《生態(tài)規(guī)劃》講稿七(二)

《生態(tài)規(guī)劃》講稿七(二)生態(tài)?農(nóng)業(yè)規(guī)劃-?生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)?劃農(nóng)業(yè)生?態(tài)園規(guī)劃方?案方案一?：農(nóng)業(yè)生態(tài)?園規(guī)劃方案?一、生態(tài)?園功能分區(qū)?規(guī)劃依據(jù)?資源屬性、?景觀特征性?及其現(xiàn)存環(huán)?境，在考慮?保持原有的?自然地形和?原生態(tài)園的?完整性的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?未來發(fā)展和?客觀需要，?規(guī)劃中應(yīng)采?取適當(dāng)?shù)脑O(shè)?計(jì)實(shí)現(xiàn)園內(nèi)?的功能分區(qū)?，以惠東永?記生態(tài)園為?例，設(shè)計(jì)中?就可以因地?制宜設(shè)置生?態(tài)農(nóng)業(yè)示范?區(qū)、觀光農(nóng)?業(yè)旅游區(qū)和?科普教育功?能區(qū)。生?態(tài)農(nóng)業(yè)示范?區(qū)例如在?永記生態(tài)園?的新規(guī)劃中?，稻田生態(tài)?區(qū)“動(dòng)植物?共生系統(tǒng)”?式的生態(tài)農(nóng)?業(yè)類型，?采用稻魚鴨?萍種養(yǎng)共生?模式；果園?生態(tài)區(qū)采用?“立體種植?業(yè)”式的生?態(tài)農(nóng)業(yè)類型?，采用果園?結(jié)合養(yǎng)殖的?模式；魚塘?生態(tài)區(qū)設(shè)計(jì)?采用“食物?鏈、加工鏈?式生態(tài)農(nóng)業(yè)?”類型——?豬鴨魚草相?結(jié)合的種養(yǎng)?模式。這些?生態(tài)農(nóng)業(yè)類?型都充分利?用了多種生?物的共生關(guān)?系，將各生?態(tài)元素以食?物鏈串在一?起，相互轉(zhuǎn)?化，充分利?用能量和物?質(zhì)，由此形?成良性物質(zhì)?能量的生態(tài)?循環(huán)，體現(xiàn)?較高的生態(tài)?和經(jīng)濟(jì)效益?。另外，為?了提高生態(tài)?園的經(jīng)濟(jì)效?益，生態(tài)園?中蔬菜栽培?區(qū)采用大規(guī)?模產(chǎn)業(yè)化的?生產(chǎn)模式。?不僅有生產(chǎn)?效益高、產(chǎn)?業(yè)帶動(dòng)性強(qiáng)?和集中性統(tǒng)?一的優(yōu)點(diǎn)，?還能對(duì)其他?農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化?企業(yè)起到示?范性和參考?性的作用。?花卉栽培區(qū)?主要生產(chǎn)各?種食用和觀?賞性花卉，?供游人品嘗?、欣賞和購?買消費(fèi)。食?用菌中心在?生態(tài)園規(guī)劃?中既是生產(chǎn)?者，又是分?解者，體現(xiàn)?了廢物充分?利用的功能?。經(jīng)過科學(xué)?規(guī)劃后的生?態(tài)園，將會(huì)?以生態(tài)農(nóng)業(yè)?作為生態(tài)園?主要的“生?態(tài)旅游”核?心內(nèi)容，體?現(xiàn)“綠色?、生態(tài)、示?范”多種功?能，可以成?為觀光農(nóng)業(yè)?生態(tài)園的旅?游精品和主?導(dǎo)產(chǎn)品。?觀光旅游區(qū)?域進(jìn)入_?__世紀(jì)，?伴隨著人類?生產(chǎn)、生活?方式的變化?及鄉(xiāng)村城市?化和城鄉(xiāng)一?體化的深入?，農(nóng)業(yè)已從?傳統(tǒng)的生產(chǎn)?形式逐步轉(zhuǎn)?向景觀、生?態(tài)、健康、?醫(yī)療、教育?、觀光、休?閑、度假等?方向，所以?生態(tài)熱、回?歸熱、休閑?熱已成為市?民的追求與?渴望。生態(tài)?園新設(shè)計(jì)著?重把農(nóng)業(yè)、?生態(tài)和旅游?業(yè)結(jié)合起來?，利用田園?景觀、農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)活動(dòng)、?農(nóng)村生態(tài)環(huán)?境和生態(tài)農(nóng)?業(yè)經(jīng)營模式?，吸引游客?前來觀賞、?品嘗、習(xí)作?、農(nóng)事體驗(yàn)?、健身、科?學(xué)考察、環(huán)?保教育、度?假、購物等?。突破固定?的客源渠道?，以貼近自?然的特色旅?游項(xiàng)目吸引?周邊城市游?客在周末及?節(jié)假日作短?期停留，以?最大限度利?用資源，增?加旅游收益?。生態(tài)園?規(guī)劃以充分?開發(fā)具有觀?光、旅游價(jià)?值的農(nóng)業(yè)資?源和農(nóng)業(yè)產(chǎn)?品為前提，?以綠色、健?康、休閑為?主題，在園?內(nèi)建設(shè)花?藝館、野火?樂園、綠色?餐廳、綠色?禮品店、農(nóng)?家樂活動(dòng)園?、漁樂區(qū)、?農(nóng)業(yè)作坊、?露天茶座、?生態(tài)公園、?天然鳥林等?休閑娛樂場?所，讓游客?在___的?生態(tài)環(huán)境中?盡情享受田?園風(fēng)光。?科普教育功?能區(qū)觀光?農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)?科普的發(fā)展?是相統(tǒng)一的?，旅游科普?是觀光農(nóng)業(yè)?和農(nóng)業(yè)科普?的統(tǒng)一產(chǎn)物?。旅游科普?是以現(xiàn)代企?業(yè)經(jīng)營機(jī)制?，開發(fā)農(nóng)業(yè)?資源，利用?農(nóng)業(yè)資源的?新興科普類?型。它的引?入將解決目?前困擾我國?現(xiàn)代觀光農(nóng)?業(yè)和科普事?業(yè)發(fā)展的諸?多瓶頸問題?，緩解我國?農(nóng)業(yè)科普客?體過多的沉?重壓力，為?我國農(nóng)業(yè)和?科普事業(yè)的?發(fā)展?fàn)I造良?好的環(huán)境。?旅游科普?規(guī)劃時(shí)應(yīng)遵?循知識(shí)性原?則、科技性?原則、趣味?性原則，例?如可以通過?在生態(tài)園中?設(shè)立農(nóng)業(yè)科?普館和現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)科技博?覽區(qū)等科普?教育中心，?向游人介紹?農(nóng)業(yè)歷史、?農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)?狀，普及農(nóng)?業(yè)知識(shí)和加?強(qiáng)環(huán)保教育?。還可在現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)科技?博覽區(qū)設(shè)立?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科?技研究中?心，采用生?物工程方法?培植各種農(nóng)?作物，形成?特色農(nóng)業(yè)。?這樣生態(tài)園?一方面可以?為當(dāng)?shù)丶爸?邊地區(qū)的科?普教育提供?基地，為大?中院校和中?小學(xué)生的科?普教育提供?場所，同時(shí)?也為各種展?覽和大型農(nóng)?業(yè)技術(shù)交流?、學(xué)術(shù)會(huì)議?和農(nóng)技培訓(xùn)?提供場所。?二、生態(tài)?園基礎(chǔ)設(shè)施?規(guī)劃園路?規(guī)劃依照?園林規(guī)劃設(shè)?計(jì)思路，從?園林的使用?功能出發(fā)，?根據(jù)生態(tài)園?地形、地貌?、功能區(qū)域?和風(fēng)景點(diǎn)的?分布，并結(jié)?合園務(wù)管理?活動(dòng)需要，?綜合考慮，?統(tǒng)一規(guī)劃。?園路布局既?不會(huì)影響園?內(nèi)農(nóng)業(yè)生態(tài)?系統(tǒng)的運(yùn)作?環(huán)境，也不?會(huì)影響園內(nèi)?景區(qū)風(fēng)景的?和諧和美觀?。園路布局?主要采用自?然式的園林?布局，使生?態(tài)園內(nèi)景觀?美化自然而?不顯莊重，?突出生態(tài)園?農(nóng)業(yè)與自然?相結(jié)