教學頂崗實習心得體會

教學頂崗實習心得體會教學頂崗實習心得體會篇12月26日，我隨河北師大隆化實習分隊赴河北省承德市隆化一中進行頂崗實習。學校支配我為隆化一中高一四班任課老師，進行為期半年的生物教學實習活動。實習兩個多月以來，在個人教學力量上有了很大提高。這與學校的放手把教學工作放心的交給作為實習生的我們是分不開的，給了我們來自教學一線的實踐和熬煉，同時，也與我的指導老師許國林老師全面急躁的指導息息相關(guān)。我很幸運來這里實習并幸運的由許老師作為我的指導老師。經(jīng)受了全校公開課、教研組聽課和大大小小的聽課后，教學力量有了質(zhì)的提高。如何備課、怎樣上好課以及依據(jù)學情做好課下追蹤等方面都學到了許多。但在教學上和同學管理上依舊存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下，和大家共同探討，困惑一、教學閱歷不足，授課過程中教學重難點不明確。上課的過程中不易突出重點，也可以說是核心概念不夠突出;二、把握不好復習的節(jié)奏。不能依據(jù)同學的記憶特點恰時的做出復習，假如做到這一點：在同學恰好要遺忘的時候準時復習，我想會大大提高同學的把握學問的效率;三、怎么分層次教學。一個班的同學不行能全部人的接受理解力量都一樣，那么如何依據(jù)實際狀況分層次教學，讓班級中大部分同學都跟上教學節(jié)奏，困惑我很久；四、同學自主學習力量差，那么除了課堂講授外，課下時間如何延長實習結(jié)束了，我在實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，收益非淺.現(xiàn)在我對這次的實習做一個工作小結(jié)?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個不足之處，應(yīng)當還算是準時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的''特點〃抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教導,我從中受益非淺。工作過程使我受益匪淺。不僅體育專業(yè)學問增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會始終處在加速的進展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用進展的眼光看問題，就要不斷提高思想熟悉，完善自我。老師說作為一名老師，一名傳授學問老師，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。假如是在單位，那就更需要把握全面的專業(yè)學問，由于小到健身，大到體育運動賽事，都需要一個人有很好的專業(yè)學問。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。教學頂崗實習心得體會篇5實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個同學來說是很重要的，從一個同學的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩童時代，到學校里勞碌的同學時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是同學把所學學問運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論學問正確運用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導實踐，用實踐去理論。所學的學問只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己潛力的舞臺。透過實習，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的潛力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新奇的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者帶給了熬煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的準時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓〃活魚〃和〃搶〃新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學會。到新聞單位去實習，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作潛力,把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、修改學習，溝通閱歷。深化現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品O二、實習資料新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：1、實地采訪只有深化到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2、訪后寫作新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。一些東西,才能更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭做到〃從群眾中來，到群眾觀眾去〃，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。3、修改整理當寫完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個環(huán)節(jié)，俗話說：〃文怕修改〃，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報道的〃靈魂〃，能夠透過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法,奇妙的運用各種新聞?wù)Z言。教學頂崗實習心得體會篇6x月xx日，經(jīng)父母同意和學校推舉，我有幸來到電力有限公司實習，可能是由于第一次到企業(yè)進行社會實習，所以感受也挺多。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到特別的難受究竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)學問幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心督導下,我對線路的專業(yè)學問也有一些了解。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。像我們剛剛進來時，師傅們教我們?nèi)绾谓M裝10kv線路，并且他們?yōu)槲覀冏隽艘粋€模擬廠。單時我真的是傻了眼，看著師傅們穩(wěn)健上桿，并且在桿上一呆就是幾小時，他們不僅僅是爬再桿上，而且還在那么高的地方操作著各種器具。我想要是換我上的話別說操作器具了，就連那幾個小時的桿上站立都還是問題。在私下我問了那師傅，為什么能那么的輕松自如，他說“我原來也什么都不知道，不過這些是我參與工作后常常接觸的罷了'雖然師傅很虛心但是我明白了什么事都是從什么都不知道，到嫻熟完成。在此后，我跟師傅們?nèi)蜏y過臨翔片區(qū)400V220V桿位走向、頭道水至幸福線路復測及配變計量監(jiān)測終端安裝。復測臨翔片區(qū)桿位走向，這是我第一次跟著師傅們長時間出來做事，在這次的實踐中我第一次感受到所學學問的匱乏桿位走向及其排序是有規(guī)律可尋的。頭道水至幸福線路復測，這次我學到該如何使用全站儀。配變計量監(jiān)測終端安裝，這又讓我學到了不少的學問，像如何布置線路才符合工藝要求，如何使用綁扎帶一一其實，我在其期間我真的學到了許多也懂得了許多。首先要虛心，對待任何問題都要不恥下問;其次要巧學，師傅們忙的時候就不要打攪了，自己在旁邊多長個心眼跟著學，或是埋頭干好自己的活，等他們有空閑的時候再請教問題，用不著泄氣。事實上，我的很多學問都是通過偷師學到的呢。在這半年的實習中我嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣。在學校里，我學到的都是理論學問，在這里，我要學的是師傅們勝利的工作閱歷，是師傅們對工作的熱忱和對事業(yè)的責任心。我要把在學校所學的學問與社會實踐結(jié)合起來，學會發(fā)覺問題，分析問題，要多比較，多思索，多總結(jié)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和樂觀性社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。通過實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。通過這半年的實習，我明白實習是為了讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野,增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在此，我由衷的感謝電力有限公司給我這次實習的機會，讓我有機會了解自我、發(fā)覺自我、提高自我。感謝！教學頂崗實習心得體會篇7一切工作就緒后，我們從9月15號正式開頭實習。實習期間，我們的工作主要包括四方面，即教育教學實習，班主任工作實習，教育技術(shù)工作實習以及教育科學討論工作。教學實習上，我主要負責了四⑶班、五⑴班的信息技術(shù)課教學工作。雖然每個星期只有兩節(jié)課，但也正是由于只有兩節(jié)課，所以我才更要好好珍惜，上課前仔細備課，虛心聽取指導老師、隊友們的看法，用心修改教案。深化了解同學的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課后主動找指導老師、隊友們評課，并仔細作記錄，以便能在教學上不斷進步。在班主任工作方面，我擔當了四⑶班的副班主任。實習期間，我與同學形成了良好的師生關(guān)系，熱心真誠對待每位同學，敬重他們，深化細致了解他們。從早讀的監(jiān)視，每位同學是否按時到校，是否有仔細讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)視;課堂紀律，課間紀律等，都予以高度的責任。同時，與陳建智、梁思敏兩位同學共同組織“平安在我心，校內(nèi)平安主題班會，并且取得預期的效果。教學頂崗實習心得體會篇8時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間高校生活立刻就要結(jié)束了?；厥走@些年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這些年里我學會了許多，也熟悉了許多真誠的伴侶和善待我的師長。20xx年10月7日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候?qū)ψ约旱膶聿紳M吩望,盼望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的稚嫩，不行能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，許多人懊悔為什么當時選擇了到捷普綠點頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我信任在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也不例外。我知道我的實習之路還剛剛開頭，我要經(jīng)受的還有許多。到了捷普綠點之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣還是有差異的。實習很快就要結(jié)束了，十幾年的學習生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我又將邁來一新的起點。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的學問用到平常實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己不足之處，虛心學習一些有用學問，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些有用閱歷，我抱著這樣的觀念和學習的目的，在廠中仔細的實習著。通過幾個月的實習現(xiàn)在我知道上班是辛苦的，尤其是我們這樣剛出校門的實習生。是的，頂崗實習的生活是布滿艱辛和挑戰(zhàn)的。當我們來到實習公司，面對一間間廠房和一排排機器時，我們是多么的興奮和奇怪，一臺臺我們從未見過的各種機床，和加工出來的各種各樣的工件。這一切對于我們來說是多么的新穎。到達公司之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決了，在我們自己勞累了一天之后，我們的窩也預備好了。遠離了家鄉(xiāng)，看著新的環(huán)境，睡在生疏的床上，我發(fā)覺我們長大了。起初，剛進車間時，車間里的一切對我來說都是生疏的，車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕，讓我的心中不禁有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個月。第一天進入車間開頭工作時，小組長，技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔的加工一種工件，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該工件，在加工的同時留意操作流程和留意事項等。頂崗實習的第一天，我就在加工工件，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境，作為初次到社會上工作的我們來說，對社會的了解以及工作單位各方面狀況的了解都是特別生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度、平安生產(chǎn)操作規(guī)程以及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解。于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，也向小組里的同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的關(guān)心，我對車間的狀況及開機、生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。在頂崗實習的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量以及待人接物與外界溝通的力量，以便把同學培育成為具有較強實踐力量、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復合型人才。頂崗實習、工學結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培育同學，同學通過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的學問加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作力量等。其次，頂崗實習不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對機床也有了實際操作和了解，為我以后更好的進展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實習下來，使我受益良多，詳細的實踐體會如下：.要學會融入。在來這個實習之前我就和有實習閱歷的同學聊過許多關(guān)于實習中應(yīng)當辦法的問題。許多人建議要少說話，多聽，多看別人如何說話，處理事情。我的理解就是少說話就意味著少問問題。但在現(xiàn)實中，起碼捷普綠點，不是這樣的。由于假如你一周3天不怎么說話，別人還可以理解你，由于是剛剛來的小伴侶，什么都不熟識，比較怕，所以少說話。但時間長了，別人會以為你的性格就是這樣,悶悶的，最終就導致你難以融入整個大圈子。難以融入的后果就是最終大家都漸漸孤立你，你自己也覺得孤獨，漸漸的就被淘汰了。.廣結(jié)人脈。由于你是個新來的，什么都不知道，所以你需要每個人的關(guān)心。盡管許多時候你不知道這個人對你將來有沒有用，或者是這個人很難接觸，你都要想盡一切方法來接近他們，了解他們的談話，漸漸插入他們的談話，進入他們的圈子。這個至關(guān)重要！3、是要有堅決的信念。不管到那家公司，一開頭都不會立即給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天,時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。其實對于這些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。4、要有較強崗位意識。作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注意這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加學習也很困惑，試了幾種方法收效甚微。雖然困惑存在，但精彩的實習生活也增長了不少閱歷。寫出來與大家共享。班級紀律管理上：上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關(guān)重大。所以，出來實習的你肯定要狠下心來對這些小你幾歲的小“弟弟妹妹們嚴厲刻板一點，你的溫順善解人意知性大方在以后的相處中有的是時間展現(xiàn)，但在第一堂課肯定要忍住，藏起你魅力的笑容;如何上好一堂公開課：不同的實習院校教學特點和要求各不相同，所以要想上好一堂全校公開課，首先，要符合所在院校的教學要求;其次，個人仔細預備。嫻熟把握教材，設(shè)計精彩教學過程，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學方法相結(jié)合最好，另外，不建議備同學最好公開課也是聽課同學的第一堂課;最終：請有教學閱歷的老師指導，會對你有很大的關(guān)心。同學相處方面：既要與同學溝通開心關(guān)系融洽，也要保持肯定距離。雖然我們僅僅年長同學兒歲，但不要忘了我們的身份：老師。關(guān)系過于親密對日常的教學工作會有影響。那么，我是怎樣做到的呢?方法有二：主題班會和建立班級留言冊，主導和同學的溝通方向和了解他們的思想動態(tài)。教育的弊端不敢妄談，但有這樣一種現(xiàn)象不僅在我實習的地方信任其他的地方也會有：生源流向的問題，由于高考升學率的壓力消失各大高中對學苗的爭搶現(xiàn)象，好的學苗也就是生源意味著好的升學率，好的聲譽，進而獲得教育部門的支持和社會的認可，師資力氣及基礎(chǔ)設(shè)備自然就好，如此老師工資待遇的市縣平衡就減弱了原本的效果，在教育系統(tǒng)也消失了嚴峻的兩極分化想象。崗位責任，就必需頂崗深化到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位責任感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。5、要學會怎樣嚴厲仔細地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴厲、仔細、努力地工作。6、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好,就算自己有學問基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說，是不行的，所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。7、自己制造機會。由于你是個新來的，別人不會說主動關(guān)懷你，不會再像在高校里，老師會告知你要做什么，似乎有個保姆一樣告知你每一步都要走什么。但在公司，這個保姆再也沒有了，這條路需要你自己走，自己去試。當你什么都不知道的時候，嘗試就變的很重要。由于只有你自己經(jīng)過自己的推斷，去嘗試了，才知道這件事情究竟行不行，有什么其他的解決方法。這個就是制造機會，同時自己也在提高。8、要不斷積累社會閱歷。增加社會閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的高校生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作閱歷，這道門檻擋住了不少高校生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動熬煉，更重要的是通過實踐增加工作力量，增加工作中的溝通和適應(yīng)力量，增加做人的才能;實踐出真知，實踐長才能。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼槷斈玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C，這對今后走向社會,應(yīng)聘崗位時，無疑是特別有益的。9、要仔細學習企業(yè)的科學管理技能。管理是一門科學，更是一門學問和藝術(shù)。科學的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇同學頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，特殊是科學管理好的明星企業(yè)，對實習同學來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說：從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促進展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去熬煉，在實踐中增長管理才能，增長做人的才能?？傊瑢γ宽椆ぷ鞫家阉闯墒枪緦ψ约旱囊淮慰己?，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭取不拋棄，不放棄，堅持”戰(zhàn)斗'，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的。在學校里學到的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，不行能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的力量。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。回顧過去的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短幾個月的實習，在實習中取得了一些成果，也得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬不能滿意現(xiàn)狀，這才是萬里長征邁出的第一步，我還要不斷的努力，勇于拼搏，爭取更大的進步！教學頂崗實習心得體會篇9時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與同學相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在塔頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經(jīng)受想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的學問可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，同學好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)受過，一切都布滿懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學校還有方法彌補。兩年的高校生活都是我遺忘了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)受一些，只有經(jīng)受過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習的人。在學校的時候也在為頂崗實習做預備，上教法課、學如何上課、如何處理偶發(fā)大事等等，為將來的老師生涯添一些成功的祛碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有,真相分到一個好學校，但能有機會熬煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到塘頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員（蓋麗慧老師）帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會常常來看我們嗎?（地頭中學離縣城有50多里）帶著一個個懷疑來到了作為第一次當老師的地方8月27日來到塔頭中學。從石家莊動身，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。之后31名同學就各赴自己的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候?qū)W校還沒有開學，學校很是寧靜，學校早已為我們預備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。由于還沒有安排任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松！早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個教二班級的任課老師，沒有人與我共同商議，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校打算讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。我所教的97班還算可以，語文成果還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發(fā)覺班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與同學相處了三個多月，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。由于他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于仔細，究竟他們還是孩子，與同學們的交往，其中有很多是讓我難忘：①我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真可怕同學們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開頭送別的班都開頭送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝愿而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當我看到黑板上寫著”祝老師節(jié)日歡樂7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們喜愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的溝通會受到同學的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，同學的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。②副班長景冬冬由于可怕耽擱學習而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛開頭的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)覺你只要專心走進他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決,交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)覺溝通這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。③景冬冬腦子挺聰慧，學習一學就會，雖然我挺感謝他為我做的一切：同學之間有誰想打架他就會出面制止;有誰犯錯誤他就會盡力去化解。他都在悄悄地做這些事我很興奮，可他卻不專心學習，相關(guān)紀律的時候管得特別好，但不想管的時候就說話，上課間或還會吃零食，這一切我還可以忍受，但他竟會在上生物課的時候去打籃球，這件事很是讓我頭疼。他特別酷愛籃球，籃球都快使他荒廢了學'也，我狠狠地批判了他一頓，目的是讓他別只知道玩，誰知道就由于這一件事他就跟我“冷戰(zhàn)'上了上語文課的時候都不仔細聽講，上晚自習的時候帶頭說話，我不想與他溝通，與他談心的時候他只是說是其他的什么也不說，一改往日的面容讓我很是焦急，我覺得要不是他帶頭搗亂班里會更好些，更好管“讓他去別的班'我把這個想法告知了張主任，張主任勸我還是多做做他的工作，實在不行的話再叫家長。我給他寫了一封信，教育他并說了我對他絕望之情，他也懊悔自己做的事情并保證以后不這樣了。經(jīng)過一場風浪以后我們之間有恢復了往日的安靜,他幫助我把97班管得很好，是我減輕了不少負擔。三個多月來97班連續(xù)三次紀律、衛(wèi)生第一，班級管理總積分第一，我沒有了第一個月的壓力，自己也甚是勸慰。早上5點多起床6點來到班上陪同學一起上早操、早讀，盡心努力的一切終于沒有白費。一天連續(xù)上兩節(jié)課，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，晚上間或會頂晚自習，這就是我一天的生活勞碌而充實，沒有了在高校中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來，風雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲。在學校遇見什么麻煩我可以找同學商議，而在這里同學有什么事都來找我，這培育了我獨立思索的力量;當97班的班主任懂得了與同學溝通是多么地重要;當語文老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣。由原來的一個同學變?yōu)橐幻蠋?，有很多學問與力量有待提高，頂崗實習使我更好地熟悉了自我并確定了下一步前行的方向。塔頭中學對我們很信任，8個人中有5位班主任，學校開展什么重大活動都放心地交給我們使我們得到了充分的熬煉：朗誦競賽、廣播站、基礎(chǔ)學問大賽等，都讓我們?nèi)ブ鞒?，給了我們一個很大的舞臺。在這里我們可以自由飛翔;在這里我們成為正式員工;在這里我們感到了大家庭的暖和。帶隊老師（蓋麗慧）與侯長賓組長對我們盡心盡責，我們八個人團結(jié)互助，共同為同一個目標而拼搏，在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向成功的祛碼，帶著這份自信與力量信任我們會走得更遠，為一個美妙的將來而奮斗!它也將成為我一生中最美妙的回憶！教學頂崗實習心得體會篇10畢業(yè)實習是每一個同學必需擁有的一段經(jīng)受，高校的最終一門課程。它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問，提高處理實際問題的力量。讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。本次實習是我高校生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，本次實習開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計工作生活有所了解，把握了出納員的工作流、工作內(nèi)容以及工作職責。通過實習，熟識并把握會計流程的各個步驟及其詳細操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)章，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。其次，在做好出納的同時，我也可以跟指導老師學習畫圖，鞏固我的平面學問。此外，我還結(jié)交了很多伴侶、師兄，我們在一起相互溝通，相互促進。由于我知道只有和他們深化接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了出納的規(guī)范性;在登帳的時候，首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。出納，看起來或許挺簡潔的，但真正做起來卻不是那么簡單，首先要改掉馬虎大意的毛病。做出納需要細心跟急躁，要沉住氣，當我剛剛接觸出納工作時，難免會沉不住氣。尤其是在復核原始憑證時，經(jīng)常會消失復核的金額與原始憑證上的金額不一樣的狀況。特殊是附件特殊多的憑證，發(fā)票打印的金額又不清晰，總是復核不正確。但是越是這樣就越應(yīng)當冷靜，要記住越焦急就越簡單出錯。事情擺在眼前，心平氣和的完成就好。不要擔憂會耽擱時間。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。然后指導老師就教我辨認，區(qū)分那些票據(jù)，思路清楚慢慢清楚了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓老師幫我訂正，或許大家都是同齡人吧，丁姐對我特殊和氣，照看。她給我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她都賜予了細心的指導，說句心里話，我真的特別感謝她對我的教育。兒天下來，我對業(yè)務(wù)嫻熟了很多。教學頂崗實習心得體會篇11一、總體狀況臨城二中是臨城縣重點學校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學近多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學活動均在北院，在教學上均已支配了指導老師，其中中文系已獨自帶班，其余兩人也早已開頭擔當部分教學任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,百年大計教育為本，教育應(yīng)最是公平的。現(xiàn)在，實習中的我，僅有微薄之力，盼望我的小小努力能帶給孩子們更多的精彩與轉(zhuǎn)變。最喜愛潤物無聲，潛移默化中我和我的同學一起成長。教學頂崗實習心得體會篇2清風系不住流云，流云帶不走歲月。時間總是如此不禁用，剛要懷戀，就要離別，想來想去，惘然喟嘆。記得剛來這里是心中各種擔心，和夾雜著那么丁點的恐驚。經(jīng)過2個小時車程，我最終到達了目的地。我被安排在懷集縣的一個中專學校里開頭我的為期一個學期的實習生活。這里地理位置略微偏遠,交通也不是很便利，但這里山清水秀，人杰地靈。由于靠近塔山所以這里的冬天也特殊陰冷。初來這里，要先趕快熟識這里的學校環(huán)境，以便適應(yīng)這里的生活方式和地方習俗。隔壁的兩位老師都對我們這些新來的實習老師特殊關(guān)照，剛到就幫我們搬行李。還有在隔壁的兩公婆也對我們特別關(guān)照，特殊是在冬至那天，同我一起的實習生都回家過節(jié)，由于我是外省不便利回家，就留在了學校，那王老師一家還特地來請我過去和他們一家人一起過節(jié)。讓我感受到了，來自異地他鄉(xiāng)的溫情。我們的教學工作從其次周開頭，當課程支配下來以后，我特殊快樂又有些擔憂?？鞓纷约嚎梢詭?個班的課，又怕自己無法勝任。當我慢慢進入角色時，原以為是混日子的，卻發(fā)覺自己有一群可愛的同學，開頭覺得教書是一件很好玩的事，當你看到那些同學仔細跟著你學習，你還有什么理由不去仔細備課，不去仔細對待每節(jié)要在政治生活上也堅持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學問結(jié)構(gòu)，提高教學技能，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進展。二、月考分析教學成果是衡量我們頂崗得重要標準，在九月底時學校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進行一個分析。我是獨自帶七班級九、十班語文。在全班級10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看，9班與班級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分;從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認可?？傮w上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導老師相比，我的指導老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。三、問題及不足在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很簡單與同學打成一片，但對課堂應(yīng)當毫不放松，課堂上必需該說得說,該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、同學清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強調(diào)在強調(diào)，要放的開、收的攏。三是符合教學實際、加強管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學，基礎(chǔ)較差，有的同學甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強管理，有些同學習慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的同學進行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時間一長，習慣就養(yǎng)成了。以后也不用費勁去催討作業(yè)了，作為實習生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的。教學頂崗實習心得體會篇12記得上學校時，學校的大廣場上有一座閃爍著熠熠光輝的黃銅建筑，一雙碩大堅實的手掌撐著一輪圓滾滾的太陽。這是我們學校的標志性建筑，每每老師提及都會眼帶笑意的夸獎我們是早晨初升的太陽，而他們，則是那雙堅實的手掌，為我們撐起一片寬闊的天空。沒錯，至今我已經(jīng)信任，老師的宏大，不是說他們每天勤勤懇懇的上班生活，而是對于同學來說，老師永久會起一個或上或下的推動作用。教育得好同學會進步，教育出了差錯會適得其反，所以在我看來，老師在同學的學習生活中起著至關(guān)重要的作用。學校這次的頂崗實習給了我們一個絕佳的熬煉機會，讓我們能夠真真實切的融入到老師教育生涯，體會作為一名老師的酸甜苦辣，為我們今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。第一次接觸“頂崗實習’這個詞還是高校以后，由于聽過老師和同學介紹過一些粗略的學問，對它有了大致的印象，總覺得頂崗是一件很簡潔的事情，就是去一所學校擔當一個崗位，沒什么大不了。后來隨著頂崗之路離我們越來越近，我就更加體會教育的不易與學校的良苦專心，對這次機會也就更加珍惜。我覺得頂崗更多狀況下是實習的一種，也就是說長千上萬的實習條件與方式中，我們選擇的是頂崗這條道路，不同于其他學校其他專業(yè)性質(zhì)的實習，我們顯得更為專業(yè)更為仔細與負責，由于我們?yōu)榱隧攳弻嵙暩冻隽嗽S多，從我們的專業(yè)課選修課，到我們?yōu)槠趯⒔粋€學期的預備工作，包括寫教案，說課，試講課，等等。信任有了這些基本但全面的預備工作之后，我們能夠拿出飽滿的熱忱與過硬的實力,為我們的頂崗實習工作鋪平道路。頂崗實習最重要的還是真正做到教書育人，為人師表。在頂崗之路上，我們每一位小老師都是代表XX學院的盼望與實力，當然最重要的，我們更是人民老師，育人園丁的代表，我們不僅要做好教育工作，傳輸學問，而且要教育他們成長為品德兼善的優(yōu)秀同學，對待同學永久不能功利化，學習差可以追逐，但做人不正會影響他們的一生，老師在在這一過程中起著引領(lǐng)和糾錯的作用。所以頂崗實習不只是實習，更是育人。頂崗之路漫漫，每個人都有話說，而我們也將是這漫漫長路的實踐者，愿我們能夠越走越好。上的課呢!或許我還要感謝這些孩子們，當我發(fā)覺我對他們來說是多么的重要，那份牛氣的責任心就油然而生了，為了給他們教好，我把自己以前那些模糊不清的學問又重新具體的整理了一遍。讓我不再那么糊涂的過日子。每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上轉(zhuǎn)變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和士氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到呈現(xiàn)的同時，一種成就感和滿意感便在心頭駐足。曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里'，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素養(yǎng)的一種執(zhí)著而堅韌的進取心態(tài)。當一個人對自己欣賞和確定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后劇烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。人可能就是在一次次的不斷超越自己的過程中攀登到人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身進展的瓶頸，那么成功就離你不遠了?，F(xiàn)在的頂崗實習支教就猶如一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財寶。就這樣不斷的積累、不斷的探究、不斷的超越。我信任在不久的將來我們肯定會由于由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種制造，它相當?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學歷T超越自己主要就是克服自身的心里惰性，英勇的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給同學的時候我就是勝利了。我要告知我的同學，超越永久是屬于強者的嬉戲，英勇者的樂曲，而且是永無止境的，假如曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭，最終登上了勝利的高峰，卻永久又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?？但日子慢慢地久了，當同學知道我們這些實習生是要走的，只和他們相處一個學期時，那些可愛的孩子，緊緊地抱著你不舍的反復問你：“老師你可以不走嗎?！敃r我的腦子一片空白，真不知道該怎么回答他們，是哄騙還是婉言拒絕，都張不開口，發(fā)不出聲，只能哽咽著。“靜靜的我走了，正如我靜靜的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！艺娴臎]帶走一片云彩嗎?我?guī)ё吡怂麄兊乃寄睿麄兊淖８?。友愛的們我會回來看你們的。在實習的這段日子里，不僅和這些同學有了深厚的感情，還有和我一起的另外九個實習老師，我們四個月里像一家人一樣生活在一起，同吃同住，共同學習共同進步。我友愛的一家人。教學頂崗實習心得體會篇3轉(zhuǎn)瞬間大三下學期的頂崗支教就要結(jié)束了。在這一個學期中,依據(jù)學校的實際需要，我擔當12個班的美術(shù)教學工作?；仡欉@學期所從事的美術(shù)教育教學工作，可以說是順當完成。作為一名頂崗支教的實習老師，我擔負著學校及領(lǐng)導對我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。來到關(guān)漢卿學校，我的第一節(jié)美術(shù)課，便是讓同學們了解美術(shù),由于在我來之前，關(guān)漢卿學校沒有美術(shù)課，我可以說是開創(chuàng)了關(guān)漢卿的美術(shù)課。第一節(jié)課，同學們來到多媒體教室，對于當時的一切事物都感到特殊的新穎，當我自我說明完之后，同學們便樂觀的與我溝通,或許是由于我的親和力，或許是由于對美術(shù)的愛好，感慨最終有美術(shù)課了!第一節(jié)課下來，貌似給他們帶來了新的發(fā)覺，同學也就特殊的喜愛上美術(shù)課了。那么怎么樣讓同學始終保持著這份學習的樂觀性呢?/zl/轉(zhuǎn)載請保留一、創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍，讓同學感受到美術(shù)學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合同學學習的，同時也是同學們感愛好的教學內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓同學有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給同學一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給同學提