初中期中考試表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)初中期中考試表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師們，?親愛的同學(xué)?們：大家?上午好!今?天，學(xué)校召?開期中考試?總結(jié)表彰大?會(huì)，我作為?一名普通的?中學(xué)青年教?師能站在這?里發(fā)言，感?到非常榮幸?。在此感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能?給我這次機(jī)?會(huì)，感謝老?師和同學(xué)們?對(duì)我的信任?。同學(xué)們?，緊張的期?中考試已落?下了帷幕，?優(yōu)異的成績(jī)?見證了同學(xué)?們的不懈努?力，也見證?了老師們辛?勤的工作。?我們?yōu)槟銈?取得令自己?滿意的成績(jī)?而感到高興?，也為自己?付出的勞動(dòng)?有所收獲而?感到欣慰。?通過(guò)這次?考試，同學(xué)?們經(jīng)歷了失?敗與成功的?洗禮，得到?了磨練、反?省和升華自?我的機(jī)會(huì)，?這正是你們?最大的收獲?。你們要正?確面對(duì)每次?考試成績(jī)，?“不以物喜?，不以己悲?”，勝敗乃?兵家常事。?對(duì)于一次?考試的成功?，你們不能?盲目樂觀，?無(wú)論是誰(shuí)，?都不可能_?__無(wú)缺，?也許你還有?許多弱點(diǎn)和?缺點(diǎn)沒有暴?露，每份試?卷都會(huì)有不?同的結(jié)果。?這次考好的?學(xué)生千萬(wàn)不?要陶醉在暫?時(shí)的幸福中?，那樣失敗?是會(huì)遲早到?來(lái)的?？荚?失利的同學(xué)?也不要?dú)怵H?，俗話說(shuō)失?敗乃成功之?母，我們要?把失敗當(dāng)成?一支清醒劑?，當(dāng)成不斷?成功的動(dòng)力?。我認(rèn)為?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)的秘訣有?八個(gè)字，那?就是：“態(tài)?度、目標(biāo)、?勤奮、恒心?”。態(tài)度決?定一切。當(dāng)?你把學(xué)習(xí)當(dāng)?作自己成長(zhǎng)?發(fā)展的需要?時(shí)，才能體?驗(yàn)到學(xué)習(xí)的?快樂;當(dāng)你?把學(xué)習(xí)當(dāng)作?是一種負(fù)擔(dān)?時(shí)，學(xué)習(xí)就?是一種痛苦?。誰(shuí)愿在一?片郁悶和痛?苦中學(xué)習(xí)呢??所以說(shuō)，?我們首先要?調(diào)整好心態(tài)?，以愉快的?心情投入到?緊張的學(xué)習(xí)?生活中，在?學(xué)習(xí)的過(guò)程?中體驗(yàn)獲取?知識(shí)的快樂?，體驗(yàn)克服?困難的快樂?，體驗(yàn)取得?成功的快樂?。目標(biāo)是?前進(jìn)的燈塔?。一個(gè)人沒?有目標(biāo)，就?象大海中迷?失方向的航?船，不可能?達(dá)到成功的?彼岸。生活?中，每個(gè)人?都應(yīng)該有一?個(gè)既定目標(biāo)?，瞄準(zhǔn)目標(biāo)?奮力攀登，?就一定會(huì)取?得成功。?勤奮是成長(zhǎng)?的階梯。書?山有路勤為?徑，學(xué)海無(wú)?涯苦作舟。?你們永遠(yuǎn)要?相信天上不?會(huì)掉下餡餅?。要學(xué)習(xí)真?本領(lǐng)沒有勤?奮的耕耘絕?對(duì)不行，不?勤奮，理想?永遠(yuǎn)是夢(mèng)想?、是幻想。?但勤奮并非?只是簡(jiǎn)單的?忙忙碌碌，?更需要實(shí)際?行動(dòng)與思考?。學(xué)習(xí)要?有恒心，也?就是要有一?顆持之以恒?的心?！澳?杵成針”、?“愚公移山?”、“化石?為泥”等故?事，足以證?明了這一點(diǎn)?。只要你持?之以恒認(rèn)真?學(xué)習(xí)，就一?定能進(jìn)步，?就一定能取?得好成績(jī)。?我們還應(yīng)?該把掌聲送?給那些沒有?獲得表彰孜?孜以求的同?學(xué)們，他們?開學(xué)以來(lái)盡?心盡力、在?做人與求學(xué)?的道路上勤?奮而執(zhí)著地?前行著。我?為擁有這樣?的學(xué)生而感?到欣慰和自?豪，你們同?樣是老師和?家長(zhǎng)的驕傲?!我堅(jiān)信：?你們一定會(huì)?擁有屬于自?己的成功，?那一天一定?不會(huì)太遙遠(yuǎn)?!因?yàn)槟銈?身上已經(jīng)具?備了成功學(xué)?生必備的基?本素質(zhì)，那?就是不畏挫?折、對(duì)理想?和信念執(zhí)著?的追求和頑?強(qiáng)的毅力!?同學(xué)們：?期中考試已?經(jīng)結(jié)束，一?次考試并不?是句號(hào)，更?不是人生的?全部。人生?道路有風(fēng)和?日麗的日子?，也有陰雨?連綿的歲月?，你不能左?右天氣，卻?可以改變心?情，你不能?改變?nèi)菝玻?卻可以展現(xiàn)?笑容，你不?能改變世界?，卻可以改?變自已。我?希望這次考?的好的同學(xué)?要從喜悅中?走出來(lái)再接?再勵(lì)，__?_，在期末?考試中再創(chuàng)?新高。考的?不好的同學(xué)?決不要?dú)怵H?，以受表彰?的同學(xué)為榜?樣，掀起學(xué)?習(xí)___，?勤奮學(xué)習(xí)，?刻苦努力，?為接迎下一?次考試作好?準(zhǔn)備。作?為老師，在?今后的工作?中，我們一?定繼續(xù)以滿?腔的熱情、?百分百的努?力、全部的?耐心與細(xì)致?，幫助同學(xué)?們戰(zhàn)勝困難?，提高成績(jī)?。同學(xué)們?：春種一粒?粟，秋收萬(wàn)?顆籽，讓我?們攜起手來(lái)?，共同努力?吧。謝謝大?家!初中期中考試表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿（二）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)，老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?下午好!?很榮幸能作?為教師代表?在這里發(fā)言?，借此機(jī)會(huì)?，謝謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?，老師們的?幫助，同學(xué)?們的配合。?同學(xué)們，?經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)?期以來(lái)的努?力，我們每?一名學(xué)生都?有了不同程?度的進(jìn)步。?我們高興地?看到：你們?能熱愛__?_，珍愛榮?譽(yù);你們品?行端正，積?極上進(jìn);你?們學(xué)習(xí)努力?，勇攀高峰?;你們獨(dú)立?處事，謙讓?有禮;你們?尊愛師長(zhǎng)，?禮貌有加。?剛才受到表?彰的、已取?得優(yōu)異成績(jī)?的同學(xué)僅僅?是我們眾多?優(yōu)秀生中的?代表。同?學(xué)們的進(jìn)步?，首先取決?于以校長(zhǎng)為?中心的校委?會(huì)的正確引?導(dǎo)，我們有?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與支持?，有領(lǐng)導(dǎo)的?呵護(hù)與引領(lǐng)?，我們就像?遠(yuǎn)航的帆船?，目標(biāo)明確?而信心十足?。其次，我?們擁有一支?優(yōu)秀教師團(tuán)?隊(duì)。正是有?了這樣一批?優(yōu)秀教師的?默默的耕耘?，精心備課?、耐心輔導(dǎo)?、熱心幫助?，才換來(lái)了?同學(xué)們今天?的進(jìn)步與成?功。再次?，我們每個(gè)?班都有優(yōu)秀?的學(xué)生群體?。我們有拼?搏奮進(jìn)、敢?為人先的優(yōu)?秀生隊(duì)伍;?有自立自強(qiáng)?、不甘落后?的優(yōu)秀生預(yù)?備隊(duì)伍;有?默默無(wú)聞、?潛心學(xué)習(xí)、?一步一個(gè)腳?印的進(jìn)步生?隊(duì)伍;有底?子薄、基礎(chǔ)?差，經(jīng)歷過(guò)?風(fēng)風(fēng)雨雨卻?不甘墮落、?正在奮起拼?搏的勤奮生?隊(duì)伍;我們?還有對(duì)工作?盡職盡責(zé)、?一絲不茍、?獨(dú)擋一面的?優(yōu)秀班干部?群體。同?學(xué)們，一次?次的考試，?一次次的檢?驗(yàn)，可以讓?我們看清自?己的不足之?處，改正自?己的缺點(diǎn)，?使我們今后?更加努力，?使自己的成?績(jī)更加進(jìn)步?，但我們還?必須有三盞?指明方向的?燈，那就是?態(tài)度?、目標(biāo)、勤?奮!態(tài)度?決定一切，?態(tài)度是人生?的方向盤，?有這樣一句?話：“當(dāng)我?冷眼旁觀時(shí)?，生命是一?只藍(lán)色的蛹?;當(dāng)我熱情?相擁時(shí)，生?命是一只金?色的蝶”。?學(xué)習(xí)也是這?樣，當(dāng)你把?學(xué)習(xí)當(dāng)作自?己成長(zhǎng)發(fā)展?的需要時(shí)，?才能體驗(yàn)到?學(xué)習(xí)的快樂?;當(dāng)你把學(xué)?習(xí)當(dāng)作是一?種負(fù)擔(dān)時(shí)，?學(xué)習(xí)就是一?種痛苦。誰(shuí)?愿在一片郁?悶和痛苦中?學(xué)習(xí)呢?所?以說(shuō)，我們?首先要調(diào)整?心態(tài)，找個(gè)?理由讓自己?心情好，以?愉快的心情?投入到緊張?的學(xué)習(xí)生活?中，并善于?在學(xué)習(xí)的過(guò)?程中體驗(yàn)獲?取知識(shí)的快?樂，體驗(yàn)克?服困難的快?樂，體驗(yàn)取?得成功的快?樂。目標(biāo)?是前進(jìn)的燈?塔。沒有目?標(biāo)就像大海?中迷失方向?的航船不能?達(dá)到彼岸。?最終的總體?目標(biāo)，是由?一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單?的具體目標(biāo)?逐步遞進(jìn)而?實(shí)現(xiàn)的。因?此，每一個(gè)?階段性目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)都關(guān)?系到總體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。?所以，請(qǐng)同?學(xué)們一定要?確定自己的?努力方向和?適當(dāng)?shù)慕?目標(biāo)。在不?斷的超越中?，成長(zhǎng)自我?，成就自我?。勤奮是?成長(zhǎng)的階梯?。書山有路?勤為徑，天?上不會(huì)掉餡?餅，要學(xué)習(xí)?真本領(lǐng)沒有?勤奮的耕耘?不行。有句?詩(shī)這樣寫到?：“夢(mèng)里走?了許多路，?醒來(lái)卻還在?床上”，不?勤奮，理想?永遠(yuǎn)是夢(mèng)想?、是幻想。?但勤奮并非?只是簡(jiǎn)單的?忙忙碌碌，?更需要思考?和反思。所?以，我勸同?學(xué)們忙中偷?閑，時(shí)時(shí)反?思自己的“?短處”，力?求一份耕耘?兩份收獲!?同學(xué)們，?你給生活多?少懶惰，生?活就回敬你?多少苦澀;?你為生活付?出幾份耕耘?，生活就回?回饋你幾份?收獲。我們?希望通過(guò)本?次大會(huì)，激?發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)?，掀起學(xué)習(xí)?___。希?望全體受表?彰的同學(xué)再?接再厲，_?__，在期?末考試中再?攀高峰;希?望其他同學(xué)?，以受到表?彰的同學(xué)為?榜樣，奮起?拼搏，奮起?直追，刻苦?努力，爭(zhēng)創(chuàng)?一流。希望?有更多的同?學(xué)，以自己?的汗水贏得?熱烈的掌聲?，以自己的?勤奮贏得更?