地震科普學(xué)習(xí)知識講座講稿

-!-!地震科普學(xué)問講座同學(xué)們：地震是什么呢？我們?nèi)祟愒趺礃幽茴A(yù)報地震？地震降臨時該怎么辦？我們中學(xué)生需要了解哪些地震學(xué)問呢？下面我來給同學(xué)們談?wù)劇Ｆ谕ㄟ^這次講座能幫助大家了解地震的一般學(xué)問、地震預(yù)報學(xué)問及地震避險自救學(xué)問。地震就是人們常說的地動。它像臺風(fēng)、暴雨、洪水、火山噴發(fā)、海嘯、霜凍一樣，是常常發(fā)生的災(zāi)難性自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震500多萬次，破壞性地震則10021世紀(jì)以來，全球發(fā)生了數(shù)次造成重大人員傷亡的地震，2023年1226伊朗南部發(fā)生6.3級地震,約2.5萬人死亡,520231226日上午8點(diǎn)：印度洋發(fā)生8.9級地震,并引發(fā)海嘯,造2320232023年108日,巴基斯坦掌握的克什米爾地區(qū)發(fā)生7.6級地震,74698人遇難,超過10萬人受傷。2023512日,中國四川省汶川縣發(fā)生8.0級地震。截至當(dāng)年925日,已確認(rèn)69227人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。2023112日,海地發(fā)生7.3級地震,約30萬人遇難,30多萬人受傷。4月14日,中國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震,2698人遇難,270人失蹤。2023年311日,日本東北部海疆發(fā)生9.0級地震并引發(fā)海嘯,15881人遇難,2668人失蹤。并造成福島第一核電站42023836.5617人死亡，112人失蹤，3143人受傷，還有前幾天發(fā)生的尼泊爾8.1級地震，截至510日，至少造成801917866人受傷。沒有哪一種自然災(zāi)難能像地震一樣，瞬間奪走數(shù)萬人、數(shù)十萬人的生命，瞬間將人類的城市移為平地，因此地震又被稱作是群災(zāi)之首，在過去的500年里，全世界有800多萬人死于地震，還有數(shù)千萬人眼巴巴地看著自己的家園和地方經(jīng)濟(jì)被摧毀。當(dāng)今世界上，地震給人類造成的損害，尤其是對心理上造成的損害最為嚴(yán)峻。在地震預(yù)報還是個世界性科學(xué)難題的今日，如何通過一些科學(xué)的方法，有效地把地震災(zāi)難的損失減小到最低程假設(shè)我們尋常多一分防震的學(xué)問和閱歷，震時就能削減傷亡和損失。很多地震災(zāi)難的實(shí)踐說明，具有防震減災(zāi)學(xué)問和防震減災(zāi)意識的群眾，在地震中的行為選擇，大多具有理智性和科學(xué)性，往往能獲得保護(hù)自己、保護(hù)他人的效果；而沒有地震學(xué)問和無防震意識的民眾，行為選擇往往具有盲目性或慌張失措，導(dǎo)致不應(yīng)有地震時所造成的一些不必要的損失。一、地震的一般學(xué)問地球內(nèi)部的構(gòu)造。我們賴以生存的地球，其外形與內(nèi)部構(gòu)造像雞蛋。地球的最外層叫地殼；地殼下面的局部叫地幔，由軟體物質(zhì)組成；地球最中心的局部叫地核。地球的平均半徑為 6370千米左右，地殼厚度為35千米左右，大多數(shù)破壞性地震就發(fā)生在地殼內(nèi)。什么是地震？地震是地球內(nèi)部緩慢積存的能量突然釋放引起的地球表層的振動。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動中積存的能量對地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時，巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位，使積存的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四面八方傳播，就形成了地震。一次猛烈地震過后往往伴隨著一系列較小的余震。一般來說，地殼內(nèi)部積存的能量越多，地震時釋放的能量也就越大，地震的震級也就越大，造成地面的破壞程度也就越嚴(yán)峻。幾個概念：地震三要素：震級、震中、震源深度震源——地球內(nèi)部巖層裂開引起振動的地方稱為震源。它是有一定大小的區(qū)域，又稱震源區(qū)或震源體。震源深度——震源到地面的垂直距離稱為震源深度。震中——震源在地面上的投影。地區(qū)。地球上的地震有強(qiáng)有弱。用來衡量地震強(qiáng)度大小的尺子有兩把，一把叫地震震級；另一把叫地震烈度。地震震級：是衡量地震大小的一種度量。每一次地震只有一個震級。它是依據(jù)地震時釋放能量的多少來劃分的，震級可以通過地震儀器的記錄計(jì)算出來，震級越高，釋放的能量也越多。震級相差一級，能量相差32倍，也就是說，一個6325級地震，而一個7級地震則相當(dāng)于1000個5今為止，世界上記錄到最大的地震為8.9〔矩震級9.5級1960522地震烈度：是指地面及房屋等建筑物受到地震破壞的程度。用“度”來表示。我國將地震烈度劃分為12不同的地區(qū)，烈度大小是不一樣的。距離震源近，破壞就大，烈度就高；距離震源遠(yuǎn)，破壞就小，烈度就低。地震波地震時，在地球內(nèi)部消滅的彈性波叫作地震波。地震波分為縱波和橫波?？v波引起地面上下顛簸振動。橫波引起地面的水平晃動。橫波是地震時造成建筑物破壞的主要緣由。由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波，縱波每秒鐘傳播速度5~6千米，橫波傳播速度較慢，每秒3~4千米，所以地震時，縱波總是先到達(dá)地表，而橫波總落后一步。這樣，發(fā)生較大的近震時，一般人們先感到上下顛簸，過數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動。這一點(diǎn)格外重要，由于縱波給我們一個警告，告知我們造成建筑物破壞的橫波馬上要到了，快點(diǎn)作出防范。總結(jié)〔聯(lián)想水波〕：只感覺上下抖動 處在震中區(qū)上下震驚接著水平晃動 震中在四周只感覺到水平晃動 地震在遠(yuǎn)方震驚持續(xù)時間長 震級大震驚持續(xù)時間短 震級小地震的類型引起地球外表振動的緣由很多，依據(jù)地震的成因，可以把地震分為以下幾種：．構(gòu)造地震:它是由地下深處巖層錯動、裂開所造成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，構(gòu)造地震約占世界地震總數(shù)的90%以上，并且也是造成人類生命財產(chǎn)重大損失的地震。我們一般所說的地震，多指構(gòu)造地震。．火山地震:它是由火山作用，如巖漿活動、氣體爆炸等引起。．塌陷地震:它是由地下巖洞、礦井塌陷而引起。．誘發(fā)地震:它是由水庫蓄水、油田注水等引發(fā)產(chǎn)生。．人工地震:地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的。依據(jù)震源深度的不同，分為淺源地震、中源地震、深源地震。淺源地震——震源深度小于70千米的稱為淺源地震。全世界85％以上的地震都是淺源地震。中源地震——震源深度為70至300千米的稱為中源地震。深源地震——震源深度在300千米以上的稱為深源地震。目前記錄到的最深的地震大約為720千米。深源地震一般不會造成破壞和災(zāi)難。依據(jù)震中距的不同，分為遠(yuǎn)震、近震、地方震。遠(yuǎn)震——震中距大于1000千米的地震稱為遠(yuǎn)震。近震——震中距在1001000地方震——震中距在100依據(jù)震級的大小，也可以對地震進(jìn)展分類，我國通常分為以下幾類：弱 震——震級小于3級的地震；有感地震——震級等于或大于3級、小于4.5的地震;中強(qiáng)震——震級等于或大于4.5級、小于6級的地震;強(qiáng) 震——震級等于或大于6級的地震。也有人把震級等于或大于7級的地震稱為大震。地震帶〔特別是板塊之間的消亡邊界，形成地震活動活潑的地震帶〕一是環(huán)太平洋地震帶，〔本帶是在太平洋板塊和美洲板塊、亞歐板塊、印度洋板塊的消亡邊界，南極洲板塊和美洲板塊的消〕包括南、北美洲太平洋沿岸，阿留申群島、堪察加半島，千島群島、日本列島，經(jīng)臺灣再到菲律賓轉(zhuǎn)向東南直至西蘭，是地球上地震最活潑的地區(qū)，集中了全世界80%以上的地震。二是歐亞地震帶〔本帶是在亞歐板塊和非洲板塊、印度洋〕山脈，喜馬拉雅山脈，越過帕米爾高原，經(jīng)中亞細(xì)亞到達(dá)地中海及其沿岸，始終延長到大西洋的亞速爾群島，發(fā)生在這里的地震占全球地震的15%左右。三是大洋中脊地震帶，包含延綿世界三大洋〔即太平洋、大西洋和印度洋〕和北極海的中洋脊。中洋脊地震帶僅含全球約 ﹪此地震帶的地震幾乎都是淺層地震〕。：我國處于世界兩大地震帶亞歐地震帶及環(huán)太平洋地震帶的交接處，地震頻繁，災(zāi)難嚴(yán)峻。我國大陸的地震具有頻度高、分布廣、震源淺、強(qiáng)度大和成災(zāi)率高的特點(diǎn)。因此，我國的震災(zāi)形勢格外嚴(yán)峻。云南的國土面積僅占全國的4％，但釋放的地震能量卻占全國的20％，云南地處印度洋板塊與歐亞板塊碰撞帶東側(cè)，現(xiàn)代地殼運(yùn)動猛烈，地震災(zāi)難格外頻繁，是我國地震災(zāi)難最嚴(yán)峻的省份之一。二、地震預(yù)報學(xué)問地震發(fā)生前一般是有預(yù)兆的，地震前自然界發(fā)生的與地震有關(guān)的特別現(xiàn)象叫地震前兆。常見的地震前兆現(xiàn)象有：地下水特別變化，動物特別反響，地殼變形，小地震活動，地聲、地光、地磁變化、地下水中氡氣含量或其它化學(xué)成份的變化等等。地下水位升降及變色、變味、翻花、冒泡，溫泉水溫的突然變化等，都有可能是地震前兆。動物習(xí)性發(fā)生特別:興奮型特別:如驚慌擔(dān)憂、不進(jìn)圈、狂吠，倉皇逃跑；驚飛、群遷等。抑制型異常:如行動變得緩慢，或發(fā)呆發(fā)癡，不知所措，或不愿進(jìn)食等。生活習(xí)性變化:如冬眠的蛇出洞，老鼠白天活動不怕人，大批青蛙上岸活動等。多震區(qū)人們把典型宏觀現(xiàn)象形象地總結(jié)成下面民謠：地下水典型宏觀特別：井水是個兆，震前多報告。無雨水變渾，天旱水直冒。水位起伏大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。動物特別的反響主要表現(xiàn)在：震前動物有前兆，親熱監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，老鼠成群往外逃。雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。冬眠老蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又撞，游魚慌張水面跳。家家戶戶細(xì)觀看，綜合特別作預(yù)報。這是震區(qū)人民群眾在監(jiān)視預(yù)報地震的實(shí)踐中總結(jié)出來的重要閱歷。地震越大，越是接近地震發(fā)生，特別的反響就越明顯，但動物的生活習(xí)性發(fā)生特別不肯定意味著肯定有大震降臨，例如天氣變化、生活環(huán)境轉(zhuǎn)變、喂養(yǎng)不當(dāng)、受到驚嚇，生病等等，動物也會有特別反響。地下水位變化確實(shí)可能預(yù)示著地震，但降雨、下降，井水受到污染可能是水變顏色、變味道，切莫也把這些反常當(dāng)特別，因此，不管是觀測到動物特別，還是地下水特別，都應(yīng)準(zhǔn)時向當(dāng)?shù)卣偷卣鹬鞴懿块T報告，由地震部門的專家進(jìn)展分析鑒別，排解干擾影響，確定是否是地震前兆。地震宏觀特別的預(yù)報效能已經(jīng)得到了驗(yàn)證什么是地震預(yù)報？地震預(yù)報就是對破壞性地震的發(fā)震時間、地點(diǎn)和震級的預(yù)報，也就是對地震三要素的預(yù)報。中國第一次對破壞性地震進(jìn)展成功預(yù)報并取得防災(zāi)實(shí)效的是197524日遼寧海城7.3受到了聯(lián)合國教科文組織的公認(rèn)。我國目前地震預(yù)報水平處于世界領(lǐng)先地位，大體可以這樣概括：對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律有所生疏，但還沒有完全生疏；對某些類型的地震能夠做出肯定程度的預(yù)報，但還不能預(yù)報全部的地震；對較大時間尺度的中長期預(yù)報已有肯定的可信度，但短臨預(yù)報的成功率還相對較低。不僅我國是這樣，全世界都這樣。地震預(yù)報的公布地震預(yù)報是人民群眾關(guān)心的敏感問題，假設(shè)處置不當(dāng)，會引起社會動亂擔(dān)憂，造成損失。因此，《中華人民共和國防震減災(zāi)法》第十六條明確規(guī)定：“國家對地震預(yù)報實(shí)行統(tǒng)一公布制度”。國家對地震預(yù)報實(shí)行統(tǒng)一公布制度，由政府統(tǒng)一公布地震消息，任何單位和個人包括地震專家在內(nèi)都無權(quán)向社會公布地震預(yù)報意見。但是有時我們會聽到一些要發(fā)生地震的消息，因此還要會推斷是不是地震謠言。地震謠言，指沒有事實(shí)依據(jù)或缺乏科學(xué)依據(jù)的地震消息。主要有以下幾個特征：帶有封建迷信顏色或伴有離奇?zhèn)髌娴牡卣饌髀?；傳奇地震是外國人預(yù)報的地震傳聞；傳奇的地震震級很大或震級、發(fā)震時間、地點(diǎn)都很準(zhǔn)確的地震傳聞；打著某專家的旗號或說成是某地震機(jī)構(gòu)的預(yù)報，不通過正常途徑而由小道傳播的地震傳聞等。聽到各種有關(guān)地震的消息時，要冷靜并認(rèn)真分析，不行輕信和再傳播。要聽信各級政府和地震部門的直接聲音，打擊不法分子的破壞行為，維護(hù)社會安定。否則會造成嚴(yán)峻的損失。在此特別強(qiáng)調(diào)，在我國，地震預(yù)報的公布權(quán)在政府。屬于地震系統(tǒng)的任何一級單位、臺站、科學(xué)家和個人，都無權(quán)公布有關(guān)地震預(yù)報的消息。假設(shè)我們聽到某人說將要發(fā)生地震，并且把震級、時間、地點(diǎn)都說得很具體，那確定是謠言。由于，目前地震預(yù)報的水平還不行能給出如此具體的預(yù)報結(jié)論。三、地震避險自救學(xué)問說到地震有些人就格外可怕，這就是“恐震心理”，“恐震心理”引發(fā)不少“恐震大事”，釀成無端的損害和損失。1974年江蘇溧陽5.5級地震時，消滅“溧陽要下沉”的流言，造成群眾紛紛外逃，或殺豬宰羊、砍伐樹木，加劇了地震災(zāi)難，影響生活、生1984年5月黃海南部發(fā)生6.2級地震時，震級不大，也未造成明顯破壞，但遠(yuǎn)離震中的揚(yáng)州、南京、和上海等城市中有近百名學(xué)生盲目跳樓，造成摔傷或死亡。所以有一種說法，地震時從三樓以上高度往下跳，相當(dāng)于自殺。19921126日在龍巖連城發(fā)生4.7290人受傷，是由于缺乏防震學(xué)問，避震方法不當(dāng)造成的。因此尋常多一些防震避震的學(xué)問和閱歷，震時就能削減傷亡和損失。那么地震時我們怎么辦呢？避險學(xué)問1、在學(xué)校的學(xué)生如何避震？俗語說：“小震不用跑，大震跑不了“。地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自假設(shè)的態(tài)度。只有冷靜，才有可能運(yùn)用尋常學(xué)到的地震學(xué)問推斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開頭，然后才左右搖擺，遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震驚小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，由于這種狀況震害都比較輕，對人身安全不會造成威逼。假設(shè)遇到猛烈破壞性的地震時，跳樓、慌張?zhí)优芎貌缓媚兀渴聦?shí)說明這不是上策。緣由是地震猛烈振動時間只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，特別是人站立行走困難，假設(shè)在大地還在搖擺的時候慌張?zhí)优?，極簡潔被掉下的東西砸死、砸傷、摔倒，發(fā)生擁擠、完全倒塌一般是主震后的強(qiáng)余震所致。所以，假設(shè)在在磚混構(gòu)造教室，大震時，先躲避到課桌底下或課桌旁邊及講臺旁邊，用手或課本保護(hù)住頭部，留意不要站在大梁下面?！蚕捞用车卣疬^后，為防余震造成再一次破壞，教師要指揮學(xué)生有秩序地快速撤離到空曠地帶，不要讓學(xué)生處處亂跑或蜂擁擠向樓梯，切忌跳樓，以免造成非地震傷亡。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，留意避開建筑物或危急物。千萬不要回到教室去。2、在公共場合的如何避震？聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開擁擠，要避開人流，避開被擠到墻壁或柵欄處。選擇結(jié)實(shí)的設(shè)備〔如低矮家具等〕或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；要避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。3、在戶外如何避震就地選擇開闊地蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要任憑返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：如樓房，特別是有玻璃幕墻的高大建筑；過街橋、立交橋；高大煙囪、水塔下。避開危急物、高聳或懸掛物：如變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。4、在野外如何避震避開山邊的危急環(huán)境：避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂，滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進(jìn)方向跑，切不行順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護(hù)好頭部。總的來說，尋常要生疏居住和工作的環(huán)境〔門的開向、通道方向、臺階凹凸、緊急出口、空曠場地方位等〕，敏捷把握震時自救方法，充分利用大震的預(yù)警時間和震后下一次余震到來的時間差快速撤離。依據(jù)地震專家和經(jīng)受大震的生存者——“小