嶺南版五年級上冊美術(shù)教學計劃

(圓滿)嶺南版五年級上冊美術(shù)授課計劃(圓滿)嶺南版五年級上冊美術(shù)授課計劃4/4(圓滿)嶺南版五年級上冊美術(shù)授課計劃小學美術(shù)五年級上冊授課計劃2015-2016學年第一學期）一、學情解析小學五年級學生的年紀和身心都已經(jīng)漸漸有了成熟的跡象，他們對美術(shù)課的興趣仍舊濃重，并且已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的繪畫基礎(chǔ)以及對各樣資料初步能夠綜合運用了，在講堂上能夠英勇想像創(chuàng)立，作品內(nèi)容豐富，但比起以前想象力有所下降，畫風古板。這一時期正是學生從少兒繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，能夠經(jīng)過欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計的授課來連續(xù)吸引學生對美術(shù)的興趣，也對學生的創(chuàng)立能力有所培養(yǎng)。二、授課目標總目標：學生以個體或集體合作的方式參加各樣美術(shù)活動，試一試各樣工具資料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和談?wù)摲椒ǎS富視覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的長久興趣，認識美術(shù)語言的表達方式，表達自己的感情和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)立精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，陶冶審美情操，圓滿人格。1．運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描述和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、資料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)想與創(chuàng)作的能力，傳達自己的思想和感情。2．運用比較與友好、對稱與平衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，認識一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝修，美化身邊的環(huán)境。13．欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的資料、形式與內(nèi)容等特點，經(jīng)過描述、解析與談?wù)摰确绞?，認識美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感覺和理解。4．結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與顯現(xiàn)，領(lǐng)悟美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。三、教材解析：1、目標：能關(guān)心鄉(xiāng)土美術(shù)文化，感覺鄉(xiāng)土人情，對民族藝術(shù)與研究世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。能借助藝術(shù)媒體英勇地學習、表現(xiàn)與發(fā)展個人才藝，有熱愛家園和表現(xiàn)科學家生活的精神。2、重點：重視研究美術(shù)與校園、家庭生活、科學、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的活動能力（策劃、制作、表演、顯現(xiàn)）3、難點：形、色、肌理、空間、裝修與自然美、作品美的描述。四、授課方法：1、豐富多樣，靈便幽默。2、要貫徹啟示式原則，采用多種授課形式，充分調(diào)換學生的學習積極性和學習興趣，使他們生動活波地學習，英勇地進行創(chuàng)作和發(fā)展個性。3、教師加強示范，充分利用課件和多媒體授課手段進行直觀授課。五、授課舉措1．重視對學生審美能力的培養(yǎng)，在授課中依照審美原則，多給學生感悟藝術(shù)作品的機遇，引導學生張開想象力，經(jīng)過談?wù)摗⒈容^的方法，引導學生體驗，思慮、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情味。22．重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，教師積極的為學生創(chuàng)立有利于激發(fā)學生創(chuàng)新精神的環(huán)境，經(jīng)過思慮、談?wù)摰然顒右龑W生體驗、思慮、鑒別等活動音高學生在美術(shù)創(chuàng)立中，創(chuàng)立性的運用美術(shù)語言，老師激勵學生在欣賞活動中張開學習談?wù)撔孀约旱目捶ā?．創(chuàng)立必然的文化情況，增加文化含量，使學生經(jīng)過學習美術(shù)加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的認識作用，成立正確的人文價值觀。4．加強師生的溝通，確立學生的主題地位，師生間成立感情溝通。5．激勵學生進行綜合性與研究心學習，加強屬于其他學科的聯(lián)系與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合思想和綜合研究能力。6．重視對學生方法的研究，引導學生以感覺、察看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作溝通。7．教師以各樣授課手段，如：電視、錄像、范畫、參觀、故事、游戲、音樂等方式引導學生加強對形象的感覺能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。六、授課課時安排：1、欣賞（2）課時2、繪畫（12）課時3、設(shè)計（6）課時4、鄉(xiāng)土課（4）課時七、授課進度表：周次課題課前準備課時3一周陽光下的世界圖片、光盤1二周繪畫作品中的勞動者漫畫書、光盤1三周童眼看世界圖片、光盤1四周多彩的民族紋樣圖片、光盤1五周剪出絢爛的生活圖片、光盤1六周印出美麗的瓶花花瓶、圖片、光盤1七周彩塑動物像皮泥、圖片、光盤1八周民間磚雕圖片、光盤1九周正負圖形的畫面圖片、光盤1十周奇思妙想圖片、光盤1十一周呼叫環(huán)保小招貼各樣海報、光盤1十二周環(huán)保