《日益重要的國(guó)際組織》設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
《日益重要的國(guó)際組織》設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
《日益重要的國(guó)際組織》設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
《日益重要的國(guó)際組織》設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
《日益重要的國(guó)際組織》設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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《日益重要的國(guó)際組織》教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)下冊(cè)《日益重要的國(guó)際組織》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))統(tǒng)編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)一、課標(biāo)要求與教材分析本課的編寫(xiě)主要依據(jù)是《義務(wù)教育品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中課程目標(biāo)“情感·態(tài)度·價(jià)值感”4條“初步形成開(kāi)放的國(guó)際視野”;“能力與方法”第5條“初步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力,能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒ǚ治?、說(shuō)明問(wèn)題”;“知識(shí)”第3條“初步了解影響世界歷史發(fā)展的一些重要事件”。《青少年法治教育大綱》中“小學(xué)高年級(jí)(3-6年級(jí))教學(xué)內(nèi)容與要求第3條“了解制定規(guī)則要遵循一定的程序,進(jìn)一步樹(shù)立規(guī)則意識(shí),遵守公共生活規(guī)則”。本課《日益重要的國(guó)際組織》分為三個(gè)二級(jí)標(biāo)題,分別是“國(guó)際組織、聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織、中國(guó)與國(guó)際組織”。本設(shè)計(jì)為第1課時(shí),針對(duì)第一個(gè)二級(jí)標(biāo)題“國(guó)際組織”以及第二、三個(gè)“聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織”、“中國(guó)與國(guó)際組織”的部分內(nèi)容進(jìn)行。學(xué)情分析:六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始關(guān)注世界發(fā)生的事情,并初步形成自己的看法和觀點(diǎn)。但由于年齡、信息來(lái)源渠道的限制,學(xué)生對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)尚處于孤立的、不完善的、不成熟的階段,因此有必要通過(guò)國(guó)家課程引導(dǎo)學(xué)生初步了解影響世界歷史發(fā)展的一些重要事件、了解經(jīng)濟(jì)全球化視野下的全球治理體系以及中國(guó)發(fā)揮的積極作用。本單元是六年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》教材的最后一單元,當(dāng)前國(guó)際社會(huì)人們面臨著兩大主題──和平與發(fā)展。讓學(xué)生從全球視野,關(guān)注世界發(fā)生的事情,形成一種對(duì)世界的關(guān)心,做一個(gè)世界人。知道當(dāng)今世界人民相依相存的關(guān)系,知道國(guó)際組織的分類及重要作用,了解聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織的構(gòu)成和作用,明白中國(guó)與國(guó)際組織的相互交流、支持作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是國(guó)際組織、國(guó)際組織的分類及重要作用;了解聯(lián)合國(guó),知道聯(lián)合國(guó)在國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)中發(fā)展的重要作用。2.明白中國(guó)與國(guó)際組織的交流及起到的作用,培養(yǎng)開(kāi)放的國(guó)際視野。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):知道國(guó)際組織的分類及重要作用,了解聯(lián)合國(guó)的來(lái)歷、主要機(jī)構(gòu)及其作用。教學(xué)難點(diǎn):知道我國(guó)加入的國(guó)際組織和國(guó)際公約,知道我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的影響日益增高。四、教學(xué)方法與手段任務(wù)型教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法。五、使用教材的構(gòu)想本課內(nèi)容主要圍繞“國(guó)際組織”、“聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織”和“中國(guó)與國(guó)際組織”三個(gè)話題展開(kāi)。本課時(shí)對(duì)三個(gè)二級(jí)標(biāo)題均有涉及,共六個(gè)書(shū)頁(yè)的篇幅。講授內(nèi)容包括:國(guó)際組織的分類、地位和作用;聯(lián)合國(guó)的來(lái)歷、旗幟、作用、地位和主要機(jī)構(gòu)及其作用;中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的聲音和參加的其他國(guó)際組織。本課時(shí)以全人類正在經(jīng)歷的新冠肺炎疫情為背景,探討世界衛(wèi)生組織和中國(guó)在抗擊疫情中發(fā)揮的作用,從而引出課題“日益重要的國(guó)際組織”。本課時(shí)設(shè)置“我認(rèn)識(shí)的國(guó)際組織、聯(lián)合國(guó)、中國(guó)與國(guó)際組織、國(guó)際組織和我們”四個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)收集國(guó)際組織的重要成員及主要成員的相關(guān)資料,培養(yǎng)收集、整理、分析資料的能力。感受國(guó)際組織的重要性;引導(dǎo)學(xué)生知道聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的名稱、標(biāo)志和主要機(jī)構(gòu);了解中國(guó)特色大國(guó)外交理念及在推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著公正合理方向發(fā)展起到的重要作用。課前作業(yè):收集聯(lián)合國(guó)的相關(guān)資料;收集在抗擊新冠病毒過(guò)程中,國(guó)際組織是發(fā)揮作用的相關(guān)資料。六、教學(xué)流程:(一)“世界衛(wèi)生組織啟動(dòng)新冠病毒疫情的應(yīng)對(duì)方案”導(dǎo)入師:課程開(kāi)始之前,我們先觀看一段視頻。視頻共計(jì)30秒,信息量很大,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看。生觀看《世界衛(wèi)生組織啟動(dòng)新冠病毒疫情的應(yīng)對(duì)方案》央視報(bào)道視頻(PPT第2頁(yè))。師:視頻里提到了一個(gè)國(guó)際組織,請(qǐng)問(wèn)它的名稱叫什么?生:世界衛(wèi)生組織。師:在新冠病毒疫情在全球蔓延的時(shí)候,WHO做了什么工作?生1:?jiǎn)?dòng)新冠病毒疫情的戰(zhàn)略準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)方案,為各國(guó)預(yù)防、診斷、檢測(cè)、阻斷傳播提供支持。師:你記錄的非常全面!生2:WHO總干事譚德塞宣布為需要提供幫助的國(guó)家提供資金支持。師:你回答的真準(zhǔn)確!作為聯(lián)合國(guó)的專門(mén)機(jī)構(gòu),世界衛(wèi)生組織旨在推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展。(PPT第3頁(yè))正如屏幕上顯示的那樣,2022年3月初,疫情在多國(guó)多點(diǎn)發(fā)生,形勢(shì)令人擔(dān)憂。(PPT第4頁(yè))面對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件,世衛(wèi)組織迅速應(yīng)對(duì),動(dòng)員國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)、加大資源投入、并幫助公共衛(wèi)生體系薄弱的發(fā)展中國(guó)家做好防范和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,開(kāi)展抗擊疫情的國(guó)際行動(dòng)。屏幕上即為世界衛(wèi)生組織官網(wǎng)公布的疫情防控信息。師:在座的同學(xué)們剛剛度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)和寒假,也正是每一位中國(guó)人民的艱苦努力為世界各國(guó)防控疫情爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間,你知道我們中國(guó)還作了哪些貢獻(xiàn)嗎?(PPT第5頁(yè))生自由回答。師:在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,我們用中國(guó)速度為世界防疫爭(zhēng)取寶貴時(shí)間,用中國(guó)力量筑牢控制疫情蔓延的防線,用中國(guó)實(shí)踐為世界防疫樹(shù)立新標(biāo)桿。師小結(jié):新冠肺炎疫情的發(fā)生再次表明,人類是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,這樣的重大突發(fā)事件不會(huì)是最后一次,因此國(guó)際社會(huì)必須攜手應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),共建美好地球家園。其中,非常重要的一項(xiàng)措施是充分發(fā)揮國(guó)際組織的作用。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《日益重要的國(guó)際組織》(板書(shū):第9課.日益重要的國(guó)際組織)【設(shè)計(jì)意圖:對(duì)教學(xué)影響最大的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,在教學(xué)中,我從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),以全人類正在經(jīng)歷的新冠肺炎疫情為背景,探討世界衛(wèi)生組織和中國(guó)在抗擊疫情中發(fā)揮的作用而導(dǎo)入,既找準(zhǔn)了教學(xué)的起點(diǎn),又引起了的共鳴,從而激發(fā)學(xué)生探索國(guó)際組織的積極性?!浚ǘ┨骄啃轮?.我認(rèn)識(shí)的國(guó)際組織師引入:(PPT第6-7頁(yè))我們的課程共分為四個(gè)環(huán)節(jié),首先我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié):我認(rèn)識(shí)的國(guó)際組織。師:(PPT第8頁(yè))通過(guò)剛剛的視頻,我們認(rèn)識(shí)了世界衛(wèi)生組織,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第66-67頁(yè),回答屏幕上的三個(gè)問(wèn)題。(1)國(guó)際組織是如何組成的?你知道哪些國(guó)際組織?師:孩子們,找到答案了嗎?生1:一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成的國(guó)際組織。師:你是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子!還有同學(xué)回答嗎?生2:國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、東南亞國(guó)家聯(lián)盟、世界銀行、聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、金磚國(guó)家、上海合作組織、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織……師:你的知識(shí)儲(chǔ)備真豐富!老師考一考大家,請(qǐng)問(wèn)屏幕上的標(biāo)志分別代表哪個(gè)國(guó)家呢?(PPT第9頁(yè))生3:聯(lián)合國(guó)、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、世界貿(mào)易組織、世界衛(wèi)生組織。(2)國(guó)際組織是如何分類的?生:可以按照地理范圍和職能范圍分類。師:你真聰明!我們一起來(lái)看一看(PPT第10頁(yè)),再來(lái)考一考(PPT第11頁(yè))。(3)國(guó)際組織發(fā)揮著什么樣的作用?生:推動(dòng)國(guó)家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平與發(fā)展。師:說(shuō)得真好?。≒PT第12頁(yè))請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合收集到的資料,小組討論:“在抗擊疫情過(guò)程中,國(guó)際組織是如何發(fā)揮作用的?”生自由回答。師:(PPT第13頁(yè))圖1:2022年3月,由于新冠肺炎疫情已波及60多個(gè)國(guó)家,世界銀行集團(tuán)推出總額可達(dá)120億美元的初步方案提供即刻支持,協(xié)助各國(guó)應(yīng)對(duì)全球疫情的衛(wèi)生及經(jīng)濟(jì)影響。這筆資金的目的是幫助成員國(guó)采取有效措施防控新冠肺炎疫情,并盡量減輕疫情帶來(lái)的嚴(yán)重影響。圖2:2022年3月,世衛(wèi)組織總干事譚德塞在請(qǐng)求通報(bào)會(huì)上講話,開(kāi)展抗擊疫情的國(guó)際行動(dòng)。圖3:2022年3月,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安東尼奧·古特雷斯就全球當(dāng)前正在爆發(fā)的2022冠狀病毒疫情發(fā)表致辭,呼吁采取前所未有的個(gè)人、國(guó)家和國(guó)際行動(dòng),向這一病毒宣戰(zhàn)。從提供情況報(bào)告和技術(shù)指南,到籌集資金和尋求合作,再到向公眾提供咨詢,聯(lián)合國(guó)正從多方面積極應(yīng)對(duì)2022冠狀病毒全球疫情。圖4:2022年2月,根據(jù)當(dāng)前全球新冠肺炎疫情情況,紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)決定調(diào)整其針對(duì)新冠肺炎疫情發(fā)起的全球緊急募捐呼吁,將呼吁額從300萬(wàn)瑞郎增加至3200萬(wàn)瑞郎。師小結(jié):(PPT第14頁(yè))國(guó)際組織是國(guó)際社會(huì)的重要成員,在推動(dòng)國(guó)家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平與發(fā)展等方面,發(fā)揮著重要作用?!驹O(shè)計(jì)意圖:六年級(jí)的孩子具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,教學(xué)中要引導(dǎo)他們充分閱讀教材上現(xiàn)有的內(nèi)容,其二是運(yùn)用搜集信息和處理新的能力,通過(guò)收集的在全球抗擊新冠病毒過(guò)程中國(guó)際組織是發(fā)揮作用的相關(guān)資料,認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織的作用。】2.走近聯(lián)合國(guó)師引入:(PPT第15頁(yè))接下來(lái),我們走近當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織——聯(lián)合國(guó)。師:(PPT第16頁(yè))請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第68頁(yè)的閱讀角,結(jié)合你收集到的資料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解。生自由回答。(PPT第17頁(yè))師結(jié)合學(xué)生回答,講解聯(lián)合國(guó)來(lái)歷、總部、地位和作用。師:截止至2022年1月,聯(lián)合國(guó)有193個(gè)會(huì)員國(guó),聯(lián)合國(guó)的運(yùn)行和治理也有一部根本大法——《聯(lián)合國(guó)憲章》,我們通過(guò)一則視頻了解一下。(PPT第18頁(yè))生觀看視頻(PPT第19-20頁(yè))師引導(dǎo)回顧《聯(lián)合國(guó)憲章》制定歷程。師:(PPT第21頁(yè))正如我們上學(xué)期講到的,一個(gè)國(guó)家的治理和運(yùn)行需要國(guó)家機(jī)構(gòu)承擔(dān)不同的職能,聯(lián)合國(guó)也是一樣的。屏幕上是聯(lián)合國(guó)官方網(wǎng)站公布的聯(lián)合國(guó)主要機(jī)構(gòu),請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第69頁(yè),找一找這些機(jī)構(gòu)分別承擔(dān)了哪些職能?生自由回答。師:(PPT第22頁(yè))我們一起通過(guò)一則視頻回顧有關(guān)聯(lián)合國(guó)的知識(shí)。師小結(jié):(PPT第23頁(yè))正如視頻里講的,聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國(guó)際組織,在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。同時(shí),1959年通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》,確立了兒童權(quán)利保護(hù)的最大利益原則、無(wú)歧視原則、特殊保護(hù)原則和尊重兒童原則。【設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、互聯(lián)網(wǎng)資源等形式學(xué)習(xí)聯(lián)合國(guó)的來(lái)歷、主要機(jī)構(gòu)和作用?!?.中國(guó)與國(guó)際組織師:(PPT第25頁(yè))作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)踐行著特色大國(guó)外交理念,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用,我們一起來(lái)收集中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的聲音和身影。師:(PPT第26-29頁(yè))不僅是聯(lián)合國(guó),中國(guó)廣泛參加各種國(guó)際組織,積極參與多邊事務(wù),支持在二十國(guó)集團(tuán)發(fā)揮積極作用,我們一起來(lái)看一看。師小結(jié):(PPT第30頁(yè))中國(guó)不僅在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語(yǔ)權(quán),而且肩負(fù)著重大國(guó)際責(zé)任。中國(guó)廣泛參加各種國(guó)際組織,積極參與多邊事務(wù),推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著公正合理的方向發(fā)展。(三)情境表演,總結(jié)延伸師:(PPT第32頁(yè))其實(shí),國(guó)際組織離我們并不遠(yuǎn),不信你看。生觀看視頻。師:今年是聯(lián)合國(guó)成立75周年,由北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院主辦的第十六屆北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)即將舉辦,此項(xiàng)目旨在向全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生推廣模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng),自2022年至今吸引了來(lái)自全國(guó)各地超過(guò)7000名中學(xué)生參加。你是否愿意加入進(jìn)來(lái)呢。生:愿意!師:(PPT第33頁(yè))介紹招募流程、招募人員和招募要求,并宣布面試開(kāi)始:親愛(ài)的同學(xué)你好,這里是第十六屆北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì),恭喜你進(jìn)入面試環(huán)節(jié),請(qǐng)問(wèn)你準(zhǔn)備好了嗎?第一題:你對(duì)聯(lián)合國(guó)有哪些認(rèn)識(shí)和了解?第二題:你為什么想?yún)⒓颖緦媚M聯(lián)合國(guó)大會(huì)?第三題:你想應(yīng)聘的職位是什么?對(duì)于該職位你具備哪些優(yōu)勢(shì)。生模擬面試。師:同學(xué)們的面試表現(xiàn)非常好,看來(lái)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),大家對(duì)于聯(lián)合國(guó)的認(rèn)識(shí)和對(duì)國(guó)際事務(wù)的興趣都有了進(jìn)一步的提升。今年9月我們即將升入中學(xué),有興趣的同學(xué)可以關(guān)注“模擬聯(lián)合國(guó)”項(xiàng)目并根據(jù)招募要求提升自己的能力和水平。其實(shí),在我們學(xué)習(xí)的不同階段,都會(huì)有各種各樣的平臺(tái)和機(jī)會(huì),老師在研究生階段也有幸參與了廈門(mén)國(guó)際法高等研究院主辦的為期三周的國(guó)際法研修班,研究院參照世界著名的“海牙國(guó)際法高等研究院暑期研修班”運(yùn)作模式,邀請(qǐng)國(guó)際法權(quán)威學(xué)者與法官進(jìn)行講學(xué),接收來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)員,采用全英語(yǔ)進(jìn)行授課和交流國(guó)際法前沿問(wèn)題。開(kāi)學(xué)典禮上,中國(guó)外交部條約法律司徐宏司長(zhǎng)代表外交部劉振民副部長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)助理秘書(shū)長(zhǎng)StephenMathias、亞非法律協(xié)商組織秘書(shū)長(zhǎng)RahmatMohamad、東盟前副秘書(shū)長(zhǎng)WilfridoVillacorta等國(guó)際法領(lǐng)域?qū)<蚁群笤趦x式上致辭。本次研修班有6位國(guó)際法權(quán)威教授專家應(yīng)邀前來(lái)授課,包括聯(lián)合國(guó)國(guó)際法院三位法官:小和田恒、JamesCrawford和薛捍勤,意大利歐洲大學(xué)學(xué)院教授Ernst-UlrichPetersmann、聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)委員PhotiniPazartzis以及臺(tái)灣東吳大學(xué)程家瑞教授等。此次暑期班共招收境內(nèi)正式學(xué)員70名,外國(guó)和臺(tái)港澳地區(qū)學(xué)員33名。另有22位來(lái)自亞非法律協(xié)商組織成員國(guó)的高級(jí)法律官員。師總結(jié):孩子們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),借用鐘南山爺爺?shù)囊痪湓挘蠋熛M銈冇弥R(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來(lái),各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。希望你們將來(lái)在國(guó)際舞臺(tái)上,更好的展示中國(guó)青年人的風(fēng)采,展示中國(guó)的國(guó)家形象!【設(shè)計(jì)意圖:模擬聯(lián)合國(guó)是對(duì)聯(lián)合國(guó)及其他相關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)術(shù)模仿,依據(jù)聯(lián)合國(guó)及其相關(guān)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和議事原則,圍繞國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。學(xué)生們扮演各個(gè)國(guó)家的外交官參與到會(huì)議當(dāng)中,親身感受聯(lián)合國(guó)會(huì)議的流程和運(yùn)作方式,如觀點(diǎn)闡述、政策辯論等,從而對(duì)某個(gè)國(guó)際問(wèn)題進(jìn)行深入探討。根據(jù)《2022年北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)通告》,太原市4所中學(xué)作為參會(huì)學(xué)校派出學(xué)生代表團(tuán)參會(huì);太原市3名同學(xué)錄取為志愿者,4名同學(xué)錄取為觀察員。在此環(huán)節(jié)中,教師引入“模擬聯(lián)合國(guó)”項(xiàng)目,既回顧了本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又激發(fā)了學(xué)生參與熱情,更為重要的是,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供

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