中小學常規(guī)管理講稿

中小學常規(guī)管理講稿?中小學教學?管理常規(guī)匯?編（一）?備課常規(guī)?１、各科任?教師應在開?學前，學習?課程標準和?教材，著重?明確本學科?的教學目的?、任務及具?體要求，在?理解教材、?了解學生情?況和吸收先?進教學經(jīng)驗?的基礎上，?充分發(fā)揮個?人的長處，?認真?zhèn)浜谜n?，備出特色?。２、每?一單元開始?教學之前，?任課教師應?鉆研教材，?并同同年級?同科目的任?課教師交換?意見，力求?做到教學目?的要求、重?點、難點、?深度、廣度?的統(tǒng)一。?３、在備課?中遇到重大?疑難問題時?，___研?組教師要共?同研究、幫?助解決。?４、教案的?書寫內(nèi)容必?須要寫清教?學目的、教?學重點、難?點、課型、?教學課時數(shù)?、教學過程?（包括__?_教學、復?習提問、講?授新課、主?要教法、學?法指導、布?置作業(yè)，鞏?固新課、板?書等環(huán)節(jié)，?但可以根據(jù)?所采取的課?堂類型適當?增減課后效?果檢查，即?教學反饋）?等部分，并?標明課時。?５、備課?時要著重研?究下列問題?：（１）?確定課型。?講授課、檢?查課、練習?課、實驗課?、復___?結(jié)課、綜合?課、閱讀課?。（２）?深入鉆研教?材，確定教?育教學的目?的、重點、?難點、并根?據(jù)知識的重?點、難點確?定練習題目?。（３）?注重基本知?識和基本技?能的訓練。?（４）根?據(jù)教材內(nèi)容?決定教學方?法、課堂結(jié)?構(gòu)（板書演?示、教具、?設計）以及?各個環(huán)節(jié)大?體所需要的?時間。（?５）結(jié)合本?節(jié)教學內(nèi)容?要清楚對學?生進行哪些?思想教育、?學習方法、?學習習慣的?養(yǎng)成及發(fā)展?什么情感因?素等。（?６）如何復?習鞏固新舊?知識。６?、每一節(jié)課?都應有教案?，教案設計?要合理、新?穎、有特色?，突出因材?施教特點。?堅決禁止無?教案上課或?使用舊教案?上課，每學?期教案的最?少篇數(shù)＝每?周課時數(shù)_?__周。?７、教案每?周星期一下?午送教研組?長審批后，?理科教案雙?周送教務處?審批，文科?教案單周送?教務處審批?。８、青?年教師的第?一、第二?周的每一課?時教案應經(jīng)?教研組長或?指導教師簽?名后才能上?課。9、?教師應做好?教學隨筆。?教師在每節(jié)?課備課時要?留有一定的?佘地，將教?學中的感想?隨時摘寫，?做為教學經(jīng)?驗的積累。?（二）上?課常規(guī)９?、任課教師?按學校編定?課表準時上?、下課。不?遲到、不早?退、不無故?離開離開課?堂。不缺課?，沒有特殊?情況決不能?拖堂。１?０、一堂好?課的基本標?準，立足于?培養(yǎng)新型人?才，應體現(xiàn)?德、智、體?、美、勞五?育并重，教?師根據(jù)教學?內(nèi)容，學生?情況以及其?它條件努力?體現(xiàn)下列幾?個方面或突?出某一方面?。（１）?課堂寓教：?Ａ、結(jié)合?課堂內(nèi)容、?目的、進行?正確的思想?政治觀點教?育。Ｂ、?激發(fā)學習興?趣，端正學?習態(tài)度，發(fā)?展情感、意?志等非智力?因素。Ｃ?、進行道德?修養(yǎng)教育。?Ｄ、貫徹?學習常規(guī)，?培養(yǎng)良好的?學習習慣，?訓練好的學?習方法。?（２）加強?雙基，開發(fā)?智力、培養(yǎng)?能力Ａ知?識結(jié)構(gòu)清晰?，重點突出?。Ｂ、注?意聯(lián)系實際?獲其它有關(guān)?科學知識，?教給學生思?考問題的方?法。Ｃ、?注意培養(yǎng)學?生的思維能?力，自學能?力，表達能?力，動手能?力。（３?）課堂結(jié)構(gòu)?合理Ａ、?根據(jù)學科內(nèi)?容的特點，?學生的年齡?特點等，注?意發(fā)揮學生?的主體作用?，?有效的?調(diào)動學生的?學習積極性?，學生在閱?讀、思考和?練習中掌握?知識。Ｂ?、課堂知識?容量和思維?活動量適當?，各項活動?（復習提問?、講解、討?論、練習等?）時間合理?。Ｃ、課?堂教學面對?大多數(shù)，要?注意分層次?教學。（?４）教學基?本功Ａ、?教學方法要?根椐教材和?學生實際，?要充分運用?信息技術(shù)等?現(xiàn)代化的教?學手段進行?教學。Ｂ?、教態(tài)親切?，感情真摯?，動作自然?，衣著樸素?大方，便于?師生情感交?流。Ｃ、?板書要有科?學性，字型?要規(guī)范、工?整、大小適?宜，注意板?書的設計水?平。Ｄ、?語言要清楚?、宏亮，要?具有教學語?言的生動性?和藝術(shù)性，?要有抑揚頓?挫，輕重緩?急之分。要?用普通話教?學。Ｅ、?能熟練地使?用與所任學?科相關(guān)的各?類教具、儀?器。（５?）教學效果?Ａ、課堂?氣氛好學生?精力集中，?思維活躍，?課堂效率高?。Ｂ、各?層次學生都?有收獲。?Ｃ、通過練?習、作業(yè)或?抽樣測驗。?證明學生掌?握了教學內(nèi)?容。１１?、上課前熟?悉教案，要?按計劃完成?課堂教學，?提高四十五?分鐘效率，??不在課堂?上東拉西扯?，不講與課?堂無關(guān)的東?西。１２?、教師上課?要注意以積?極的情感影?響學生。只?有嚴重影響?課堂教學的?學生方可叫?出教室，??自己委托別?的老師處理?。?決不允?許隨便將學?生趕出教室?或者長時間?罰站，更不?允許未征得?教務處同意?的情況下隨?便停學生的?課。１３?、在上課過?程中，如遇?學生不遵守?課堂規(guī)則，?應提醒或當?面制止，??不能采取聽?之任之的態(tài)?度，應以主?人翁的態(tài)度?教育學生，?應經(jīng)常主動?地和班主任?取得聯(lián)系。?１４、教?師在課堂上?要注意老師?的?“教”??和學生的?“學”的配?合，注意講?練結(jié)合，因?材施教。?１５、學生?回答教師提?出的問題，?不論學生回?答正確與否?，都要耐心?聽完，不得?粗暴急躁、?挖苦、諷刺?，妨礙學生?學習的積極?性。１６?、上課時教?師應鼓勵學?生提出問題?，教師應耐?心負責回答?學生的問題?，?如不能?立即回答，?教師應告訴?學生，待老?師研究后下?次解答，不?得敷衍了事?。１７、?在上課過程?中，從方便?學生著眼，?從調(diào)動學生?積極性出發(fā)?，凡要求學?生思考舉手?發(fā)言的以舉?手示意，要?求學生__?_活動的，?用話語明告?，一般不允?許學生坐在?位置上發(fā)言?，隨便插話?，或者滿堂?哄。１８?、未經(jīng)教務?處允許的情?況下，教師?不得隨便調(diào)?課或者停課?。（三）?作業(yè)批改常?規(guī)１９、?作業(yè)的布置?要適合學生?健康要求，?一般課下作?業(yè)總量不超?過___小?時，各科教?師布置作業(yè)?時要相互協(xié)?調(diào)。２０?、教師要注?意指導學生?做作業(yè)的方?法，要嚴格?貫徹“作業(yè)?格式規(guī)范”?。２１、?嚴格要求學?生認真、按?時、獨立、?整潔地完成?作業(yè)，培養(yǎng)?學生良好的?作業(yè)習慣，?教師要及時?檢查，對無?故缺作業(yè)的?學生要及時?批評教育，?補做作業(yè)，?對抄襲、馬?虎、書寫潦?草的作業(yè)要?重做，對每?次欠交作業(yè)?的學生都要?有記載。?２２、教師?應做好批改?記錄。教師?在每節(jié)備課?時要留有一?定的余地，?3將學生?作業(yè)中重要?的錯誤隨時?摘記，發(fā)還?作業(yè)本時對?全班學生進?行作業(yè)情況?的講評。鼓?勵進步學生?，指出缺點?。２３、?作業(yè)必須要?及時批閱。?一般情況下?作文必須在?下次作文前?一天批好。??其它作業(yè)?應在作業(yè)交?來后兩天內(nèi)?或下次上課?前批好發(fā)出?。２４、?各科作業(yè)都?應重視錯別?字的訂正和?錯題的糾正?。教師一律?用紅筆批改?作業(yè)，不得?用藍鋼筆或?鉛筆批閱。?批改的符號?要清楚明白?，批改文字?要用楷書，?并寫標明批?改日期。?２５、教師?批改作業(yè)時?，應按學生?作業(yè)認真成?度和正確與?否打上“優(yōu)?”“良”、?“中”“差?”或者“Ａ?”?“Ｂ”??“Ｃ”??“Ｄ”?等?效果符號。?學期末按效?果符號的多?少給作業(yè)評?分。２６?、教師負擔?過重或有特?殊情況，經(jīng)?學校批準，?對作業(yè)的處?理方可酌情?變通。２?７各科作業(yè)?的種類、布?置與批改標?準。（１?）作業(yè)種類?作文、??語文練習、?寫字（初?一、初二）?周記（練、?筆本）幾何?、代數(shù)、英?語練習、物?理、化學、?歷史填充圖?、歷史作業(yè)?、地理填充?冊、地理作?業(yè)、植物作?業(yè)、動物作?業(yè)、美術(shù)作?業(yè)。（說?明：作業(yè)和?課堂筆記不?能混用、作?業(yè)必須要上?交）（２?）作業(yè)的份?量（Ａ）?作文。兩周?一次，人人?必做，全學?期___篇?以上。（?Ｂ）語文練?習：講讀課?文（包括課?內(nèi)自讀課文?），一篇課?文最少做一?次作業(yè)，（?課后練習或?補充作業(yè)）?（Ｃ）寫?字。初一年?級每周三篇?（每周交一?次）初二年?級每周兩篇?，每周交一?次。（Ｄ?）英語作業(yè)?。初一年級?和初二年級?要側(cè)重書寫?練習。初一?每節(jié)課都要?有上交作業(yè)?。初二年級?應該每三節(jié)?課至少有兩?次上交作業(yè)?。初三年級?應該每兩節(jié)?課至少有一?次上交作業(yè)?。?初一上?交作業(yè)要達?到課后練習?的___％?。?初二上?交作業(yè)要達?到課后練習?的___％?，初三要達?到課后練習?的___％?。（Ｅ）?數(shù)學作業(yè)。?每一節(jié)課都?應有作業(yè)（?測驗除外）?作業(yè)的布置?要占課后習?題的___?％以上。?（Ｆ）理化?作業(yè)。每一?節(jié)課都應有?作業(yè)，作業(yè)?的布置量占?課后習題的?___％以?上。（Ｇ?）地埋、歷?史。每節(jié)課?后地圖填充?冊必做，課?后練習和填?充圖不相同?的要做上交?作業(yè)。（?Ｈ）動物、?植物。課后?練習要基本?上全做。?（１）美術(shù)?。每節(jié)課都?應該要有作?業(yè)。（說?明：以上屬?于課堂作業(yè)?，課外作業(yè)?配套練習冊?之類的必須?要選一種作?為課堂作業(yè)?的補充，學?生要上交）?（３）作?業(yè)批改的份?量１）作?文。原則上?應全收改。?每次詳批１?／２，略批?１／２，下?次批閱時再?將上次略批?的詳細批改?，而將詳批?的再略批。?對于作文寫?得好的和寫?得不好的原?因所在要采?取圈點、總?結(jié)、眉批，?以至面批或?重批。對于?錯別字，病?句和標點上?的錯誤用符?號標明，讓?學生自己訂?正，教師在?下次檢查。?２）語文?練習，要全?收全改，批?閱次數(shù)不少?于___次?。３）寫?字。全收全?改，將寫得?好的字用紅?圈圈住。批?閱次數(shù)在_?__次以上?。４）外?語。全收全?改。初一年?級批改次數(shù)?不少于__?_次，初二?年級批改次?數(shù)不少于_?__次，初?三年級批改?次數(shù)不少于?___次。?５）理化?。全收全改?，一學期批?閱次數(shù)均應?在___次?以上。６?）數(shù)學。全?收全改，幾?何、代數(shù)批?閱次數(shù)合計?在___次?以上。７?）史、地、?生。全收全?改，批閱次?數(shù)合計在_?__次以上?。８）美?術(shù)。全收全?改，批閱次?數(shù)在___?次以上。?（說明：以?上作業(yè)的批?改次數(shù)不包?括課外練習?冊，上交的?課外練習冊?應全部批閱?）２８、?關(guān)于作業(yè)批?改符號_?__錯字，?打在字的上?面□訂正?，劃在錯別?字左右空白?處，由學生?改正＿刪?句或刪改，?劃在被刪的?句子上∨?漏句，記在?漏句處的上?方∨漏字?，記在漏字?處的上方?﹏好的句子?，打在好句?子的___?○好字，?打在好字上?面，限于“?寫字”＿?別字，劃在?字的下面?z調(diào)換，劃?在調(diào)換的地?方△保留?用它，打在?病句或錯題?上___?錯的，打在?題目之右，?可由學生自?己改正∨?對的，打在?題目之右?∨有缺點，?打在題目之?右（四）?輔導常規(guī)?２９、任課?教師在啟發(fā)?學生學習積?極性，主動?性的前提下?，要對缺課?學生及時補?課，對學習?基礎較差或?者部分知識?掌握上出現(xiàn)?缺漏現(xiàn)象的?同學，應以?面批作業(yè)、?講解知識、?查詢學習落?后等方式，?定期或不定?期予以輔導?。３０、?要按學校規(guī)?定按時下班?對學生普通?存在的問題?做___輔?導，對個別?問題或差生?做好個別輔?導工作。輔?導節(jié)數(shù)學校?根據(jù)實際情?況制定。?３１、要有?學習困難的?學生檔案，?注重學習困?難學生的轉(zhuǎn)?化工作，不?能歧視，諷?刺、挖苦。?３２、輔?導課外小組?的任課教師?要做到有計?劃，有內(nèi)容?，有成果。?３３、對?統(tǒng)一布置和?自由參加的?各種學科競?賽，要積極?___認真?輔導。３?４、對學校?安排的輔導?課要做到按?時上下課，?不得無故缺?席或脫離課?堂。（五?）考核學生?常規(guī)３５?、各科可在?新生入學兩?周內(nèi)進行摸?底測驗一次?，對學生學?習基礎進行?初步分析。?３６、除?學校___?期中、期末?考試外，各?科應安排好?平時單元測?驗，測驗時?間不超過_?__分鐘，?對測驗試卷?要認真評閱?，對分數(shù)要?有記載。?３７、期中?、期末考試?后，任課教?師要認真搞?好登分和試?卷分析工作?。３８、?期中、期末?試題必須由?教研組長審?核，經(jīng)教務?處或主管校?長批準（縣?上統(tǒng)一供題?除外）３?９、一學期?完后要在放?假前將自己?所任學科的?記分冊算好?總評分，按?時交送教務?處，平時成?績（包括作?業(yè)成績）占?___％，?期中成績占?___％，?期末成績占?___％。?（六）監(jiān)?考、閱卷常?規(guī)（一）?監(jiān)考４０?、?監(jiān)考教?師必須在考?前___分?鐘到教務處?領取試卷，??任課老師?必須在考前?___分鐘?到教務處查?看試卷的印?刷情況。?４１、監(jiān)考?教師必須在?考前五分鐘?進入教室，?進行___?工作（學生?必須是單人?、單桌、桌?口朝前、按?學號次序入?座），向?qū)W?生宣布考場?紀律，分發(fā)?草紙，待上?課鈴響后，?分發(fā)考卷。?４２、試?題遇有字跡?不清的地方?可作問答但?不作題意解?釋。４３?、監(jiān)考教師?在上考場前?必須要辦理?完所辦手續(xù)?，學生考試?過程中，除?特殊情況外?，一律不準?走出考場。?４４、發(fā)?現(xiàn)相互交談?和___行?為應立即批?評制止，情?節(jié)嚴重者應?采取一定的?紀律措施。?４５、兩?個監(jiān)考教師?應一前一后?，認真履行?職責，不能?坐在一起說?話，禁止在?考場上看書?看報。４?６、下課鈴?響后，準時?收卷，并按?學號整理裝?訂好試卷。?４７、對?做弊試卷在?卷面上標清?___字樣?，并填好考?場記錄。?二、閱卷?４８、閱卷?教師要按時?到指定的閱?卷地點閱卷?，不得遲到?、早退。?４９、閱卷?時要保持安?靜，聽從閱?卷組長的安?排，不得大?聲說笑、吃?零食或做與?閱卷無關(guān)的?工作。５?０、閱卷過?程中要詳細?認真，不得?為了搶時間?，搶速度而?閱錯試題或?加錯分數(shù)，?否則，誰的?責任誰負。?５１、??待試卷全部?閱完、審核?后，閱卷教?師方可離開?閱卷地點。?５２、閱?卷組長要_?__好試卷?并填好閱卷?記錄。三?、登分1?.試卷閱完?后，由教研?組長送微機?室登分。?２、登分教?師必須認真?細心，按試?卷上的合計?總分依學