2023年病理生理學(xué)課程考試大綱

病理生理學(xué)課程考試大綱總學(xué)時=48學(xué)分：3開課學(xué)期：5課程類別必修課大綱審核人:一、考試大綱的性質(zhì)（一）課程的性質(zhì)及其在本學(xué)科的地位：病理生理學(xué)是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課，它研究疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律和機(jī)制；研究患病機(jī)體的功能代謝的變化和機(jī)制，從而探討疾病的本質(zhì)，為疾病的防治提供理論根據(jù)。病理生理學(xué)是一門溝通臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的“橋梁”性學(xué)科，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程之間起著承前啟后的作用。（二）本大綱的依據(jù)和合用范圍：綜合性大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生（或?qū)？粕埠嫌糜谘芯可a加科目復(fù)習(xí)考試。二、考試內(nèi)容（規(guī)定分章（節(jié)）明確考試范圍，此范圍應(yīng)是各章節(jié)的知識點或?qū)W生必須認(rèn)知、理解、掌握的內(nèi)容。）（一）考試范目疾病概論、基本病理過程和各系統(tǒng)病理生理學(xué)?；静±磉^程的概念以及基本病理過程與疾病的關(guān)系。（二）考試的基本內(nèi)容及規(guī)定列出了考試內(nèi)容及考試目的，考核內(nèi)容按教材章節(jié)順序，其中涉及各章節(jié)知識點（即考點）?？键c后面列出具體的考核目的規(guī)定，以A、B、C表達(dá)考試目的的三個層次，即了解（A）,熟悉（B），掌握（C）?？荚噧?nèi)容（考點）考試目的第一章第一章第一章緒論11、中國人膳食纖維重要來源于（）第一章緒論A、糧谷B、蔬菜水果C、肉蛋奶D、大豆及其制品12、發(fā)病率高、病死率低、夏秋季多發(fā)的食物中毒是（）中毒A、細(xì)菌性食物B、化學(xué)性食物C、有毒動植物食物D、真菌性食物13、某病患者122人，其中男114人，女6人，男女性別比為19,則可得結(jié)論是（）A、男性易患該病B、女性易患該病C、男女易患率沒有差別D、男性患病人數(shù)多于女性14、數(shù)列5、6、6、7、7、8、8、9這8個數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為（）A、1.31B、1.58C、0.46D、1.7115、正態(tài)分布資料雙側(cè)90%的參考值范圍可用（）計算A、P90B、P5?P95C、X±1.645sD、Pio16、某醫(yī)生在某地區(qū)抽樣檢測了100名12歲男生的身高值，得滅=143?ll，s=5?67,則由此推斷該地區(qū)所有12歲生的身高均數(shù)95%的可信區(qū)間是（）A、143.11B、142?144.22C、137.44?148.78D、141.65?144.5717、關(guān)于假設(shè)檢查下列（）說法是對的的A、單側(cè)檢查優(yōu)于雙側(cè)檢查B、檢查結(jié)果p>a接受Ho時，犯錯誤的也許性小C、選擇t檢查時，還要根據(jù)記錄設(shè)計獲得的資料特性來決定具體方法D、使用u檢查時也規(guī)定兩樣本所在的總體方差齊性18、關(guān)于方差分析下列（）說法是不對的的A、方差除以其相應(yīng)的自由度就是均方B、方差分析規(guī)定各樣本來自正態(tài)或近似正態(tài)總體C、方差分析規(guī)定各樣本所在總體的方差齊性D、單因素方差分析的組內(nèi)均方就是誤差均方19、關(guān)于抽樣下列（）說法是對的的。A、按化原則隨意從總體中抽取B、由研究者精心挑選的個體組成樣本C、抽樣時應(yīng)使總體中每個個體都有同等機(jī)會被抽取D、根據(jù)研究目的從總體中抽取的一部分個體20、下列哪項比較不合用X?檢查（）A、樣本率與總體率比較B、兩樣本率比較C、多個樣本率比較D、多個構(gòu)成比比較21、用最小二乘法擬定直線回歸方程的原則是使觀測點到直線的（）A、縱向距離最小B、縱向距離平方和最小C、橫向距離最小D、橫向距離平方和最小22、已知門=%則有（）A、bi=b2B、tri=tr2C>tbi=tb2D、Ri2=R?223、相關(guān)系數(shù)假設(shè)檢查結(jié)果pVavspan="、時，說明（）說法是對的的。</a<>A、樣本相關(guān)系數(shù)有記錄學(xué)意義B、樣本來自P=0的總體C、兩變量x、y有記錄學(xué)差異D、兩變量x、y間存在相關(guān)關(guān)系24、流行病學(xué)研究的范圍涉及（）A、傳染病與地方病B、傳染病與非傳染病C、老年病與慢性病D、疾病與健康狀況25、下列（）與發(fā)病率的變化無關(guān)A、患病率升高與減少B、診斷水平提高與減少C、診斷標(biāo)準(zhǔn)改變D、防制措施實行與否26、以醫(yī)院為基礎(chǔ)的病例對照研究中常見的偏倚是（）A、觀測偏倚B、選擇偏倚C、信息偏倚D、混雜偏倚27、1992年某市為了解老年多發(fā)病的分布情況,對該市7個區(qū)，9個不同地段抽取60歲以上的老年人6393名進(jìn)行調(diào)查。該調(diào)查屬于（）A、普查B、篩查C、抽樣調(diào)查D、現(xiàn)況調(diào)查28、決定傳染源接觸者留驗、檢疫、醫(yī)學(xué)觀測的時限是該疾?。ǎ〢、傳染期B、潛伏期C、發(fā)病期D、恢復(fù)期29、防止接種的目的是（）A、提高人群易感性B、提高人群非特異性免疫力C、減少人群易感性D、減少人群非特異性免疫力30、地方性甲狀腺腫最普遍的防止措施量（）A、飲水加碘B、食鹽加碘C、口服碘片D、注射碘油二、多項選擇題（第題至少有兩個答案是對的的，多選少選都不得分。請將選擇的字母填入答題卡。每小題1.5分，共15分）1、環(huán)境污染自凈作用可通過（）等方式實行A、生物作用B、化學(xué)作用C、物理作用D、轉(zhuǎn)化作用E、轉(zhuǎn)移作用TOC\o"1-5"\h\z2、環(huán)境污染對人類導(dǎo)致的間接損害有（）A、溫室效應(yīng)B、臭氧層破壞C、“三致”作用D、氣象條件改變E、酸雨3、現(xiàn)況調(diào)查研究中常見的偏倚有（）A、信息偏倚B、選擇偏倚C、隨訪偏倚D、混雜偏倚E、測量偏倚4、為提高診斷和篩檢實驗效益可采用并聯(lián)實驗來提高（）A、陽性預(yù)測值B、陰性預(yù)測值C、靈敏度D、特異度E、符合率5、下列（）是由環(huán)境污染引起的公害病A、水俁病B、痛痛病C、氟骨癥D、光化學(xué)煙霧E、克汀病6、下列（）引起的急性胃腸炎不能診斷為食物中毒A、正常食量B、暴飲暴食C、誤食D、食用不可食狀態(tài)的食物E、慢性胃炎急性發(fā)作7、下列（）是自然疫源性地方病A、克汀病B、出血熱C、血吸蟲病D、克山病E、狂犬病8、下列（）是人工自動免疫生物制品A、卡介苗B、流感疫苗C、白喉類毒素D、白喉抗毒素E、丙種球蛋白9、記錄誤差涉及（）A、標(biāo)準(zhǔn)差B、抽樣誤差C、離均差D、系統(tǒng)誤差E、測量誤差10、判斷研究因素與某疾病存在因果關(guān)系的必備條件有（）。

A、關(guān)聯(lián)強度B、關(guān)聯(lián)特異性C、關(guān)聯(lián)一致性D、A、關(guān)聯(lián)強度B、關(guān)聯(lián)特異性C、關(guān)聯(lián)一致性D、關(guān)聯(lián)時間性E、關(guān)聯(lián)反復(fù)性()1、正常成年男性紅細(xì)胞計數(shù)近似正態(tài)分布,其95%的參考值范圍為3.60-5.84(X1012/L)o若一男子測得的紅細(xì)胞數(shù)為3.55X1012/L,則可判斷該男子一定有血液系統(tǒng)的疾病。()2、欲比較兩地某病死亡率時通常需要計算標(biāo)準(zhǔn)化率，其目的是消除兩地總?cè)丝跀?shù)不同的影響。()3、長期接觸強噪聲后，聽域不能恢復(fù)到正常水平，則意味著永久性聽力損害。()4、地方性克汀病重要是由于胚胎期或出生后，母親嚴(yán)重缺碘引起的地方病。()5、窒息性氣體對人體的重要危害是引起中毒性肺水腫，最終可使中毒者因呼吸衰竭而死亡。()6、我國2023年5月1日正式施行的《職業(yè)病防治法》將我國法定職業(yè)病重新分類為10類，115種。()7、描述疾病分布的常用指標(biāo)有發(fā)病率、罹患率、時點患病率等。()8、已知吸煙者肺癌死亡率為0.96%。,不吸煙者肺癌死亡率為0.07%。,則單純由吸煙引起的肺癌死亡率為0.89%。。()9、隊列研究中的研究對象應(yīng)選擇不患某病的暴露者。()10、職業(yè)病診斷必須是具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格并同時具有職業(yè)病診斷權(quán)的臨床醫(yī)生集體診斷方可有效。四'填空題(每空1分，共15分)1環(huán)境污染中的生活“三廢”、、o2、中國人的膳食結(jié)構(gòu)中三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素供熱的比例蛋白質(zhì)為;脂肪為；碳水化合物為。全面的營養(yǎng)狀況評價應(yīng)涉及4疾病發(fā)生的三要素是、、5、職業(yè)性有害因素按其來源不同可分為、、O五'簡答題（每題5分，共15分）1、相對數(shù)應(yīng)用時應(yīng)注意哪些問題？2、簡述職業(yè)病的特點。3、簡述合理膳食的基本衛(wèi)生規(guī)定?！斗乐贯t(yī)學(xué)》考試樣卷參考答案一、請將單項選擇題的字母填入下表中（共30分）12345CBDCA678910BDADA1112131415BADBC1617181920BCACA2122232425BDDDC2627282930BCBCB二、請將多項選擇題的字母填入下表中（共15分）12345ABCABEBEBCABD678910DBEBCEABCBDEACDE三、請將是非判斷題的符號填入下表中（共10分）12345678910———+—+++—+四、填空題（共15分）1>污水、糞便、垃圾。2、10%?15%、20%?25%、60%?70%。3、膳食調(diào)查、體格檢查、實驗室檢查。4、病因、宿主、環(huán)境。5、生產(chǎn)過程、勞動過程、生產(chǎn)環(huán)境。五、簡答題（共15分）1、相對數(shù)應(yīng)用注意事項：（1）分母不能太?。?分）；（2）率、比不能混用（1分）；（3）平均率不是各率的平均值（1分）；（4）相對數(shù)比較時應(yīng)注意可比性（2分）假設(shè)檢查、標(biāo)準(zhǔn)化2、職業(yè)病的特點：（1）病因明確（1分）；（2）病因可檢測，且有劑量反映關(guān)系（1分）；（3）多有群體發(fā)病現(xiàn)象（1分）；（4）多無特效治療方法，關(guān)鍵在于初期發(fā)現(xiàn)和初期診斷和初期治療。（2分）3、合理膳食基本衛(wèi)生規(guī)定：（1）食物不具有毒有害化學(xué)物質(zhì)，不被有毒有害物質(zhì)污染（1分）；（2）能提供機(jī)體所需的熱能和各種營養(yǎng)素（1分）；（3）食物的儲存、烹調(diào)加工合理（1分）；⑷合理的膳食制度（1分）；（5）食物有飽腹感（1分）六、分析應(yīng)用題（共15分）1、由可知該資料可作兩樣本率比較的X?檢查，檢查環(huán)節(jié)如下：（1）建立假設(shè)：Ho：兀尸兀2；H1:兀i彳兀2;a=0.05（2分）（2）計算x2值:無T<5,可直接用四格表專用公式計算x2x2=(14x11-16x24)^x65=n9（3分）（3分）（3分）30x35x38x27(3)擬定P值：X2o.o5(i)=3.84,現(xiàn)x?=3.19<3.84,則P>0.05(1分)（3分）（4）鑒定結(jié)果：按a=0.05的水準(zhǔn)，P>0.05,接受H。，認(rèn)為兩種方法的治療結(jié)果無記錄學(xué)差異。（2分）2、該資料適合用單式直條圖表達(dá)。繪制如下：評分標(biāo)準(zhǔn)：圖形選擇對的（3分）；縱橫軸對的（2分）；直條寬度及間距對的（1分）；圖題及位置對的（1分）靖&嫡靖螳￡1956年某地幾種傳染病的病死率魏）對比TOC\o"1-5"\h\z1、病理生理學(xué)的任務(wù)、地位與內(nèi)容B2、病理生理學(xué)的重要研究方法A3、病理生理學(xué)的發(fā)展簡史A第二章疾病概論1、健康和疾病的概念B2、疾病發(fā)生的病因與條件B3、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律和基本機(jī)制C4、疾病的轉(zhuǎn)歸B5、腦死亡的概念及判斷標(biāo)準(zhǔn)A第三章水電解質(zhì)代謝紊亂1、正常的水鈉代謝A2、水鈉代謝紊亂的分類B3、低容量性低鈉血癥的因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響C4、高容量性低鈉血癥因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響C5、等容量性低鈉血癥的因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響A6、低容量性高鈉血癥的因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響C7、高容量性高鈉血癥因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響A8、等容量性高鈉血癥的因素、機(jī)制及其對機(jī)體的影響A9、等滲性脫水。A10、水腫的發(fā)病機(jī)制。C11、水腫的特點及對機(jī)體的影響。B12、低鉀血癥,高鉀血癥的發(fā)病因素B13、低鉀血癥，高鉀血癥的發(fā)生機(jī)制及其對機(jī)體的影響。C14、鎂代謝障礙。B15、鈣磷代謝障礙。第四章酸堿平衡和酸堿平衡紊亂TOC\o"1-5"\h\z1、酸堿平衡及酸堿平衡紊亂的概念A(yù)2、各項酸堿指標(biāo)的含義、正常值及其意義C3、各型單純性酸堿中毒的因素、機(jī)制C4、各型單純性酸堿中毒機(jī)體的代償及對機(jī)體的影響C5、體內(nèi)酸堿的來源及機(jī)體對酸堿平衡的調(diào)節(jié)作用B6、二重酸堿平衡紊亂的因素和機(jī)制B7、酸堿中毒的防治原則A8、三重混合性酸堿平衡紊亂的因素和機(jī)制A第五章缺氧1、缺氧的概念C2、常用血氧指標(biāo)的含義及正常值C3、各型缺氧的概念、因素、血氧變化特點C4、缺氧時機(jī)體的功能代謝變化B5、發(fā)組的概念及其臨床意義B6、氧中毒的概念及發(fā)生機(jī)制A7、缺氧時組織細(xì)胞的變化及機(jī)制A8、氧療的方式和機(jī)制B第六章發(fā)熱1、發(fā)熱，過熱的概念。B2、發(fā)熱激活物的種類和性質(zhì)。B3、內(nèi)生致熱源的種類和性質(zhì)。C4、發(fā)熱時的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制。C5、發(fā)熱的時相及熱代謝特點。B6、發(fā)熱機(jī)體的重要功能與代謝變化。B7、發(fā)熱防治的病理生理基礎(chǔ)。A第七章細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)異常與疾病1、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的概念TOC\o"1-5"\h\z2、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)概述B3、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)異常發(fā)生的環(huán)節(jié)與機(jī)制C4、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)異常與疾病B第八章細(xì)胞增殖和凋亡異常與疾病1、細(xì)胞周期的概述。A2、細(xì)胞周期的自身調(diào)控與細(xì)胞外信號調(diào)控。B3、細(xì)胞周期調(diào)控異常與疾病。C4、細(xì)胞凋亡概述。B5、細(xì)胞凋亡的調(diào)控。B6、細(xì)胞凋亡調(diào)控異常與疾病。C7、調(diào)控細(xì)胞凋亡與疾病的防治。A第九章應(yīng)激1、應(yīng)激、應(yīng)激性疾病、全身適應(yīng)綜合征、熱休克蛋白等概念C2、應(yīng)激的發(fā)展階段C3、應(yīng)激時的神經(jīng)內(nèi)分泌反映、細(xì)胞反映C4、應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生機(jī)制C5、心身疾病和應(yīng)激相關(guān)性心理、精神障礙A6、熱休克蛋白的功能和表達(dá)調(diào)控B7、良性應(yīng)激和劣性應(yīng)激的區(qū)別B8、應(yīng)激時機(jī)體的物質(zhì)代謝變化和功能變化B9、急性期反映蛋白的來源、種類、生物學(xué)功能B10、應(yīng)激原及其分類，應(yīng)激的生物學(xué)意義和防治原則A第十章缺血-再灌注損傷1、缺血-再灌注損傷的概念和發(fā)生機(jī)制C2、氧自由基、活性氧、鈣超載的概念、分類和損傷機(jī)制CTOC\o"1-5"\h\z3、心臟的缺血-再灌注損傷的特點和機(jī)制B4、腦、腸、腎等重要器官缺血一再灌注損傷的特點A5、缺血-再灌注損傷的重要因素、條件和防治原則A第十一章休克1、對休克的結(jié)識與發(fā)展歷史A2、休克的概念、病因與分類B3、休克的發(fā)展過程的三個階段及其變化機(jī)制C4、休克的發(fā)病機(jī)制B5、休克時各器官系統(tǒng)功能的變化B6、多器官功能障礙綜合征C7、休克和MODS防治的病理生理基礎(chǔ)A第十二章凝血與抗凝血功能紊亂1、凝血系統(tǒng)的激活與異常A2、抗凝和纖溶系統(tǒng)功能異常B3、彌散性血管內(nèi)凝血的概念、發(fā)病機(jī)制C4、影響彌散性血管內(nèi)凝血發(fā)生發(fā)展的因素B5、彌散性血管內(nèi)凝血的分期與分型A6、彌散性血管內(nèi)凝血的功能與代謝變化C7、彌散性血管內(nèi)凝血防治的病理生理基礎(chǔ)A第十三章心功能不全1、心功能不全與心力衰竭的概念B2、心力衰竭的常見病因和誘因A3、心力衰竭的常見分類方法A4、心功能不全時機(jī)體的代償C5、心力衰竭的發(fā)生機(jī)制C6、心功能不全時臨床表現(xiàn)的病理生理基礎(chǔ)C第十四章肺功能不全TOC\o"1-5"\h\z1、呼吸衰竭的概念、分類B2、肺通氣功能障礙的病因及機(jī)制C3、肺彌散功能障礙的病因及機(jī)制C4、肺功能性分流和死腔樣通氣的概念、病因及機(jī)制C5、解剖分流增長的病因及機(jī)制B6、急性呼吸窘迫綜合征、肺性腦病B7、呼吸衰竭的類型B8、呼吸衰竭時重要的代謝功能變化A9、I、II型呼吸衰竭吸氧濃度差異A第十五章肝功能不全1、肝臟細(xì)胞與肝功能不全A2、肝性腦病的概念、分類與分期A3、肝性腦病的發(fā)病機(jī)制C4、肝性腦病的影響因素B5、肝性腦病防治的病理生理基礎(chǔ)A6、肝腎綜合征的概念與發(fā)病機(jī)制B第十六章腎功能不全1、急性腎功能衰竭的概念、分類B2、急性腎功能衰竭的因素和分類A3、急性腎功能衰竭的發(fā)病機(jī)制C4、急性腎功能衰竭時的功能代謝變化C5、急性腎功能衰竭防治的病理生理基礎(chǔ)A6、慢性腎功能衰竭的概念、因素B7、慢性腎功能衰竭的發(fā)展過程A8、慢性腎功能衰竭發(fā)病機(jī)制的幾種學(xué)說、腎功能喪失的機(jī)制B9、慢性腎功能衰竭時重要的功能代謝變化C10、尿毒癥的概念和重要毒物B11、尿毒癥時的功能代謝變化及其機(jī)制A第十七章腦功能障礙1、腦功能障礙的概念A(yù)2、腦的結(jié)構(gòu)、代謝與功能特點B3、腦疾病的表現(xiàn)特性B3、認(rèn)知障礙的概念、腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B4、認(rèn)知障礙的重要臨床表現(xiàn)A5、認(rèn)知障礙的病因和發(fā)病機(jī)制C6、意識障礙的概念、腦結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和重要表現(xiàn)形式B7、意識障礙的病因和發(fā)病機(jī)制C8、意識障礙對機(jī)體的重要危害B9、認(rèn)知障礙和意識障礙防治的病理生理基礎(chǔ)A三、考試規(guī)定（應(yīng)明確考生學(xué)完本課程后，在知識、能力等各方面應(yīng)達(dá)成的基本規(guī)定。）學(xué)生在學(xué)完本課程后，使學(xué)生從學(xué)習(xí)正常人體的的有關(guān)知識,逐漸引向?qū)疾C(jī)體的結(jié)識。對的結(jié)識在疾病中常見的病理過程,掌握病理過程中的發(fā)生機(jī)制,機(jī)體機(jī)能和代謝改變,并能對的應(yīng)用到解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸，為學(xué)習(xí)臨床課程和臨床工作打下基礎(chǔ)。、命題的相關(guān)規(guī)定.命題內(nèi)容：一學(xué)期教學(xué)的所有內(nèi)容和與本課程有關(guān)的理論知識，技能和科研成果,并要體現(xiàn)素質(zhì)教育的規(guī)定，對那些指定閱讀的書目中相關(guān)的考試內(nèi)容以教材為主。.命題原則：遵循“大題量、廣覆蓋、題型多樣、難度適宜”的原則。大題量:題量要適當(dāng)增大，但要使大多數(shù)學(xué)生能在規(guī)定期間內(nèi)作完。廣覆蓋:試題覆蓋面要寬，應(yīng)涉及該學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容，既要考核學(xué)生對技術(shù)理論，基本知識，基本技能的掌握限度，又要考核學(xué)生的發(fā)明力、分析問題和解決問題的能力，還要考核學(xué)生對本課程相關(guān)的知識技能最新成果的掌握情況及發(fā)明能力。題型多樣:每套試卷試題類型一般以5-8種為宜，不應(yīng)出現(xiàn)試題類型單一現(xiàn)象。題型:名詞解釋、填空題、單選題、多選題、簡答題、論述題。難度適宜：命題要難易適度,一般基本題約占60%,綜合試題約占3035%,難度較大的試題約占510%,既不能出偏題怪題，也