三年級美術測試及答案

三年級美術根底學問測試題(卷)題號 一 二 三 總分得分一、推斷題〔20102〕1、世界上有三種顏色是無法調和出來的，它們就是三原色紅、黃、綠。 〔 〕2、電腦美術早在上世紀六十年月已被開發(fā)利用。 〔 〕3、水墨畫是我們從西方引進的一種畫法。 〔 〕4吳冠中是我國當代在世界畫壇極具影響的畫家他一生只畫國畫我們學過《吳家作坊》就出自于他的手筆。 ( )5、植物籽粒有很多顏色和外形，運用它們還能制造出精巧的藝術品呢。 〔 〕6、我們三年級學習的對印版畫方法，實際上就是拓印。 〔 〕

1、《戰(zhàn)斗中成長》反映的是〔 A、解放時期 B、抗美援朝 C、抗戰(zhàn)時期2、黃色的畫給人一種( )的感覺。A、喧鬧、溫和 B、光明、溫馨 3、紫色是一種間色，它由〔 A、紅、黃 B、紅、藍 4、捏泥巴的方法主要有( )。A、搓、揉、壓 B、砸、踩、摔 C、切、拍、團5、課本中湯子博創(chuàng)作的《老壽星》屬于面塑藝術中的〔 〕。 A、面人 B、面花 C、面盞6、〔 〕階段是人的一生中最難忘的。A、老年 B、青年 C、童年7、我們用水彩筆劃的畫就是水粉畫。 〔 〕8、連環(huán)畫是同學們都寵愛的一種藝術形式。 〔 〕9、面具造型的夸大藝術完全拋開生活于不顧，是隨心所欲的夸大。 〔 〕10、民間面塑藝術種類繁多，大致有“面人“面花“面盞”等。 〔 〕〔30152〕

7本學期有兩課是制作玩具的一課是制“冰棒棍玩具另一課是制“(A、機器人 B、怪獸 C、爬升玩具8、現代動畫片大都是利用〔 A、畫連環(huán)畫 B、剪紙藝術 C、電腦美術9、賞識和制作面具，不但能激發(fā)我們的想象力，還可以了解很多國家和地區(qū)的〔A、地理與歷史 B、文化與藝術 C、風景與風俗

〕。10《格爾尼卡是西班牙大畫家畢加索的杰作但有誰能想到它竟然被設計師裝飾〔 上了。A、一輛公共汽車 B、一座高樓 11、水墨畫是用水彩和墨在〔 〕上作畫。A、宣紙 B、水粉紙 C、素描紙12、以下作品〔 〕是荷蘭畫家梵高創(chuàng)作的。A、向日葵 B、山湖遠望 13、〔 〕是集雕刻、繪畫、工藝于一身，適于面部裝飾佩戴。A、眼鏡 B、面具 C、面紗14、我國的文房四寶是指〔 。A、琴棋書畫 B、筆墨紙硯 C、金銀銅瓷15、麒麟是一種我國古代人民夢想、神化和美化了的“靈物象征著〔 A、吉利如意 B、風調雨順 C、幸福平安三、造型表現〔50〕紅色給人一種喧鬧、溫和、喜慶、奔放的感覺，請你自擬題目畫一幅以紅色為主色調的畫。要求：〔10分〕〔15分〕〔25分〕三年級美術根底學問測試題(卷)參考答案命題人：寶平路小學 李寶宏一、推斷題〔20102分〕1.×2.√ 3.× 4.× 5.√6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√〔30152分〕1.C 2.B 3.B 4.A 5.B6.C 7.C 8.C 9.B 10.C11.A 12.A 13.B 14.B 15.A三、造型表現〔50分〕〔略〕

三年級美術根底學問測試題(卷)命題意圖命題人：寶平路小學 李寶宏一、推斷題〔20102〕1、世界上有三種顏色是無法調和出來的，它們就是三原色紅、黃、綠。( × )【命題意圖及解析】:正確答案是紅、黃、藍，考察學生對三原色的把握。相關學問點見142、電腦美術早在上世紀六十年月已被開發(fā)利用〔 √ 〕【命題意圖及解析】:考察學生對電腦美術歷史的了解。見課本第36頁。3、水墨畫是我們從西方引進的一種畫法。 〔 × 〕【命題意圖及解析】:此題考察學生對我國特有的這種畫法的了解。見課本第32頁。4、吳冠中是我國當代在世界畫壇極具影響的畫家他一生只畫國畫我們學過《吳家作坊》就出自于他的手筆。 ( × )【命題意圖及解析】吳冠中先生不僅畫國畫，還畫油畫。5、植物籽粒有很多顏色和外形，運用它們還能制造出精巧的藝術品呢。 〔√ 〕【命題意圖及解析】:這一學問點的考察屬于“設計·應用”領域，旨在考察學生對植物籽86、我們三年級學習的對印版畫方法，實際上就是拓印?！?√ 〕 2、黃色的畫給人一種( B )的感覺?！久}意圖及解析】:考察學生對版畫的初步生疏和學習狀況。見課本第28頁。7、 我們用水彩筆畫的畫就是水粉畫?！?× 〕【命題意圖及解析】:此題考察學生對水粉畫的學問把握。見第32頁。8、連環(huán)畫是同學們都寵愛的一種藝術形式。 〔 √ 〕【命題意圖及解析】:26頁。9、面具造型的夸大藝術完全拋開生活于不顧，是隨心所欲的夸大〔 √ 〕【命題意圖及解析】:此題依據課標關于“提高對自然美、美術作品和美術現象的興趣，形成安康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術與自然文化遺產……”的要求設計，相關學問點見人10頁。10、民間面塑藝術種類繁多，大致有“面人“面花“面盞”等。 〔× 〕【命題意圖及解析】:不同民族的傳統文化深刻影響著本民族的歷史進展，這一學問點的考查屬于“設計·4〔30152分〕1、《戰(zhàn)斗中成長》反映的是〔C A、解放時期 B、抗美援朝 C、抗戰(zhàn)時期【命題意圖及解析】:23

A、喧鬧、溫和 B、光明、溫馨 C、嚴寒、安靜【命題意圖及解析】:考察學生對顏色學問的理解。見課本第16頁。3、紫色是一種間色，它由〔B 〕兩種原色調和而成。A、紅、黃 B、紅、藍 C、黃、藍【命題意圖及解析】:此題考察學生對三原色學問的把握。見課本第16頁。4、捏泥巴的方法主要有( A )。A、搓、揉、壓 B、砸、踩、摔 C、切、拍、團【命題意圖及解析】:此題屬于“設計、應用”領域，考察學生對此方法的把握。5、課本中湯子博創(chuàng)作的《老壽星》屬于面塑藝術中的〔 B 〕。 。A、面人 B、面花 C、面盞【命題意圖及解析】:此題依據課標關于“提高學生對美術作品和美術現象的興趣，形成安康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術與文化遺產……”的要求設計。相關學問點見人美版美術三年級上冊第4頁。6、〔 C 〕階段是人的一生中最難忘的。A、老年 B、青年 C、童年【命題意圖及解析】:告知學生珍惜童年生活。見課本第22頁。 A、宣紙 B、水粉紙 C、素描紙7本學期有兩課是制作玩具的一課是制“冰棒棍玩具另一課是制“( C )”。 【命題意圖及解析】:此題考察學生對我國特有的這種畫法的了解狀況。見課本第32頁。A、機器人 B、怪獸 C、爬升玩具【命題意圖及解析】:此題屬于“設計、應用”領域。見課本第30頁。8、現代動畫片大都是利用〔 C 〕創(chuàng)作出來的。A、畫連環(huán)畫 B、剪紙藝術 C、電腦美術【命題意圖及解析】:369、賞識和制作面具，不但能激發(fā)我們的想象力，還可以了解很多國家和地區(qū)的〔C A、地理與歷史 B、文化與藝術 C、風景與風俗【命題意圖及解析】:此題考察學生對面具這一藝術形式的理解和把握。見課本第10頁。10〔 C 〕上了。A、一輛公共汽車 B、一座高樓 C、一雙高跟鞋【命題意圖及解析】:美術承載著提升人的思想觀念、情感態(tài)度、審美趣味的重要使命，進而深刻地影響著人類的價值取向。學生要了解一些美術家及其美術作品，形成肯定的審美鑒賞力量。相關學問點見人美版美術三年級上冊第38頁。11、水墨畫是用水彩和墨在〔 A 〕上作畫。

12、以下作品〔 A 〕是荷蘭畫家梵高創(chuàng)作的。A、向日葵 B、山湖遠望 C、夏邦蒂埃夫人和孩子們【命題意圖及解析】:此題考察學生對世界名畫家的畫作的記憶。見課本第16頁。13、〔 B 〕是集雕刻、繪畫、工藝于一身，適于面部裝飾佩戴。A、眼鏡 B、面具 C、面紗【命題意圖及解析】:此題考察學生對面具藝術的生疏和理解。見課本第10頁。14、我國的文房四寶是指〔B 。A、琴棋書畫 B、筆墨紙硯 C、金銀銅瓷【命題意圖及