍寶似的連在一起，看起來(lái)真讓人垂涎欲滴。再瞧那蘋果，一棵棵高大的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

留心看，有的蘋果就像娃娃的臉，笑盈盈的看著我們。果農(nóng)們正拿著筐在樹下采摘著這些水果，之后裝箱，再之后就是用大卡車運(yùn)到集市上去賣，這些嶄新的水果都能賣上很好的價(jià)錢，這樣，果農(nóng)的腰包就鼓起來(lái)了，那么他們能不欣喜嗎?

吃了幾個(gè)又香又甜的水果之后，我們又來(lái)到了莊稼地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一列列的玉米，多么像個(gè)正在采納檢閱的軍隊(duì)啊。再看那些忍不住探出頭來(lái)的棉花，白白的，軟軟的，如鵝毛一般。莊稼地真是個(gè)彩色的畫板啊，瞧那火紅火紅的高粱穗，金黃金黃的稻谷，還有那綠油油的花生，都在爭(zhēng)先恐后的要農(nóng)人伯伯收它們回家，好為人類做出各種各樣的美味佳肴。

秋天是美觀的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，我愛(ài)這秋天。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文描寫秋天的圖畫3

人們總是認(rèn)為秋天是酷寒的象征。一年之季在于春，看來(lái)，春天是最美好的。但在我看來(lái)，秋天才是最美觀的。

時(shí)光不停的向前走去，天氣逐漸清涼起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹走了，代替它的是蟋蟀來(lái)到了夜晚的草叢中鳴叫。秋天帶來(lái)了金黃邁著輕盈的步伐，來(lái)到我們大家的中間。

秋天，有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的豐收，卻又有“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘，有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的迷人風(fēng)景。亦有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟。有“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感傷。更有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的曠達(dá)。

秋天，山上的林間小道，哪一處都是那么的美，那么的迷人，那么的讓人移不開(kāi)眼。景仰重重疊疊的山上一片一片的金黃，那一片片黃色的樹葉一片片落下來(lái)，像飄動(dòng)的蝴蝶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)搖擺，落在樹下，那一片一片的秋葉，組織成了一片金黃色的地毯，讓人感到心曠神怡，山上蜿蜒的石階朦朧展現(xiàn)，像一條蜿蜒的巨龍。天還是那么的藍(lán)，幾朵白云飄飄悠悠的和地面的金黃構(gòu)成了一幅美觀的圖畫。

秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，好時(shí)光。農(nóng)人伯伯們提著竹筐上山去摘水果。秋姑娘來(lái)了，點(diǎn)綴著世界的萬(wàn)物生靈。一切的葉子都成了金黃色了，跑近點(diǎn)，大片大片矮小的紅的似火，中間還點(diǎn)綴的小白菊，這樣一來(lái)，紅白相間，看上去像一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的一個(gè)大花羅，蜜蜂也在中間湊喧嚷。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的涼意，空氣還是那么新穎，并沒(méi)有由于是下午而變得枯燥。這風(fēng)使我心曠神怡，精神放松了，疲憊的身上抖擻一下，又屹立起來(lái)。秋風(fēng)宛如一支神秘的畫筆，給樹葉涂上了一層金黃金黃的顏色，繪成了一幅五彩的。秋風(fēng)帶來(lái)了清亮的鳥叫，美好而入耳，秋天把人們的憂愁全都帶走，秋天，使水果成熟，秋天帶來(lái)了快樂(lè)，秋天給人孩子們無(wú)限喜悅。秋的金黃，給大自然增加了一份成熟的顏色。

秋天像金色的老人邁著蹣跚的步伐而來(lái)，農(nóng)田里金燦燦的一片;累累碩果壓彎枝頭，像一個(gè)孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁沖上云霄，正示意了明年又有一個(gè)好的收成。

秋天迷人的風(fēng)景，使我更加難忘。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文描寫秋天的圖畫4

清早，我輕輕推開(kāi)門，門前那棵老梧桐樹下，枯黃的落葉如一層金色的地毯，鋪在地上，踩上去軟綿綿的。于是我知道，秋天來(lái)了。

是的，秋天來(lái)了，草地上干燥的小草，大樹下金黃的落葉，以及那天空中飛過(guò)的雁群便是的證明。我披上外套，向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不由裹緊了外套，路旁那棵不知名的樹上，幾片枯葉緩緩飄落下來(lái)，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)，飄動(dòng)，那是它們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)。我伸手捉住了其中一片落葉，那干燥的葉脈如此清晰，這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手啊!于是，我傷感起來(lái)，由于這薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人，讓我聯(lián)想到生離死別的痛楚，更讓我領(lǐng)會(huì)到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。

不知不覺(jué)已走到田野中，這兒確是一番截然不同的景象。田野里，一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香，濾過(guò)我的心田，把我方才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個(gè)個(gè)忙得大汗淋漓，但他們臉上卻都洋溢著無(wú)法掩飾的喜悅。

是啊，辛苦的耕耘沒(méi)有白費(fèi)，烈日下的汗水，辛勤的勞作終究換來(lái)了累累的果實(shí)，誰(shuí)能不為之喜悅呢?我仿佛瞬間明白了：沒(méi)有秋，哪來(lái)豐收的喜悅?沒(méi)有秋，拿來(lái)春的和暖?沒(méi)有秋，哪來(lái)四季的變換?那秋葉的枯落，不也正表達(dá)了一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎?秋，它是個(gè)心愛(ài)的季節(jié)，值得人們贊美的季節(jié)。我喜歡這碩果累累的秋。

溜達(dá)著回到家，四處竟都迷漫著一股淡淡的清香，沁人心脾，才察覺(jué)桂花已靜靜綻放了。那小小的花朵，類似一張張喜悅的笑臉。好香!我貪婪地嗅了幾口，花香即刻在我口鼻中漫延開(kāi)來(lái)。逐漸浸潤(rùn)了我的心扉。我迷醉在這花香中，也沉浸在這美好的秋日里。這純純屬于秋季，這幽幽花香屬于秋季。秋，竟是如此美觀!

金秋十月，桂花飄香;金秋十月，收獲夢(mèng)想。我愛(ài)這豐收的季節(jié)，秋!

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)作文描寫秋天的圖畫5

有人熱愛(ài)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自由嬌鶯恰恰啼”的春天，有人熱愛(ài)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有人熱愛(ài)“墻角數(shù)枝梅，凌寒自身開(kāi)”的冬天，而我卻熱愛(ài)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。

秋姑娘從天空飄過(guò)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，猶如一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船;有的像一只只心愛(ài)的小綿羊，在天空中安閑的散著步;有的像一串串棉花糖，看了就讓人口說(shuō)直流三千尺;還有的像一朵朵純凈的棉花，綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍，向南飛去，他們一邊飛一邊叫著：“摯友們，快點(diǎn)，別落后!”他們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。

秋姑娘從花園里飄過(guò)，大量花兒都凋謝了，唯有菊花開(kāi)的正艷，五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的外形千姿百態(tài)。有的菊花像愛(ài)美的阿姨，燙的卷發(fā);有的花朵蜂擁在一起，密密麻麻，仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外開(kāi)展，宛如天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開(kāi)滿了金黃的小桂花，濃濃的花香讓人迷醉不已，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

秋姑娘從樹林里飄過(guò)，樹葉都紛紛道別了大樹媽媽，落了下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地，給大地添加了一層軟軟的地毯。

秋姑娘從田野里飄過(guò)，四處都是豐收的景象。沉甸甸