2023年大學(xué)副班長工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?大學(xué)副班長?工作總結(jié)?非常感謝老?師和同學(xué)們?這一年來對(duì)?我工作的支?持和鼓勵(lì)，?也很感謝大?家給了這么?一個(gè)好的機(jī)?會(huì)給我，能?讓我在這個(gè)?班___里?為班做點(diǎn)事?。在為班級(jí)?同學(xué)服務(wù)的?同時(shí)，自身?也學(xué)到了很?多課本上學(xué)?習(xí)不到的東?西。在這將?近一年的時(shí)?間里，我很?開心，大二?能攜手材料?化學(xué)___?班所有同學(xué)?的一齊攜手?走過感動(dòng)而?又難忘的大?二生活。大?二即將結(jié)束?,借此機(jī)會(huì)?，從我的工?作中做出了?以下一些總?結(jié)：一、?團(tuán)支部的建?設(shè)與不斷完?善在理科?部團(tuán)委的堅(jiān)?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，?材料化學(xué)1?001支部?共___名?成員，其中?黨員___?名，入黨積?極分子__?_名。二?、和諧相處?作為班長?，本人覺得?在與人打交?道這方面上?獲益非淺。?在做了那么?多年的班干?工作里，明?白一個(gè)道理?:只有了解?了底下所有?同學(xué)們的想?法，才能恰?當(dāng)?shù)拈_展班?級(jí)工作——?___和管?理班級(jí)。所?以我在管理?做工作時(shí)，?都會(huì)從這個(gè)?角度出發(fā)，?力求將工作?搞得更加_?__！能做?到了和每一?位同學(xué)保持?友好的關(guān)系?，并友善傾?聽他們的意?見是我班長?工作的，是?我做班長的?最大榮幸！?三、協(xié)調(diào)?、共處我?認(rèn)為在某些?方面我的管?理工作做得?不夠嚴(yán)格，?尤其是在平?時(shí)上課，沒?能同學(xué)委、?其它班干認(rèn)?真管理好班?同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)?出勤、積極?聽課、認(rèn)真?完成功課。?在一些工作?上，沒能很?好地和各個(gè)?委員做到?協(xié)調(diào)工作，?導(dǎo)致一些班?干部產(chǎn)生無?所事事感覺?出現(xiàn)，這是?我以后工作?應(yīng)該重點(diǎn)改?進(jìn)的地方。?四、值得?繼承和發(fā)揚(yáng)?我們班是?一個(gè)很活躍?的群體，比?起其它班，?更多一份活?力、思想、?個(gè)性在里面?，做什么事?都比較有動(dòng)?勁，有一股?活力，從中?甚至可以強(qiáng)?烈感受到里?面奔騰熱血?的有力心跳?！我想，這?就是我們班?的最大優(yōu)點(diǎn)?，我很驕傲?我能生活在?這么一個(gè)有?強(qiáng)盛生命力?的群體當(dāng)中?，看到自已?群體中的每?一個(gè)人都能?夠不斷的成?長，我從心?低里默默為?我身邊的每?一個(gè)人感到?高興。我希?望我們班上?的每一個(gè)人?都能將這個(gè)?優(yōu)良的傳統(tǒng)?發(fā)揚(yáng)下去，?并將它應(yīng)用?至自己的個(gè)?人生活和學(xué)?習(xí)、工作中?去。五、?需要不斷進(jìn)?步這一學(xué)?年中，我們?班有好的果?實(shí)，但也有?不好的苗頭?。首先我從?日常的生活?中看到，現(xiàn)?在有一部分?同學(xué)的學(xué)習(xí)?態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)?重：平時(shí)上?課拖拖拉拉?，整天玩游?戲聊QQ，?有的甚至天?天通宵，平?時(shí)學(xué)習(xí)不那?么認(rèn)真，一?到就到以求?個(gè)___分?萬歲。在這?樣一個(gè)競爭?激烈的年代?，這樣的成?績能干什么?？別說一兩?年后想找份?好工作，生?活都成問題?，社會(huì)是很?殘酷很現(xiàn)實(shí)?的，適者生?存，弱肉強(qiáng)?吃！沒本領(lǐng)?是很難在這?個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)?中立足的。?另一個(gè)不?容樂觀的問?題就是：大?家對(duì)安排的?活動(dòng)抵觸情?緒比較嚴(yán)重?，很多時(shí)候?，同學(xué)們需?要經(jīng)過較長?時(shí)間的說服?才愿意去參?加活動(dòng)。這?個(gè)問題我認(rèn)?為主要是兩?個(gè)方面造成?的：一方面?，是我們?班委會(huì)工作?做的不夠好?，沒有充分?的提倡教育?奉賢的精神?。另一方面?：學(xué)校在安?排某些活動(dòng)?時(shí)欠考慮，?導(dǎo)致活動(dòng)的?進(jìn)程和事前?宣傳的不一?致，進(jìn)而破?壞了學(xué)生們?各自的生活?安排，產(chǎn)生?抵觸情緒。?這個(gè)問題我?想采取的方?法是：自愿?優(yōu)先，分組?輪流：即如?果有人愿意?主動(dòng)的參與?到活動(dòng)中，?我們鼓掌歡?迎，但是如?果自愿者數(shù)?量不足，那?采取分組輪?流制：即按?學(xué)號(hào)或者其?他方式，輪?流代表班級(jí)?參加活動(dòng)。?以上就是?本人做得一?些工作，做?得不好，還?請(qǐng)老師、同?學(xué)們多提意?見！攜手材?化1001?成長，你我?共創(chuàng)！希?望在大三的?生活中，我?們班的同學(xué)?，能夠更加?懂事，能夠?把我們材化?1001的?班風(fēng)搞得更?好！讓材化?1001更?加團(tuán)結(jié)！兩?三年后，無?論是繼續(xù)升?學(xué)還是工作?，我都希望?看到材化_?__班人才?輩出！篇?二：大學(xué)生?副班長副?班長工作總?結(jié)/r/n?軍訓(xùn)結(jié)束?后開展了班?委會(huì)選舉工?作，在自我?推薦并經(jīng)大?家同意后，?我光榮的擔(dān)?當(dāng)副班長職?務(wù)。我深感?自己責(zé)任重?大，并希望?通過自身努?力工作來服?務(wù)班級(jí)，使?班級(jí)成為更?具凝聚力的?___。/?r/n二?十幾名學(xué)生?編在一個(gè)班?里，并不等?于就是一個(gè)?班___。?班集體是由?整個(gè)班級(jí)組?成，以完成?學(xué)校教育任?務(wù)為共同目?標(biāo)，有一定?___機(jī)構(gòu)?、的學(xué)生共?同體，它是?班級(jí)群體發(fā)?展的高級(jí)形?式。一個(gè)健?全的班__?_有以下幾?個(gè)特征：有?共同的目的?，共同的榮?譽(yù)感和為達(dá)?到共同目標(biāo)?而___的?共同活動(dòng);?有健全的_?__機(jī)構(gòu)和?領(lǐng)導(dǎo)核心;?具有正確的?輿論和優(yōu)良?的作風(fēng);有?嚴(yán)格的規(guī)章?制度與紀(jì)律?;具有團(tuán)結(jié)?友愛、互相?幫助、平等?和諧的人際?關(guān)系。/r?/n一個(gè)?良好的班_?__，可以?對(duì)其成員進(jìn)?行強(qiáng)有力的?感化、影響?和強(qiáng)制作用?。良好的班?___的作?用主要有以?下幾點(diǎn)：首?先，良好班?___是促?進(jìn)學(xué)生個(gè)體?社會(huì)化的重?要環(huán)境;其?次，良好的?班___是?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性全面和諧?發(fā)展的重要?條件;再次?，班___?是教育的重?要手段。良?好的班__?_不會(huì)自發(fā)?形成，而要?在班級(jí)建設(shè)?者的精心_?__和培養(yǎng)?下才能逐步?建立起來。?/r/n?考勤工作雖?然遇到很多?困難，但通?過自己的不?斷總結(jié)與學(xué)?習(xí)，積累了?很多工作的?經(jīng)驗(yàn)。考勤?人員由于比?較多，座位?分散，點(diǎn)人?數(shù)有很大的?難度。但只?要細(xì)心考察?，人數(shù)基本?可以點(diǎn)清。?但由于經(jīng)常?有人在點(diǎn)完?名后早退，?考勤時(shí)很難?點(diǎn)到有多少?人早退，在?下學(xué)期工作?中應(yīng)該多注?意這種現(xiàn)象?并及時(shí)制止??？记谑且?項(xiàng)需要很大?的耐心的工?作，以后必?須克服急躁?情緒，多與?同學(xué)溝通，?共同進(jìn)步。?盡量提高同?學(xué)們上課的?熱情，減少?曠課的發(fā)生?。/r/n?另一個(gè)工?作就是宣傳?通知班委_?_決定，開?展各項(xiàng)活動(dòng)?。一個(gè)不容?樂觀的問題?就是：大家?對(duì)學(xué)校安排?的活動(dòng)抵觸?情緒比較嚴(yán)?重，很多時(shí)?候，同學(xué)們?需要經(jīng)過較?長時(shí)間的說?服才愿意去?參加活動(dòng)。?這個(gè)問題我?認(rèn)為主要是?兩個(gè)方面造?成的：一方?面，是我們?班委會(huì)教育?工作做的不?夠好，沒有?充分的提倡?教育奉賢的?精神。另一?方面：學(xué)校?在安排某些?活動(dòng)時(shí)欠考?慮，導(dǎo)致活?動(dòng)的進(jìn)程和?事前宣傳的?不一致，進(jìn)?而破壞了學(xué)?生們各自的?生活安排，?產(chǎn)生抵觸情?緒。這個(gè)問?題我想采取?的方法是：?自愿優(yōu)先，?分組輪流：?即如果有人?愿意主動(dòng)的?參與到活動(dòng)?中，我們鼓?掌歡迎，但?是如果自愿?者數(shù)量不足?，那采取分?組輪流制：?即按學(xué)號(hào)或?者其他方式?，輪流代表?班級(jí)參加活?動(dòng)。/r/?n雖然工?作還有很多?不盡如人意?的地方，但?通過一學(xué)期?的工作，我?感到同學(xué)們?都有很高的?積極性配合?我的工作，?沒有解決不?了的問題，?相信下學(xué)期?我的工作能?做的更好/?r/n【?】園林__?級(jí)___班?副班長工作?總結(jié)/r/?n園林_?__班何楚?楚/r/n?時(shí)光苒荏?，春去冬來?，轉(zhuǎn)眼我們?就成為了大?二的老生。?回顧大一?初來的時(shí)候?，我還是一?片懵懂，帶?著對(duì)大學(xué)的?憧憬，對(duì)新?的環(huán)境的期?待開始了我?的大學(xué)生活?。轉(zhuǎn)眼一年?過去，在大?二上學(xué)期時(shí)?我擔(dān)任了我?們10園林?___班的?副班長，主?要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌?并協(xié)調(diào)各班?委管理好班?級(jí)日常事務(wù)?并努力創(chuàng)建?優(yōu)良班風(fēng)。?任職的這一?個(gè)學(xué)期，我?學(xué)到了很多?的東西，也?著實(shí)地提高?了不少的工?作能力。雖?然是第一次?做這些工作?，剛開始的?時(shí)候不能太?放開地去做?，但是在其?他班委特別?是班長和上?任副班的幫?助下，我漸?漸地熟悉了?工作內(nèi)容，?可以更好地?開展工作了?。/r/n?一嚴(yán)格自?律，自覺遵?守校規(guī)校紀(jì)?/r/n?對(duì)于副班長?而言，考勤?是工作中的?重中之重，?是必須要嚴(yán)?格對(duì)待的事?情。特別是?在上任后不?久就是學(xué)風(fēng)?建設(shè)月，今?年學(xué)校特別?地嚴(yán)抓上課?考勤，考試?___情況?，輔導(dǎo)員也?特別給我們?負(fù)責(zé)考勤的?副班開了幾?次會(huì)議，重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課?考勤狀況。?也更改了對(duì)?于考勤的規(guī)?定，制定了?更加嚴(yán)格的?規(guī)章制度。?為此，我們?召開了班會(huì)?強(qiáng)調(diào)了出勤?率及班風(fēng)的?問題。在接?下來的日子?里，雖然也?有曠課的同?學(xué)，但總體?來說大家都?盡量按時(shí)上?課下課。對(duì)?于那些曠課?的同學(xué)，我?也一一到他?們的宿舍中?去了解他們?是為了什么?原因而曠課?，根據(jù)個(gè)人?的情況而做?出不同的應(yīng)?對(duì)方法。果?然，在此之?后這些同學(xué)?也能做到基?本不曠課了?。/r/n?二勤奮進(jìn)?取，烘托良?好的學(xué)風(fēng)/?r/n作?為一名學(xué)生?，學(xué)習(xí)是我?們的本分。?大二，也是?考四級(jí)的時(shí)?候了。同學(xué)?們都忙于復(fù)?習(xí)四級(jí)或其?他專業(yè)知識(shí)?，大家相互?學(xué)習(xí)，相互?促進(jìn)，相互?補(bǔ)充，作為?負(fù)責(zé)創(chuàng)建優(yōu)?良學(xué)風(fēng)的副?班長，我非?常高興見到?這學(xué)風(fēng)大盛?的學(xué)習(xí)氛圍?。學(xué)年度的?社會(huì)工作優(yōu)?秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀?學(xué)生干部獎(jiǎng)?與三好學(xué)生?獎(jiǎng)也進(jìn)行了?如火如荼的?評(píng)選。而每?學(xué)期一次的?學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)?和單科成績?優(yōu)秀獎(jiǎng)也由?老師評(píng)了出?來。不過可?惜的是，學(xué)?業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一?直都是同樣?的五位女生?獲得。相對(duì)?于學(xué)業(yè)優(yōu)勝?獎(jiǎng)的不變，?單科成績優(yōu)?勝獎(jiǎng)涌現(xiàn)出?了許多的新?面孔，證明?我班的同學(xué)?一直在努力?的學(xué)習(xí)。/?r/n三?誠信為人監(jiān)?守誠信/r?/n每次?到了考試周?的時(shí)候，總?要提到考風(fēng)?考紀(jì)問題。?對(duì)于這個(gè)問?題，我與同?學(xué)們開誠布?公的談了話?，表達(dá)了希?望大家能遵?守考試紀(jì)律?，做誠信之?人。我本人?也以身作則?，堅(jiān)決拒絕?___行為?。/r/n?班風(fēng)，是?一個(gè)班級(jí)_?__通過長?期的交往、?交互活動(dòng)所?形成的學(xué)習(xí)?生活風(fēng)氣，?是___榮?譽(yù)感、道德?觀、價(jià)值觀?等諸多因素?的綜合體現(xiàn)?，是學(xué)生在?校學(xué)習(xí)生活?、成長的動(dòng)?態(tài)（范本）?過程。在我?班班級(jí)班風(fēng)?建設(shè)的道路?中，我班學(xué)?生具有__?_榮譽(yù)感，?團(tuán)結(jié)互助，?大多數(shù)同學(xué)?積極向上、?進(jìn)取，為自?己訂立了一?個(gè)目標(biāo)，并?不懈地努力?去實(shí)現(xiàn)。偶?爾也會(huì)出現(xiàn)?一些不和諧?現(xiàn)象，但在?班委與同學(xué)?的齊心協(xié)力?下，我們努?力做到了最?好，并獲得?了這次學(xué)風(fēng)?建設(shè)月的先?進(jìn)班級(jí)。?篇三：副班?長總結(jié)篇?一：副班長?工作總結(jié)?副班長工作?總結(jié)作為?班級(jí)的現(xiàn)任?副班長，我?會(huì)努力做好?自己的本質(zhì)?工作，在學(xué)?習(xí)上更加努?力地學(xué)習(xí)，?在工作中更?好地為班級(jí)?的建設(shè)盡心?盡力，在平?時(shí)多多參加?學(xué)?；蛟豪?___的活?動(dòng)，課外多?學(xué)習(xí)，在鍛?煉的同時(shí)，?更好地使自?己的能力加?強(qiáng)。學(xué)期?已