《小巷深處》設(shè)計 省賽一等獎

《小巷深處》教學設(shè)計教學目標：1、從文章中體會母愛，體會父母與子女之間的情感，增強對親情的理解。2、學習本文以情感上的發(fā)展變化結(jié)構(gòu)文章的方法。3、學會選取生活中的瑣事和通過人物的外貌、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物性格的方法。教學重點：體會母愛，體會親情，對學生進行情感教育。教學難點：1、學習本文以情感上的發(fā)展變化組織文章的方法。2、分析“我”對母親感情發(fā)展變化的幾個階段。教學課時：2課時教學過程：一、導入：古往今來，母愛一直都是人們傳頌不盡的主題，無數(shù)的文人、歌者、畫者都用自己方式表達對母愛的理解。讀讀《游子吟》（ppt），看看這些諺語名言（ppt），母愛就像一輪春日，就像一場春雨，就像一縷春風，綿綿無聲而又韻味悠長。今天，讓我們一起學習《小巷深處》，感受母愛的深沉與偉大。二、課前熱身：1、介紹作者林莉，1972年生于湖北嘉魚。出生不久便被拋棄。被一盲女所收養(yǎng)。生活十分窘迫。后來考上了縣中，不久后開始了文學創(chuàng)作?！缎∠锷钐帯繁闶撬拇碜??！缎∠锷钐帯肪褪且粤掷虻挠H身經(jīng)歷所寫成的抒情散文。2、讀準字音瘦癟執(zhí)著炫耀揶揄落寞哽咽蹣跚斑駁臉頰黝黑粗糙造孽憧憬3、掌握詞義:(補充注釋)名正言順:名義正當,道理也講得通。斑駁:一種顏色中雜有別種顏色,花花搭搭的。滿面春風:形容愉快和藹的面容。也說春風滿面。依稀:模模糊糊。三、課文概括：1、復述課文內(nèi)容一個雙目失明的母親用自己賣冰棍的微薄收入，收養(yǎng)了“我”——一個棄嬰，她含辛茹苦地把“我”養(yǎng)大，而“我”卻對貧困的家庭產(chǎn)生了厭惡，進而離開家，躲避母親，最后“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚，回到母親的身邊。2、劃分段落第一段（1——9）小時候我對生活的滿足，對養(yǎng)母的感激依戀。第二段（10—16）長大后，我為有個瞎眼的母親和貧困的家而感到難堪。第三段（17—30）我為母愛感動落淚，為自己的虛榮無知深感羞愧自責。四、分析課文：1、養(yǎng)母雙目失明,為了“我”,她做了哪些事情?⑴用自己賣冰棍的微薄收入收養(yǎng)了我。⑵拿出所有積蓄換住所。⑶改變了以往的潑辣性格。⑷終年辛勤勞作，苦心經(jīng)營。⑸把我調(diào)養(yǎng)得像個千金小姐，為我取得的一點成績而驕傲。⑹當我因為家的貧困，母親的卑微而沉默，厭惡家想離開時，她卻抑制住了自己的感情，表現(xiàn)得很平靜。⑺她克服常人難以想象的困難，每月進城給我送營養(yǎng)品和生活費，可是為了照顧我的情緒，她讓別人代送，自己孤零零的回家。2、思考：課文中的哪一件事最令你感動？讀一讀并談?wù)勀愕母形蚝屠斫?。讓學生閉眼摸索上講臺，擦掉黑板上老師隨意寫下的幾個字，看他艱難的表現(xiàn)。體會盲人生活的不易，體會盲人母親養(yǎng)兒的艱難。①母親總是坐在太陽最毒的地方守著賣冰棍。母親為我吃盡苦頭，飽受酷暑卻甘之如飴。愛得執(zhí)著、深刻……②當“我”為家的貧困，母親的卑微而沉默厭惡家，冷落母親甚至絕情地傷害她時，她抑制自己的情感，表現(xiàn)得很平靜，還為我做好吃的，說食堂少油。母親心中充滿深深落寞、痛苦，但卻毫無怨言，一如既往地愛著女兒，表現(xiàn)了母愛的無私、寬容……③她克服常人難以想象的困難，每月進城給“我”送生活費和營養(yǎng)品?？墒菫榱苏疹櫋拔摇钡那榫w，每次都默默地讓別人帶到學校，自己孤零零地回家。母親默默承受女兒的忘恩負義，無怨無悔，依然深愛著女兒。母愛的無私、偉大、深沉、崇高……3、養(yǎng)女是這個貧窮、卑微的盲母親活下去的希望和寄托，母親為她付出了太多的愛，愛的那樣深摯。但女兒對母親的情感呢？女兒對盲母的感情有什么變化？變化的原因是什么？在課文中找出表現(xiàn)變化的句子?？煞譃樗膫€階段：（1）對生活滿足，并為母親自豪；（2）沉默，回避同學，開始厭惡這個家，不再與母親相伴而走；（3）淡忘了家，淡忘了母親的招呼聲，與家完全隔絕；（4）悔悟，為自己的虛榮無知而流淚。滿足自豪厭惡家隔絕淡忘悔悟流淚（幼年純真）（少年虛榮心、無知）（青年悔悟）4、文章選取一些生活瑣事，體現(xiàn)了母愛的偉大。人物的外貌、語言、動作和神情也可以透露其內(nèi)心世界及情感。請同學們快速瀏覽課文，畫出描寫母親外貌、、語言、動作、神情的語句，體味其中蘊含的思想感情。要點提示:外貌描寫:例1:夏天，母親就如一尊雕塑，執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復一日，竟成古銅似的顏色……這段外貌描寫突出母親的辛勞、蒼老,寫出了“我”對母親無私的付出的敬佩和贊頌。例2:“在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑如枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒?！蓖饷裁鑼懀哼\用比喻。形象地塑造了蒼老、無助卻執(zhí)著無悔、無私奉獻的母親形象。也流露出“我”對于自己無知、愛慕虛榮的深深自責。神態(tài)描寫:“她依舊滿面春風”巧妙地掩飾因“我”不回家而引起的內(nèi)心深深的失落與痛苦。例3、“在風中，她的臉……又仿佛在等候。”寫出了“我”被母愛打動，流露出“我”對于自己的無知、愛虛榮的深深自責例4、“她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候?！绷耸裁?？這段外貌、神情描寫運用排比以女兒的眼光觀察母親的艱辛、衰老和期待。體現(xiàn)母親憧憬女兒早日成才，等待與女兒一起過幸福的生活……母親形象在心中凄然定格，她的執(zhí)著無悔摧毀了女兒虛榮，促使女兒深深悔悟。語言、動作描寫“她依舊滿面春風：‘莉?qū)W習忙呢!老師贊她有出息呢!哪會在家耗時間!’”“終于，她點點頭，順手取過那根不知啥時從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒?！睆倪@兩處語言、動作描寫中可以看出母親內(nèi)心極度痛苦卻不愿表露，體現(xiàn)了母親深沉的母愛。5、這些瑣事是按照什么順序來組織文章的，從這些瑣事中我們可以看出文中的母親是一個怎樣的人？以時間順序以及“我”的情感變化為線索組織文章的。盲母親：善良淳樸任勞任怨仁慈寬厚無私堅忍6、為滿足女兒的虛榮心和所謂的自尊心，三年來，母親克服重重困難，默默為我付出了巨大艱辛，內(nèi)心卻承受著無盡的孤獨、凄涼和煎熬。作者終于被母愛深深感動而悔悟流淚了。傾聽最后三段，想想你從中能感悟到什么？母親飽經(jīng)滄桑。“我”被母愛深深感動，為自己的無知、虛榮，悔恨、自責、流淚。作者情感回歸，終于重新回到了母親的身邊。7、討論：文章中“小巷”、“又光又亮的竹棒”的形象有何含義，有何作用？（1）“小巷”形象貫穿全文，是母親花盡所有積蓄，苦心經(jīng)營的母女倆相依為命的家，小巷深處有母親，有愛，是“我”的感情寄托。（2）“又光又亮的竹棒”是瞎眼母親的行動依靠，也是她精神支柱，透視出她與命運抗爭的自立與頑強，同時又是她無私奉獻、眷眷母愛的見證，是母女感情起伏變化的見證，是“我”成長的見證。這個細節(jié)，在文中起到串聯(lián)材料、表現(xiàn)人物的作用。8、本文以“小巷深處”為題,還不如改為“我的養(yǎng)母”,這樣會使中心人物更突出,你認為怎樣?不能改。文題“小巷深處”是母女倆家的所在,是她們生活的場景,也是作者感情的寄托,同時與文章結(jié)尾相呼應,使文章結(jié)構(gòu)嚴謹,意蘊豐富。9、你對文中女兒怎么看？如果是你，你會怎么做？五、小結(jié)這是一篇感人至深的文章。課文敘述了一位盲母親含辛茹苦地撫養(yǎng)女兒，對她傾注了所有愛的故事，揭示了母愛的自私、偉大、崇高。文章通過寫“我”對養(yǎng)母情感變化的過程，表現(xiàn)了我對母親養(yǎng)育之恩的感激，對自己無知、虛榮的深深自責、悔恨。六、拓展其實，世界上的真情有很多種，但是，母愛卻因為她的無私而偉大，因為她的純粹而超越于世俗之上。請大家閉上眼睛，回憶這十多年來母愛的點點滴滴，是媽媽，喂你吃飯；是媽媽，教你說話；是媽媽，扶你走路；是媽媽，教你做人……失敗后的