2023年護(hù)理專(zhuān)案改善總結(jié)報(bào)告

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?護(hù)理專(zhuān)案改?善總結(jié)報(bào)告?一、活動(dòng)?起止時(shí)間:?二、參與?人員:三?、內(nèi)容:?(一)摘要?:摘要的?書(shū)寫(xiě)必須簡(jiǎn)?潔、扼要、?書(shū)寫(xiě)流暢，?且能涵蓋全?文內(nèi)容，字?數(shù)于___?字內(nèi)。(?二)前言:?前言的書(shū)?寫(xiě)，必須要?說(shuō)明執(zhí)行護(hù)?理專(zhuān)案改善?的動(dòng)機(jī)、重?要性、必需?性及專(zhuān)屬?性，通常會(huì)?以較大的論?點(diǎn)著眼，再?一步一步的?縮小范圍，?進(jìn)入中心主?題，以邏輯?思考的路線(xiàn)?，逐步切入?主題核心。?前言的書(shū)?寫(xiě)，多以問(wèn)?題的發(fā)生為?高頻率、高?危險(xiǎn)性及高?成本，護(hù)理?人員應(yīng)用此?方向引導(dǎo)，?去闡述項(xiàng)目?的重要性。?（范本）?(三)現(xiàn)況?分析現(xiàn)況?分析可以經(jīng)?由數(shù)據(jù)的收?集統(tǒng)整，以?統(tǒng)計(jì)圖或表?來(lái)呈現(xiàn)問(wèn)題?的嚴(yán)重性，?一般較常使?用為柏拉圖?、查檢表、?直方圖、散?布圖與管制?圖等。除了?使用圖表方?式呈現(xiàn)之外?，亦可以使?用調(diào)查、報(bào)?表、文字?jǐn)?述，甚至在?現(xiàn)況分析中?，亦會(huì)使用?現(xiàn)行的作業(yè)?方式呈現(xiàn)，?不論以何種?方式呈現(xiàn)，?必須有效的?評(píng)估問(wèn)題方?法。(四?)問(wèn)題確立?:問(wèn)題范?圍是真正需?要以項(xiàng)目方?式來(lái)解決，?問(wèn)題必須明?確且與主題?相關(guān)。用去?蕪存菁的方?法，依問(wèn)題?對(duì)病人的重?要性排列其?優(yōu)先級(jí)，問(wèn)?題的重要性?次序排列好?之后，要考?慮項(xiàng)目之可?行性。所以?必須從眾多?問(wèn)題中確立?出所要探討?的問(wèn)題，經(jīng)?由收集獲得?許多資料后?用特性要因?圖(魚(yú)骨圖?)做分析:?魚(yú)頭部份即?問(wèn)題(特性?)，魚(yú)骨部?份即各項(xiàng)要?因，可用人?、事、物、?方法、錢(qián)等?分類(lèi)，亦可?用人、事、?物、時(shí)、地?等分類(lèi)，每?一條魚(yú)骨即?其要因(小?刺)。將問(wèn)?題分析統(tǒng)計(jì)?后，依其發(fā)?生率的多少?，畫(huà)出直方?圖，稱(chēng)為柏?拉圖的AB?C法。問(wèn)題?須經(jīng)過(guò)科學(xué)?的、邏輯的?思考分析，?敘述問(wèn)題應(yīng)?簡(jiǎn)潔有力，?重點(diǎn)之處讓?人一目了然?。(五)?目的:當(dāng)?問(wèn)題確立之?后目的的撰?寫(xiě)，必須明?確、具體、?簡(jiǎn)潔、適切?合理與前言?及問(wèn)題相呼?應(yīng)，目的可?以用短程、?中程、長(zhǎng)程?來(lái)訂，短程?目標(biāo)須具體?可行且可測(cè)?量，必須要?有具體的數(shù)?據(jù)，不能只?憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?，訂定短程?目的有如質(zhì)?量管理概念?中所謂的在?書(shū)寫(xiě)目的時(shí)?。必須注意?以下六點(diǎn)(?1)必須與?問(wèn)題相呼應(yīng)?;(2)合?理的;(3?)具有時(shí)效?性，有工作?計(jì)劃的起始?與終止時(shí)間?;(4)可?以測(cè)量的;?(5)是執(zhí)?行小組組員?的共同決定?，及(6)?項(xiàng)目的目的?是可行的。?(六)文?獻(xiàn)查證:?必須要文獻(xiàn)?整理有系統(tǒng)?、有___?、有條理及?有相關(guān)性，?文獻(xiàn)內(nèi)容與?項(xiàng)目主題具?一致性，且?足夠涵概整?個(gè)主題，根?據(jù)所確立的?問(wèn)題，查證?與主題有關(guān)?之文獻(xiàn)，應(yīng)?包括近期中?英文文獻(xiàn)，?最好在五年?以?xún)?nèi)，而且?盡量使用第?一手?jǐn)?shù)據(jù)，?文獻(xiàn)查證是?形成概念架?構(gòu)的基礎(chǔ)。?(七)解?決辦法:?根據(jù)所探討?問(wèn)題之目的?，擬定解決?方案，解決?方案必須包?括下列幾個(gè)?步驟:1?.擬定數(shù)據(jù)?收集的方法?，包括問(wèn)卷?、會(huì)談、觀(guān)?察、內(nèi)容分?析等。因此?在書(shū)寫(xiě)項(xiàng)目?時(shí)，必須要?說(shuō)明以何種?方法收集數(shù)?據(jù)，以及_?__選此方?式。2.?資料收集及?分析:此時(shí)?必須說(shuō)明測(cè)?量工具之效?度及信度，?資料分析之?結(jié)論，因?yàn)?這是改善措?施的重要依?據(jù)。項(xiàng)目與?研究的不同?之處，是對(duì)?信度與效度?的詮釋;項(xiàng)?目之測(cè)量工?具選擇強(qiáng)調(diào)?正確、功能?良好與可信?的工具;監(jiān)?測(cè)工具之選?用需要考慮?其是針對(duì)自?我的項(xiàng)目所?設(shè)計(jì)的，設(shè)?計(jì)需要臨床?專(zhuān)家參與。?整體而言，?項(xiàng)目的信度?與效度是強(qiáng)?調(diào)正確性、?實(shí)用性、時(shí)?效性與可行?性。__?_分析各種?替代方案:?可應(yīng)用各種?腦力激蕩術(shù)?，列出各種?可能替代的?方案，再依?其可行性、?費(fèi)用、安全?性、工作者?的動(dòng)機(jī)、時(shí)?效性、有效?性、人力等?因素，逐一?分析，以決?定最適當(dāng)?shù)?方案。一般?分析方法很?多，常用有?決策矩陣分?析，所謂決?策矩陣分析?就是將各種?可能替代方?案列出，再?以幾項(xiàng)重要?因素作分析?，最后找出?最接近理想?值的方案，?列為第一優(yōu)?先(表一實(shí)?例)。4?.最后詳細(xì)?說(shuō)明決定的?改善方案:?項(xiàng)目進(jìn)行為?一團(tuán)隊(duì)的工?作，其可行?的解決方案?應(yīng)是團(tuán)隊(duì)_?_決定。討?論解決方法?應(yīng)考慮人、?成本、設(shè)備?、技術(shù)、信?息、測(cè)量工?具及可用資?源等因素。?進(jìn)行決策時(shí)?可采用問(wèn)題?解決法則，?目前最受歡?迎的是PD?CA的模式?。無(wú)論采用?任何解決方?法，專(zhuān)家的?建議是在執(zhí)?行前先測(cè)試?一下解決方?法的可行性?。(八)?執(zhí)行計(jì)劃與?過(guò)程訂活?動(dòng)計(jì)劃時(shí)，?可采用1H?5W執(zhí)行，?即要計(jì)劃怎?樣做(Ho?w)?做那?些事(Wh?at)?何?時(shí)做，建立?時(shí)間表(W?hen)??在那里做(?Where?)?由誰(shuí)做?(Who)??計(jì)劃必須?周詳，利用?甘特圖及進(jìn)?度控制表呈?現(xiàn)執(zhí)行方案?每一步驟與?其花費(fèi)的時(shí)?間，而且嚴(yán)?格管控每個(gè)?步驟。(?九)成效與?成果評(píng)值?針對(duì)所設(shè)定?的閾值進(jìn)行?評(píng)值工作，?計(jì)劃改善